「露肉的季節到了，快來刷題減肥」

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我們一起見證堅持的力量

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一、單選題

1.教師工作的對象具有獨特品質，充滿生命活力，並處於不斷發展變化之中;教師所傳授的內容也在不斷地發展變革;教學過程又是一個複雜的動態變化過程，這要求教師在教學過程中必須扮演( )角色。

A.傳道者

B.研究者

C.示範者

D.解惑者

2.某小學三(1)班班主任張老師用了一支比較特別的筆，幾天後班上很多同學也用上了與張老師一樣的筆。這個現象說明了小學生具有較強的( )。

A.依賴性

B.接受性

C.向師性

D.可塑性

3.班主任張老師按照學生的期中考試成績調整座位，將考試成績後5名的學生安排在教師的最後一排。張老師的做法( )。

A.是激發學生的重要手段

B.侵犯了學生的人格尊嚴

C.是管理班級的有效手段

D.侵犯了學生的受教育權

1.【答案】B

2.【答案】C。

3【答案】B。

（PS：不明白的自己去翻教材）

中山教招輔導課程，明天有開課哦

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二、多選、判斷和簡答

4.聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則包括( )。

A.無差別原則

B.尊重兒童尊嚴原則

C.無歧視原則

D.兒童絕對至上原則

5.教師享有的專業權利包括( )。

A.學術自由權

B.教育教學活動權

C.獲得培訓權

D.物質保障權

6.具有一定的研究能力屬於教師的人格素養。(判斷題)

7.在教育實踐中，「言教」要重於「身教」。「言教」會讓學生更能理解老師的教育目的，更具有說服力和感染力。(判斷題)

8.教育機智是一種面對突發事件，隨機應變採取適當有效措施解決問題的

能力。(判斷題)

9.教師不得因為各種理由對學生進行搜查，不得對學生關禁閉，這是由學生的名譽權決定的。(判斷題)

10.雖然在教學中師生所處地位不同，但他們的人格是平等的。(判斷題)

4.【答案】BC。解析：《兒童權利公約》保護兒童的基本原則主要有無歧視原則、兒童利益最大、尊重兒童的基本權利、尊重兒童觀點的四大原則。

5.【答案】ABC。解析：教師的權利有教育教學權、科學研究權、指導評價權、獲取報酬權、民主管理權、進修培訓權。其中屬於教師專業權力的有：教育教學權、科學研究權(學術研究)、指導批評權、進修培訓權。

6.【答案】×。解析：研究能力屬於教師的教育教學能力之一，屬於教師的能力素養。

7.【答案】×。解析：「身教」重於「言教」。

8.【答案】√。

9.【答案】×。解析：學校和教師不得以任何理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉，是由學生的人身自由權決定的。

10.【答案】√。

#今日互動#

放假久了

不想上班呀

困死了

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還有昨天那些答應小編

要寄粽子的人

跑哪去了

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送你們的好歌

做完題後

# 做完題，我們來隨便聊聊 #

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