還原最真實的名校生活，A＋學生的一天是這樣度過的……

沒有打雞血的「超負荷運轉」只有規律的日常；沒有挑燈夜讀的理想學霸卻有不斷在工作、社交、學習中尋求平衡的普通學生；沒有藐視眾生的典型精英但有為「情」所困尋求救贖的他們...

他們都來自名校，都是成績A/A+的學生，這是他們的一天：

A（斯坦福） & B（加州理工）：規律的日常里學習並不是全部

A：我認為獲得「A」的學生最重要的部分是在興趣和實際工作之間找到平衡，我發現一旦我工作太多或睡眠太少生產力就會大大下降，這也是為什麼我每晚至少要睡8-9個小時。

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10:00-11:30：起床；

11:30-12:30：吃早午餐，回復招聘官/面試官的電郵，以及正在帶的學生的消息和實驗室人員的問題；

12:30-1:30：看一下fb/Reddit/Quora，走到郵局取郵件並途徑星巴克的時候買一杯咖啡；

2:00-2:30：去實驗室和我的博士導師討論當前的研究以及上周實驗的進展；

2:30-4:00：去Packard完成ML工作；

4:30-6:00：和教學隊伍會面，草擬出下一節課要討論的內容；

6:30-7:30：和朋友在餐廳吃晚飯，談到關於控制和優化的一些問題；

7:30-9:00：登錄fb/Reddit瀏覽一遍並列出一些衍生研究，接到一個朋友電話；

9:30-11:00：第二次晚餐，和一個MIT的朋友談到我們正在進行的研究以及一些關於拓撲數據分析的想法；

11:30-凌晨1:00：和宿舍朋友討論感恩節計劃；

凌晨1:10：上床睡覺

B：事實上我沒有花多少時間在學校，一天大約也就0.5-1小時真正呆在教室里，其他大部分時間是用在相關事務上；相比之下高中就局限多了：我不得不在學校從早上7點呆到下午2點。

8:00：起床；

8:30：去健身房鍛煉；

9:45：回來吃點東西換衣服；

10:00：洗澡；

10:30：上一個小型討論課；

12:30：吃午餐；

13:30：和一個新生面基，他想得到一些關於創業工作的建議；

14:30：和朋友會面，為我們的創業公司做一個戰略計劃；

15:30：在星巴克工作一個小時，回復各種郵件，刷刷社交媒體；

16:30：開車閑逛、喝咖啡；

18:30：和一個風險投資公司成員以及合作夥伴共進晚餐；

21:50-1:00：回到學校和朋友聊天、完成作業、閱讀、睡覺。

David Arnold（斯坦福） & Natalie Kalos（康奈爾）：混亂又忙碌，疲於應對、努力生存

Arnold：我是從社區學院轉到斯坦福的，並拿到A的成績。我有很嚴重的心理問題，從早上看到鏡子里的自己就開始感覺不舒服，然後花一整天哀悼這個事實：沒有人會喜歡我，我的父親去世了，母親在持續對我進行情感虐待。

當我進入斯坦福，這一切仍然在發生，雖然學校相信我並支持我，但當我的大腦出現問題或者沒有按時吃藥還是會需要額外幫助或者遲到、忘交作業。

我在斯坦福度過的典型一天是這樣的：3餐盡量吃健康食品，每天騎車4英里往返於家、教室和餐廳，學習2-4小時，有時候會翹課，因為我對出門感到焦慮。

晚上我會睡得很死，因為白天的自行車運動。我仍然在掙扎，和之前沒什麼不同。

Kalos：正如你所看到的，我對自己在大學的日常生活並沒有太多興奮的感覺，我只是一個忙於上五門課的學生，試圖和宿舍同學交好，儘管他們並不care我。身為精英大學的學生我們並不完美，我們仍然想要真正的朋友、自由的時間、喜歡的食物、充足的睡眠和更少的作業。。

我在生物醫學工程專業讀大二，上學期選的課包括：多變數微積分、基於微積分的力學、生理學、生物實驗課程和關於社會政策的寫作研討課程。

每個工作日我都是7:15起床，淋浴（有時候太累了會直接省略這一步），走幾分鐘到餐廳，每天吃一樣的煎蛋、穀物或煎餅、咖啡一杯；

接著我會嘗試趕公交，但通常因為太懶會選擇走路上課，掐著點兒進教室。

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周一：擠出所有時間做作業，可能是數學課、午餐時間的物理講座或者下午2:30的生理學講座；

周二：早上8點衝去數學研討課，然後衝去生物實驗室參加講座，緊接著寫作業，在社會政策課之前完成閱讀，有時候晚上還要去參加MWF物理講座；

周三：做一個物理討論，然後再實驗生理學課之前去數學或者生理教授辦公室；然後去參加俱樂部會議、迅速晚餐，然後去舞蹈課；

周四：經歷過忙飛的周三，這天上午的數學討論課基本是混過去的，緩過來之後衝去參加三個小時的生物實驗，餓了就買個漢堡，接著還要同時完成社會政策閱讀和生理學討論，還有物理作業！OMG

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周五是最簡單的一天：同樣的數學和物理講座，第二次物理討論。

無甚驚喜，這只是最普通的一天。

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