他建了一所只接收文盲的學院，卻開發出了改變世界的智慧

每個人都可以成為專家，

只要你願意用雙手工作，

哪怕你是一個文盲。

一位來自非洲的文盲老奶奶，

和太陽能工程師之間的距離有多遠？

一位印度偏遠農村的工匠，

和一個恢復了莫卧兒時代的水壩，

讓10萬村民和

20

萬牲畜因此受益的建築師距離有多遠？

你也許認為，

他們隔著十萬八千里，

但邦克

·羅

伊（

Bunker roy

）認為，

他們沒有距離，

即使有，

也只是一個赤腳學院的距離。

邦克·羅伊

顧名思義，

赤腳學院，窮人的學院，

這所始創於印度拉賈斯坦邦蒂羅尼亞村的學校，

追隨印度聖雄甘地的精神，

在簡單、樸實的生活基礎上，

致力於開發底層人民的智慧，

讓他們利用自己的雙手和技能，

解決各種生產和生活問題。

苦行者甘地

在赤腳學院，

老師是學生，學生是老師，

他們互相尊重，彼此學習，

學習從大自然中、從勞動實踐中獲取生產生存資料和技巧。

赤腳學院

羅伊，赤腳學院的創辦者，

他出身於印度中上等階層，

從小過著富裕的生活，

一路讀了印度最優異、最昂貴的學校，

但在創辦赤腳學院多年後，

他卻感慨，

那遠離生活、遠離智慧的教育，

「幾乎毀了我的人生。

」

當羅伊要修建第一所赤腳學院，

他問一個有官職和證書的專家：

「你能在這片土地上建什麼？」

他叫人看了那裡的情況，

「放棄吧，什麼也不行，根本不值得嘗試，那裡沒有水，土層里有很多岩石。」

那好吧，羅伊再去問問村裡的一個老人，

「我可以在這個地方建什麼？」

他靜靜地看著羅伊，

「你可以建

XX

，再建

XX

，你安裝

XX

，就行了。」

於是，

當地的12個赤腳建築師親手建造了這個校園，

並在2002年獲得了阿卡漢建築獎。

作為印度唯一一所太陽能電氣化學校，

赤腳學院的照明、做飯等全部利用太陽能，

而且，

那裡所有東西在沒有太陽的條件下，都能再工作25年。

但這一切的核心——屋頂上那

45

千瓦的光板，

則是由一個神父，

一個只讀過幾年小學的神父安裝的，

他從沒上過中學、大學，

他沒有任何種類的證書，

但羅伊認為：

「

他知道的太陽能知識，

比我在這世界上認識的任何一個人都多。

」

印度第一個赤腳太陽能工程師（上）和他建造的光板（下）

還有那些不識字的婦女們，

她們製造出了最複雜的，全自動的太陽能炊具，

羅伊從來想像不到，

印度婦女能做出那樣精準的東西，

她們更像是可怕的德國人，

她們能把自己的產品精準到每英寸。

青春年少之時的羅伊，

他的未來是可以被安排好的，

他可以去做外交官、教師或者醫生等，

但羅伊並不喜歡這些，

好奇的他，想去看看農村什麼樣子。

1965年，

20歲的羅伊去了印度饑荒最嚴重的比哈爾邦，

在那裡，

他第一次見識了飢餓和由此帶來的掙扎、死亡，

他深受震撼。

羅伊在TED講台上演講結束後，全場起立鼓掌

這個家境優越的青年才俊，

決定拋棄前程似錦的固定生活軌跡，

到農村去生活和工作，

儘管沒有人理解他，

但他堅定地想要為那些窮人們貢獻一點力量。

在農村，

那些最貧困的人，

所擁有的超乎尋常的知識和技能，

驚呆了學識淵博、見多識廣的羅伊

。

而且，

那些知識和技能從未引入到主流體系中，

被大規模地利用。

1972年，

羅伊決定創建一所學院，

一所只為那些無法通過其它渠道學習和謀生的窮人而建的學校。

他的目標是賦予農村社區自給自足的、可持續發展的能力，

這想法似乎無法實現，

甚至看起來愚蠢，

但他堅信，

「

你不必向外尋找解決方案，要向內尋找

。」

羅伊想讓那些貧窮的村民可以依靠自己的力量，

利用當地的材料和條件，

解決他們的各種問題，

讓生活變得更美好。

赤腳學院奉行的是，

印度聖雄甘地那苦行僧般的生活方式，

每個人都在地板上吃飯、睡覺，

在這裡，

你必須伸出雙手，

必須有尊嚴地勞動。

而且，

學習結束後，

你不會得到任何學位或資格證書，

因為你不需要在牆上掛一張紙證明自己，

你在生活中展示的技能就是最好的證明，

如果你不能拿出實際成果，

你所做的事都是沒有意義的。

所以，

赤腳學院不接收那些有學位和證書的人，

也沒有高大上的課程，

