畢業了，聊聊誰是《射鵰英雄傳》里的最好導師

一部《射鵰英雄傳》，其實就是一段老師找學生，學生拜老師，「長江後浪推前浪」的故事。

六月，在越發熱鬧的光斑和樹蔭的爭奪映襯下，學校里又一茬畢業生要被收割了。

學生們紛紛在畢業論文的致謝里表達對於老師的感激之情，有人這樣寫道：「你們是各自領域的東邪西毒南帝北丐中神通，我們像一個個無名小輩，看你們在從公教到明德的講台上,從人文樓到藝術學院的一場場論壇里華山論劍，心裡暗暗期待著長成郭靖黃蓉。」

金庸老爺子以五行思想點睛，妙手一揮，造出這縱橫武林的「乾坤五絕」。而如果從師生關係的角度看，《射鵰英雄傳》其實就是一部老師找學生，學生拜老師，「長江後浪推前浪」的故事。

先是丘處機想出那費時費力費心的主意，與江南七怪分別找到郭靖楊康，以十八年之久悉心教導，賭誰培養出來的學生更優秀。後有黃蓉以精妙廚藝哄得洪七公教與郭靖「降龍十八缺三掌」，收自己與郭靖為徒。楊康的師父也是前有丘處機，中有梅超風，後來更是想方設法拜歐陽鋒為師。

83 版「射鵰」中的丘處機（左）與丘處機畫像（右）

丘處機性急衝動，梅超風自己的「九陰白骨爪」都是一場誤會，歐陽鋒是在歐陽剋死後才不情願地收了楊康。相比之下，江南七怪合七人之仁義武功教郭靖一人，又有黃蓉洪七公的因緣際遇，縱是再「笨」，也能在二次華山論劍與師父和岳父過個三百招。

現代文明社會已不再有一個龐大的武林存在，倘若能在這古今文武之間做一番化合，從學生的角度去看導師，那麼這「乾坤五絕」又該是何種面貌？

▍王重陽這位好導師的缺點是死的太早

王重陽武功天下第一，又自有一番仙風道骨，跟周伯通講過武功要想達到大境界需得德藝雙修、心懷天下的大道理，在各方面都接近一個完人，自然也該是一位好老師。

他唯一的缺點是死太早。以致他座下的全真七子，包括整個全真派，從《射鵰》到《神鵰》，都不知被黃藥師、洪七公、歐陽鋒、周伯通、楊過等嫌棄了多少次。但是一套天罡北斗陣也兩次圍困了黃藥師，必有其精絕之處。想來這位老師特別注重學生們的互幫互助、團結合作，大概是那屆生源不太好，他便創了這天罡北斗陣來護教。

有人說，這一版的射鵰英雄傳中，王重陽把人帥哭了....

▍洪七公永遠走在尋找美食的路上

洪七公是一位美食家，之所以「神龍見首不見尾」，要麼是在尋找美食，要麼是在懲奸除惡的路上尋找美食。當他的學生，多是「放養式」的師生關係，何況他既是導師又是院長，丐幫一直以來都在擴招，招生門檻極低。因而若非郭靖黃蓉這樣的主角，多數丐幫弟子都是「想見他老人家一面都難」。

但是老人家的慷慨大義之處在於，並不是很拘泥於所謂的師徒關係，就像他老早就教了穆念慈幾招「逍遙拳」。對於一般人來說，這簡單的幾招可能就一生受用。所以如果你是一個好人，又剛好被他撞見在苦兮兮地寫論文，那麼讓他指點一下也不是沒有可能。

▍歐陽鋒老師擅長在哲學上攀新高

歐陽鋒老早就顯露出了他的哲學天賦。靈蛇拳、蛤蟆功，他最善於從萬事萬物中汲取智慧獲得靈感，創下這頗具仿生學色彩的武功，當然如果你不介意打起架來就像蛇和蛤蟆那樣的話。武林中人只道歐陽鋒是「老毒物」，是擅長用「毒」，心腸狠「毒」。現在看來，「老毒物」的「毒」還在於眼光「毒」到，能撥開事物間荊棘般紛繁錯雜的纏繞，直擊要害。他還懂得量變引起質變的道理，僅靠喂一條鯊魚毒藥就殺了海里全部的鯊魚。

不過，歐陽鋒的哲學進入一個新的境界，則是在第二次華山論劍之後。從那天起，他就開始自苦於哲學家們和北大保安同樣探索的那個基本難題：「我是誰？我的生前是什麼？死後又是什麼？」引得郭靖也跟著自言自語「我？我是誰？」歐陽鋒才智卓絕，逆練九陰真經也能最後悟出個殊途同歸大道本一的道理，跟著這樣的導師還怕什麼呢？如果你不學楊康殺了他的寶貝兒子的話。

