孩子不會寫作文，別再浪費錢報補習班了，專家支招解決你的難題

"孩子一提作文就頭疼，磨嘰半天也不下筆。"

"我閨女也是寫作文非常啰嗦，總說不到點兒上。"

"我的孩子口才了得，一說起什麼來滔滔不絕，再沒有誰比他更能侃了。可是一說寫作文呢，半天憋不了幾行。"

你一定聽過媽媽們這樣抱怨。沒錯，孩子的寫作能力越來越受家長關注,但很多孩子卻無從下筆或者離題萬里，令家長十分發愁。其實，寫作文不僅是很多孩子頭痛的事，大部分家長也不知道該如何輔導他們解決這個難題。

說起寫作，不要說孩子了，就連家長也需要一個從口頭語言向書面語言轉化的過程。之所以感到困難，最主要的障礙其實來自於畏難情緒，總覺得這是一件高不可攀的事情，令人心生踟躕。於是，哪怕平日里口若懸河，此時卻一滴水也不敢放出來。

面對這個難題，媽媽們到底該咋辦呢？

首先，不要給孩子太多壓力

孩子越有壓力，他就越緊張。而緊張狀態下，人的想像力和創造力是要大打折扣的。寫作，又怎麼可能離開想像力和創造力？

其次，不要過多的寄望於老師

老師當然是相對比較專業的，但是在當下這種教育環境之下，老師即使想因材施教恐怕也是力不從心。家庭教育是孩子成長的根本，同樣，家長也要承擔起引導孩子寫作的責任。

最後，與孩子共同成長、共同學習

作文是"源於生活，而又高於生活"的"藝術"形式之一。要想寫出好作文，必須要有豐富的內容和巧妙的手法。而這些內容和手法都來源於生活。

前兩條還好說，可最後一條該怎麼做，有沒有詳細指導孩子寫作的方法呢？

沒有孩子不會寫作文，關鍵是孩子不愛寫作文，這是讓很多家長頭疼的事情，讓孩子如何喜歡上寫作文呢？關鍵是要耐心的培養孩子的興趣，不然即使教會了孩子的寫作方法，但是寫出來的還是沒有靈性的作文的。

一：提高認識事物和表達事物的能力

我國著名教育家葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。

二：把認識結構作為作文的核心

包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志;從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。

三：樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合

一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據;四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構;五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱;六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。

四：作文大目標的逐年級分解

一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。

五：養成閱讀的好習慣

孩子的作文寫不好，不要著急。相信孩子仍處於沉默期。與此同時，讓孩子加大閱讀量，聽讀量（聽讀就是聽廣播，評書，故事，小說，廣義上也包括看語言類的電視），激發孩子的求知慾和興趣。

今天給大家推薦幾本優秀青少年讀本，在提高寫作能力方面，確實有著不錯的功效，一起來看看：

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