它專註於最實際的，能提高農村生活質量的生活經驗教育，

窮人們認為重要的事情，

就是學院里要做的事情。

比如太陽能、建築、水泵機械、雨水收集凈化、

助產士、低成本衛生巾製作等方面的教育培訓。

來自非洲的奶奶們在努力成為太陽能工程師

太陽能電氣化項目，

是赤腳學院的一個重要課程，

也是一個專門培養貧窮國家老年婦女的項目，

那些來自世界各地的奶奶們，

在赤腳學院學習後，

將回到自己的村莊負責給大家帶來光明，

同時培訓其他婦女。

截止2014年

10

月，

此項目已經把740名來自世界各地的文盲老奶奶，

培訓成優秀的太陽能工程師，

為1660個村莊的

45

萬農民帶來了光明。

獅子山一位部長在某個夜晚開車經過某個村子時，

感覺不對勁的他又把車開了回來，

「這裡發生了什麼？」

「兩個老奶奶……。」

「兩個老奶奶？她們去了哪裡？」

「去了印度，又回來了。」

第二天，

部長找到了總統：

「你知道獅子山有個太陽能發電的村莊嗎？」

「不知道。」總統也懵了。

第三天，

一半的內閣人員去看了那個村莊。

「怎麼回事？」總統找到了羅伊，「你能幫我再培養

150

名老奶奶嗎？」

「

總統先生，我不能。 但是她們可以，這幾個老奶奶可以

。」

然後，

總統為羅伊在獅子山修建了第一個赤腳培訓中心。

來自斐濟的婦女們在學習生產衛生巾

羅伊相信，

「

每個人都可以成為專家，

只要你願意用雙手工作

，

不要因為勞動而有羞恥心。」

在赤腳學院，

有一個大字不識的老奶奶，

她是負責了 7千名兒童的牙齒問題的牙醫；

學校那些由當地女人們用棕櫚等材料修建的防水屋頂，

直到今天，從不漏雨；

而且學校的所有屋頂都連接著地下一個40萬升的水槽，

保證每一滴雨水都不被浪費，

哪怕當地持續乾旱上4年，

赤腳學院也不會缺水。

所以，

赤腳學院重新定義了專業。

誰算得上是專業人才？

一個具能力、信心和信仰於一身的人就是專業人才

。

用探礦杖探水源的人，

傳統的接生婆，

傳統的反射罩安裝者，

他們都屬於專業人才，

所以，

專業人才存在於世界各地，

你可以在任何一個偏遠的農村發現他們，

「

要相信生活在底層、生活在土地上的人們，

他們能解決這個世界上所有的問題

。」

因為羅伊的人才觀念和堅定信念，

這所從印度偏遠村莊起步的赤腳學院，

至今已影響了近70個國家的數千個村莊，

讓300多萬人獲得技能、提高收入，

從而生活得更有質量和尊嚴。

這麼一所創新型，有成效的社會項目，

當然也在多年前就引起了印度政府，

以及聯合國婦女署、開發計劃署等機構的注意，

最初依靠捐款的赤腳學院，

得以獲得資金支持並與之合作，

在全世界範圍了建立了更多的赤腳學院。

羅伊也因此被《時代》評為全球最具影響力100人，

但讓羅伊感動和欽佩的，

卻是那些來到赤腳學院學習的女人們，

她們大多沒有讀過書，

甚至從來沒有走出過村莊，

但她們頂著來自家人的壓力，

乘坐國際航班來到語言不通的印度，

發揮出自己想像不到的潛能，

依靠手語交流、學習技能，

然後回到自己的村莊，

改變那裡的生活。

在羅伊心中，

這些最有勇氣的女人，

她們才是真正的英雄。

比起男人，

羅伊更喜歡培訓女人們，尤其是中老年婦女，

因為男人們都很浮躁，

他們嚮往得到文憑和證書，

嚮往城市和那裡的工作，

而那些中老年婦女，

則能安心待在農村，

磨練、傳播技能。

同時，

這在那些以男性主導的地區，

也可以大大提高女人們的地位。

學會傾聽你面前有解決辦法的人，

他們存在於世界各地，

實踐出真知，

實踐出人才

，

但人們總是更喜歡拿夢想誇誇而談，

熱衷於向外經營人脈和圈子，

用各種證書裝點門面，

卻忽略了最本質的職業精神，

當你能腳踏實地地勞動，

熟練地掌握一門技能，

很好地解決一些問題，

你會像甘地說的那樣，

「

最開始，他們忽視你，

之後會嘲笑你，

然後與你做鬥爭，

最終，你會勝利

。」

羅伊也為那些白天幫父母幹活的孩子們創辦了夜校，讓他們學習民主、公民權利、土地測量、更好地照顧牲畜等

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