全國教師就這幾種「流派」!您屬於哪個版本?
根據相關統計數據,全國教師人數有1500萬之多。俗話說,林子大了,什麼都有。在龐大的教師隊伍中,也有這麼幾種「流派」。您屬於哪個版本的老師呢?
人民的名義版
教育即是服務,壓力再大,還是要為祖國花朵服務。我們無論做什麼事情,都要站在學生和家長的立場上。
老師不可以傲氣,也不能沒骨氣,可老師也得喘氣。不過只要
你心裡裝著學生,你就技高一籌了!三生三世十里桃花版
老師的幾點希望:
按時出勤,不要人間仙界來回穿梭,更不要四海八荒到處溜達;上課要帶著元神來,不能只來個仙體;老師會把十幾年的修為毫無保留滴渡給你,幫你渡劫;自己要努力,爭取順利飛升上神,最起碼也要上仙,千萬不要應劫、掛科;學好這門課,受益三生三世,收穫十里桃林。
傷不起版
傷不起,真的傷不起。我幹活幹活幹活干到昏天黑地;周末沒休息,加班費你在哪裡?我沒力沒力沒力沒了自己軀體。
傷不起,真的傷不起。我算來算去算來算去不夠買米;加薪有沒有,陽光工資狗叼走;我恨你恨你恨你恨到徹底忘記。
甄嬛版
今日提到成績,小主倍感乏力,恐是昨夜夢魘,擾了心神,都是最近差生眾多煩悶了些。加上早起後,看了周測成績,不想那數據難看極了,愈加心煩。若能取消成績考核,那必是極好的!
魯迅版
進了學校,辦公桌上有兩堆本子,一堆是作業,另一堆也是作業。初夏已經頗熱,脊背上卻一層又一層冷汗。班主任例會照例是不會少了,優秀班主任排名榜全然沒有我的名字。責任似乎並不在我,譬如使慣了刀的,這回要我耍棍,能行么?
倉央嘉措版
上與不上,課時都在那裡,不多不少,批與不批,作業都在那裡不增不減,讓我的努力走進你的四十五分鐘里,或者你把四十五分鐘遞進我的手心裡,默然,焦慮,寂靜,哭泣。
趙忠祥版
全校上下人人心裡白茫茫一片,象冰雪籠罩著的阿拉斯加。成績下滑不是誰能負責的,絕望之中,我們只好緊緊閉上眼睛,象一頭頻死的海豹,墜入無邊的冰冷與黑暗。
最炫民族風
靜靜的課堂是我的愛,一份份作業慢慢打開。什麼樣的老師是最呀最無奈,心裡絞痛的無法釋懷.....
朱自清版
這幾天心裡頗不寧靜,看著教室里越來越多睡覺的學生,象牛毛,象花針,象細絲,密密的斜織著,卻無從做起。於是憶起《長歌行》里的句子:少壯不努力,老大徒傷悲…… 這樣想著,猛一抬頭,卻見教室外熾熱的眼神,校長要噴火了!
古龍版
儘管校領導脾氣很怪,但各個年級排名手法更是匪夷所思,聞所未聞。只見月末績效考核,月初教案檢查,似乎好兄弟商量好了一般!
新時代教師標準
上得了課堂,跑得了操場。批得了作業,寫得了文章。開得好班會,訪得了家長。勸得了情種,管得住上網。解的了憂傷,破得了迷惘。Hold住多動,控得住輕狂。受得了奇葩,護得住低智商。查得了案件,打得過囂張。
還有一點是,還得忍住工資不漲。
來源:網路
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