美日韓筆下的大秦帝國：韓國歷史總要高中國一等

大秦帝國，開創了封建皇帝時代，在中國歷史文化中佔據著非常重要的地位，美日韓是如何描述這段歷史的呢？

翻開美日韓三國的歷史課本，就會發現差異非常大，其中美國表述非常幽默，讓人忍不住發笑；日本對大秦帝國崇拜有加，甚至與有榮焉之感；韓國卻總要壓住中國一頭，字裡行間都要展現韓國的自豪感。

美國「幽默」的描述讓人無語

美國對中國歷史的描述，主要是直接翻譯中國歷史課本，只是在表述方式上，或翻譯上，讓人非常無語。

（1）在我們的歷史課本上，對秦朝的描述是「我國的第一個中央集權國家」。美國歷史課本上這麼描述：「秦朝的中央集權和至高無上的政府統治」。

（2）對於長城的修建，美國人這麼描述：「長城的修建顯示出中央集權下對資源調配的優勢。」

（3）對於秦朝的滅亡，美國人有些描述特別無語：「公元前206年，人民因為沉重的徭役，嚴刑峻法，推翻了秦朝統治，四年後，由一位目不識丁的農民建立了漢朝，這個人就是漢高祖。」美國人，你確定劉邦是目不識丁的農民？他是亭長好不好，是一個識字的官員好不好呀！

日本對大秦毫不掩飾的崇拜

坦率的說，日本對中國歷史的描述，有點人格扭曲感。對秦漢唐宋明等非常崇拜，但對清朝之後，歪曲的比較多。

（1）日本習慣使用西方描述，把秦朝和漢朝統稱為秦漢，並且很誇讚這兩個王朝：「在日本的彌生時代，中國已經是個由皇帝支配廣大土地的強國」。

（2）日本歷史課本上，針對大秦帝國，有詳細的分析，重點是講述秦朝留下的經濟文化制度等遺產，對於日本的巨大影響。對大秦帝國影響日本，認為理所當然。

（3）由於中國歷史文化在日本被叫做「漢學」，而日本人認為「漢學」是衡量一個人修養的重要指標。所以在日本公務員考試中，秦始皇建立的大秦帝國是必考內容，而且佔據不小的篇幅。

檀君朝鮮要比夏朝建立的早

韓國想方設法要高中國一頭

韓國歷史課本對大秦帝國的描述，延續了一貫的風格：想方設法要高中國一頭。讓人無語的是，即便韓國講世界史，也會把自家歷史加入進去，壓住別人一頭，增強自身的自豪感。

（1）在韓國歷史課本上，講述秦朝的時候，會提到鐵器文化的傳播，讓大韓地區有了飛躍式的發展。差一點就要說，大韓地區的生產力和中原地區差不多了。

（2）對於文明延續時間，韓國把大韓的青銅器時代從「公元前1000年」修改為「公元前2000年」。這麼一來，大韓也有了5000年文明史。所以，大秦創造的文明對於朝鮮半島影響忽略不計。

（3）在韓國歷史課本上，秦始皇創建的大秦帝國非常簡單，主要是介紹韓國的檀君。並提出一個新鮮的觀點，即檀君建立了東亞第一個政權，先於夏朝，並存在到一同六國的大秦帝國前夕。

（4）韓國還有一些小眾歷史課本，寫的更誇張，說韓國祖先蚩尤三個兒子，分別統治半島、蒙古高原和日本列島，然後經常發動對中國的戰爭，所以秦始皇等才修建長城用以自保防禦。

列位看官，對於美日韓筆下的大秦帝國，你有什麼高見？

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