▍一燈大師收徒局限性大

你也可以跟著一燈大師，不過他好像只收兩類人，一類是他的親信，如漁樵耕讀四人；一類則是他的仇人，如裘千仞。他的親信只要當好他的保鏢，攔著別人去找「段智興」就好了；而對他的仇人，則兢兢業業風塵僕僕，無論如何也要將「裘千仞」感化為「慈恩」，真的是一位「一切為了學生，為了學生一切」的好老師。

射鵰電視劇中的「一燈大師」

最後，如果讓現在的文藝青年們去選他們中的一位當導師，想來當是黃藥師。

▍最佳導師：文青教主黃藥師

黃藥師有太多迷人之處了。最明顯的一點，他是如今校園裡流行的當之無愧的「男神」老師。

身為「男神」的第一點，要帥。黃藥師的出場方式是這樣的：先是立於高松之巔吹簫，暗中相助梅超風，待黃蓉認出他來摘下面具後便是：「形相清癯，風姿雋爽，蕭疏軒舉，湛然若神。」整齊的十六個字，好一派魏晉文人的風度。

「男神」黃藥師以「立於高松之巔吹簫」的方式出場

「神」意味著無所不能。這點在後來周伯通的介紹里，在黃蓉的身上都有所體現。而也許讀者容易忽略的是，其實早在《射鵰英雄傳》第一回《風雪驚變》里，黃藥師的這種神已經被人說出來了，這人便是他的徒弟曲靈風。

原是郭嘯天在分析宋徽宗書畫做得好而皇帝當不好的緣故在於不夠專心，曲靈風聽了便說：「資質尋常之人，當然是這樣，可是天下盡有聰明絕頂之人，文才武學，書畫琴棋，算數韜略，以至醫卜星象，奇門五行，無一不會，無一不精！只不過你們見不著罷了。」

說這話時，桃花島門下「武功最強，人也最聰明」的曲靈風已經是被黃藥師打斷雙腿落拓到荒村野店裡的跛子曲三了。在這個殘破的小酒館裡，他多少次只是坐在門口，望著天邊的殘月長嘆。

但是又有什麼用呢？他所能做的，只是在盼望和嘆息聲中等待，等著有朝一日再見到師父，好獻上他從皇宮盜來的那些珍寶文玩。

他最終也因此而死。在死前的信中他寫道：

「敬稟桃花島黃島主尊前：弟子從皇宮之中，取得若干字畫器皿，欲奉島主賞鑒。弟子敬稱島主，不敢擅呼恩師，然弟子雖睡夢之中，亦呼恩師也。弟子不幸遭宮中侍衛圍攻，遺下一女……」

這一聲聲「島主」叫得辛酸，那本是他之前日日相伴如今夜夜相盼的師父啊！只因被趕出島去，便即便在臨死時也守著分寸不敢亂叫，只在睡里夢裡還能喚一聲恩師。

如果這些弟子中只是曲靈風一個如此這般忠信師父，倒也沒什麼稀奇。陸乘風仿效桃花島建了歸雲庄，也如曲靈風一樣投師父所好收藏字畫，聞聽師父死訊後「伏地放聲大哭，待見到又「悲喜交集，忘了自己腿上殘廢，突然站起，要想過去，也一跤摔倒」。梅超風更是為黃藥師而死，馮默風聽見李莫愁侮辱恩師「桃花島主，弟子眾多，以五敵一，遺笑江湖」時，哪管腿腳不便，只想奮力與李莫愁一戰，為恩師雪恥。

對於那時的習武之人而言，將雙腿打斷等同於廢人一個，而黃藥師的這些徒弟們卻毫無怨言，這一點連後來的李莫愁也甚為驚嘆，她說：「黃老邪一代宗師，果然大有過人之處。他將弟子打成這般模樣，這人對他還是如此忠心依戀。」

所以有人說，黃藥師的徒弟們都像進了傳銷組織一樣地崇敬他。這話說得真實，真實中有些戲謔，戲謔背後其實多少有些疑惑與不解。

文才武學，書畫琴棋，算數韜略，醫卜星象，奇門五行，建築園藝……似乎會的說不完了，最後只能概括為「無一不會，無一不精」。可惜的是，當時那些以武論道的世人卻只給他貼了一個「東邪」的標籤。

