澳洲是繼續學習的天堂

澳洲人算術一塌糊塗，凱西是一塌糊塗之最，根本不知乘法口訣這回事，碰到分數、小數點之類，眨巴眼睛能想好一陣，就這，大多是錯。打字也慢，別人一分鐘打上三四十單詞，她才十五六，可她比誰都瀟洒，又細又白的手指捏住打過字的紙，輕輕一揚，誇張地「喔——」一聲，語調拖得長長，然後，蠕動兩片迷人性感的嘴唇，說：「做夢都沒想到我會打得這麼快。」

離開報社，我報讀了一門Office Skill（辦公室技術）課程。當時還把辦公室工作當做將來計劃。

一開課，嚇壞了，我的同學大多正宗澳洲人，說起話來音和音全粘一起，很難聽懂。年輕女老師，很快發現了我的尷尬，婉轉對我說：「也許你先去讀一門英語更合適」。可我覺得，多點壓力好，我需要壓力，另外，我也相信自己的學習能力，記憶中，凡想學的，從沒學不成的。於是，帶上錄音機，每天上課，把老師說的全錄下，回家一遍遍聽。

然而，我的努力才堅持一星期，最多一星期。

我那些澳洲同學對我的關懷照顧可謂無微不至。無論哪個坐在我旁邊，只要老師一開口，馬上問我是否聽懂，接著就是詳盡、耐心的解釋。輪到我讀課文，稍一停頓，馬上不同聲音來自不同角度，把下個單詞給念了出來。無論走到哪，無論上課還是下課，總能聽到這樣兩句話：「別著急，慢慢來」；「你比我強多了，我連一句中文都不會。」

我那些同學，真是精彩無比。上課像開派對，椅子、桌上、地上，到處亂坐，這裡一堆，那裡一堆，嘁嘁喳喳，嘻嘻哈哈，說說笑笑，好不熱鬧。年輕的女老師，一邊講課，一邊把自己的長頭髮盤到頭頂，再從嘴裡取出髮夾，一根根往裡插。

最隨便最散漫的是巴巴拉，遲到早退家常便飯，完全不把上課當回事，腳上永遠套雙拖鞋，老遠就能聽到「踢噠踢噠」的響。巴巴拉上衣幾個扣子從來不扣，露出雄偉的胸脯。別擔心乳房什麼的，她太眫，肉和乳房早已混為一談。巴巴拉挺野，一次看錄像，熒光屏里一女子光著上身，背朝銀幕，她一看，激動了，拖鞋往上一踢，大叫起來：「Turn around，Turn around」（轉過身來，轉過身來），引得其他幾個女的跟著她一起興奮大叫，就連女教師都忍不住「咯咯咯」地笑聲不止，差點咬斷嘴裡含著的髮夾。

最讓人放鬆壓力的是凱西。凱西很漂亮，眼睛又大又嫵媚，長長的眼睫毛高高蹺起，一根根分得清清楚楚。凱西說話眉飛色舞，十分誇張，手掌還悠悠甩起，蘭花指翹很高。開學三四天了，她姍姍來遲，「對不起，對不起」連連說，挺像回事，可三天一過，本性全露，上課鈴響了，別人都進教室了，她還在廁所間里，頭湊鏡子翻來覆去地照，一手拿著毛刷沾白粉刷臉，一手拿著唇膏，把兩片性感的嘴唇抹得鮮紅鮮紅，然後，像演員，像名模，挺胸收肚，一扭一扭地扭進教室。

一星期後，凱西帶來了她的狗，是條男狗，白色、長毛。上課時，那狗蹲她身邊，像個乖孩子，一動不動，目不轉睛地看著台上女老師，專註投入度超過主人好幾倍。凱西有對漂亮的藍眼睛，藍得像澳大利亞的海，瑩亮，清徹，因這藍眼睛，她常穿的衣服，大多都藍色，就連牽那男狗的繩也是藍色的。

除了我，班裡還有個亞洲人，是個菲律賓老頭，六十多歲了，長著一隻奇怪的頭，像只倒扣的碗，頭髮鋼針般一根根豎起，眼睛滾圓烏黑，嘴唇又寬又扁，走起路來雙手雙腳一起擺，幅度極大，活像動畫明星「唐老鴨」。菲律賓人英語應該很好，但他發音大成問題，舌頭像是圓的，一開口，圓的舌頭就在嘴裡沒規則地滾來滾去，搞得沒一個音不含糊不清。

老頭有個毛病，愛發言，發言必以「Ithink」開頭。老師話音一落，他便「Ithink」，老師話說一半，他又「Ithink」，接著都是冗長得「煞不了車」的長篇大論。

上課如此，下課則又另一面目，和誰都不說話，好像年輕人知識太欠豐富，不屑於交談。常常，見他佇立窗前，喝杯免費咖啡，手撐窗框，望著外面的天空；有時則雙手背後，低頭，誰也不看，走廊里若有所思地踱來踱去；或是哪張椅上一坐，腦袋跟著不聽使喚，一衝一衝，半睡眠狀態，晶瑩口水跟著嘴角邊積聚，淌下，拉出一條長長透明的線......

一天上課，老師讓大家介紹自己的國家。我正考慮著該怎麼說，突聽「咔嚓」一聲，跟著，又「咔嚓」一聲。不得了，那是殺頭的聲音呀。抬頭，只見老頭瞪出兩隻滾圓大眼，手掌跟著「咔嚓」聲果斷地劈下去。

「你們國家可以隨便殺人？」老師大惑不解。

「你不殺他，他就殺你。」

滿座面面相覷，沒人出聲。

「咔嚓」不是砍頭聲？如今殺人還用刀？

一天，市政廳派來個專員，給我們上Stress Management課。查了查字典，這詞是「壓力」的意思。想也是，這幫同學弔兒郎當，是該被教育教育，政府出了這麼多錢，可都是納稅人的勞動呀。

巴巴拉第一發言，一付苦大仇深、義憤填膺的樣，怪有太多東西要學，實在顧不過來。凱西也發言了，牛奶一樣的臉皺起幾道的痛苦不堪的皺紋，還一會指指腦袋，表示頭痛欲裂，一會伸出手指，表示打字打得手指都快斷。非常誇張。

還給她一臉同情。

末了，市政廳專員總結髮言了，建議大家多去海灘走走，多聽聽音樂，或星期天去公園搞些野餐什麼的, 最後還說，要和我們的老師談談，把課程進度放慢些……

我糊塗了，拿出字典再查，發覺「Stress Management」一詞的完整翻譯是「壓力管理」。什麼才叫壓力管理？請教旁邊一位同學，費好大勁，總算明白了，是「紓解壓力」之意，也就是說，市政廳專員是怕我們學習太辛苦，專為我們紓解壓力來的。

（本文編輯朱蕊）題圖來源：視覺中國 圖片編輯：項建英

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