SAT閱讀題沒做完，但卻考了700分

SAT閱讀最難，文章難題量大。儘管新SAT考試答錯題並不倒扣分，但是面對偏難的SAT閱讀，在考試中見題就做、絕不落空的答題策略，未必能考出高分。

就讀于山東省臨沂市第一中學的張議文同學，目前在讀11年級。她去年10月份第一次SAT考試的閱讀是610分。今年春節之後，張同學在自我備考的過程中，儘管下了很大力氣，但她的閱讀模考成績總在650分左右，距離她希望的5月SAT考試，閱讀考到700分以上，還相差很遠。

春節期間，張同學在家長的陪同下專程來紫銘約見侯校長，目的就是想在5月SAT考試中，確保閱讀成績不低於700分。

侯校長很快就準確發現張同學的問題所在，張同學面對偏難的SAT閱讀文章，在理解準確度和分析準確度還未到位的情況下，就想著通過多做題、全做完的答題策略，提高SAT閱讀成績。這顯然是不現實的，也是自相矛盾的。

面對偏難的SAT閱讀文章，如果考生理解準確度不高，又想在規定的時間內，做完全部的閱讀題，這種答題策略說到本質上，就是去蒙、就是去猜，是無法提高答題正確率的。真正的高分策略，應該是追求正確率而不是追求完成率，應該是做一道對一道。

張同學在明白了這個道理之後，改變了思路和備考策略，在2月份以後追加的幾次SAT閱讀一對一的提分過程中，張同學很好的解決和提高了SAT閱讀題的答題正確率，基本上是做一道對一道，在此之後，她的閱讀模考成績開始穩步提升。

在5月6日考試中，張同學依據自身的閱讀水平，並沒有去追求全做完的答題策略，而是在考試中追求答題正確率，做一道對一道，在考試結束時還有六道題沒做完。

考試結果出分之後，儘管張同學有6道SAT閱讀題沒有去做，但閱讀依然提高了90分，考到700分，總分1500分，滿足了張同學對美國目標院校的申請要求。

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