「桃花影落飛神劍，碧海潮生按玉簫」，連武功的名字都如此文雅，且黃藥師的武藝多是原創，是「乾坤五絕」中最具創新精神的一位。

曲靈風、陸乘風、陳玄風、武罡風、馮默風，徒弟的名字取得超逸風雅，除了見出黃藥師的文采之外，更多地莫不是暗示這幾個人其實也如梅超風一樣，是被黃藥師所救而後改名，既有師徒之誼，又有養育之恩。

央視版射鵰英雄傳的飾演者是著名舞蹈家楊麗萍

何曾不想知道，在那場師門巨變之前，這些師徒們是如何其樂融融地在一起，在那片世外桃源的海島上，自在逍遙。

陳玄風「言語粗魯，有時得罪師父，師父反手就是輕輕一掌。陳師哥輕身功夫練得很俊，但不論他如何閃避，師父隨隨便便的一掌總是打在他頭頂心，不過師父出掌極輕，只輕輕一拍就算了。」

武罡風「脾氣倔強，有時對師父出言頂撞，師父也不去理他，笑笑就算了，但接連幾天不理睬他。武師弟害怕了，跪著磕頭求饒，師父袍袖一拂，翻他一個筋斗。武師弟故意摔得十分狼狽，搞得灰頭土臉的，師父哈哈一笑，就不生他的氣了。」

黃藥師的才華最後只能概括為「無一不會，無一不精」

曲靈風文武全才，會畫畫，教小師妹讀詩練字，解說詩詞里的意思。「江南柳，葉小未成陰。十四五，閑抱琵琶尋。恁時相見早留心，何況到如今」。也給師弟師妹們講師父之前華山論劍上「東邪」名號的由來和那些牛哄哄的往事。

而小師妹呢，年少時有著黃蓉般的調皮可人，見師父皺起眉頭，便不時說些話逗他開心：「師父，哪個師哥惹你生氣了？陳師哥嗎？武師弟嗎？」愣是不說自己。

梅超風回憶里的黃藥師慈祥且可愛，有長者風範卻仍不失一縷邪氣。師兄妹們時而言笑晏晏，時而吵吵鬧鬧，自有一番情趣。

黃藥師也有一萬種方法尋他們開心，最經典的，便是那挖苦他們的「琴瑟琵琶，八大王一般頭面；魑魅魍魎，四小鬼各自肚腸」的對聯。

文和武，技與藝，在黃藥師那裡是融為一體的。

他教他們武藝，也教琴棋書畫、奇門五行。這些外在的東西於自身錦上添花，自然都是文藝青年們感興趣的。

文青們另一個共同的重要關注點，則是內在的性情，尤其是黃藥師身上這種獨立、叛逆的性情。

他討厭禮法，常道「『禮法豈為吾輩而設』，平素思慕晉人的率性放誕，行事但求心之所適，常人以為是的，他或以為非，常人以為非的，他卻又以為是，因此上得了個『東邪』的諢號」。歐陽鋒只知其一，便殺了個教忠臣孝子的儒生來拉攏他，沒曾想竟碰了一鼻子灰。

他曾作詩「乞丐何曾有二妻？鄰家焉得許多雞？當時尚有周天子，何事紛紛說魏齊！」來諷刺孟子，這種看問題的深入角度與批判精神，在曲靈風借他的話說出岳飛的根本死因時亦可見得：

「我曾聽得人說，想要殺岳爺爺議和的，罪魁禍首卻不是秦檜。」三人都感詫異，問道：「不是秦檜？那麼是誰？」曲三道：「秦檜做的是宰相，議和也好，不議和也好，他都做他的宰相。可是岳爺爺一心一意要滅了金國，迎接徽欽二帝回來。這兩個皇帝一回來，高宗皇帝他又做甚麼呀？」

老師說過的話，學生們大都記得，言傳身教，也難怪「門下個個都是極厲害的人物」。

但這些極厲害的人物，卻是個個都沒畢業就被趕出了師門，還莫名其妙被師父打斷了腿。

被打斷了腿，還一個個哭著喊著求著盼著重回師門。

多年過後，這位老師又何嘗不悔恨自己當初衝動的遷怒，不想去看看這些被自己打成殘廢的學生們都過得如何了。他破了誓言離島那次，人們只知他愛女心切去找黃蓉，卻在後來發現他在歸雲庄賜予陸乘風的「旋風掃葉腿法」。

這套能夠讓學生們重新站起來走路的修習功夫，他不知是何時開始潛心研究，如今正特意帶在身上。

三毛曾說：「最愛黃藥師，什麼都愛。」

他的徒兒們的共同心聲也許就是：「最愛師父，打斷了腿也愛」。

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