在別人的故事裡，發現自己的初心

民小編說

我們往往能在別人的故事裡，發現自己的初心，這就是榜樣的力量。發掘學校里的榜樣人物，向他們致敬，也讓年輕後輩能夠傳承精神，砥礪前行。

這所學校的黨委用「榜樣的力量」引領學校師德建設，獲得了意想不到的效果。

學校黨務工作要有不竭的生命力，必須與學校各項工作緊密結合，促進學校辦學。多年來，江蘇省張家港實驗小學黨委結合本校實際，開展了多樣化、人性化的創新性活動，其中，讓「榜樣的力量」引領師德，是學校黨建的主線。在榜樣的引領下，風清氣正、敢於爭先的學校政治文化蔚然成風。

「十佳范賢之星」，實小教育人物的年度「奧斯卡」

「范賢」是張家港實驗小學最初的名字，取自「以賢為范，超越自我」。建校114年來，「范賢」二字已然成為學校精神的代名詞，也是實小人心中共同的追求。2009年，當時學校黨支部為了表彰先進弘揚正能量，促進師德建設，推出了每年一次的「十佳范賢之星」表彰活動。人員一開始從優秀的黨員群體中產生，讓黨員成為其他老師的先鋒模範，每年１０名，在三八節期間表彰。迄今為止，該活動已經做了七年，而表彰的群體也從黨員教師向普通教師輻射，每一次表彰，都是一次盛典，一次精神的洗禮，一次正能量的傳遞。

十佳范賢之星評選

榜樣的力量是無窮的。活動自開展以來，優秀黨員的模範事迹被宣傳學習，黨員的先鋒作用得到肯定，黨的優良傳統得到弘揚。黨員真正成為教師心目中的帶頭人。

如今，「十佳范賢之星」表彰已經成為實小教育人物的年度「奧斯卡頒獎」盛會。

在歷屆「范賢之星」評選中，實小黨組織和黨員群體接受了來自群眾的考評，成為一道又一道站立在燈光下、人們心中的風景。退休老黨員、全國優秀教師趙德興以「老黃牛精神」當選為2013年度「范賢之星」，那年他已年屆80。組委會回憶了他當總務主任期間事事親力親為的場景：全校一千多名學生的書本，都是他用板車從新華書店運回；為了省錢，一支圓珠筆纏了一層又一層膠布，有一次到江陰購物，圓珠筆落在了廠里，趙老師硬是騎了三個小時自行車又去把圓珠筆找回來；學校的風琴皮帶壞了，是他用針縫好；用過的大頭釘捨不得扔掉，用吸鐵石全部吸牢下次再用……

當組委會宣讀他的事迹時，很多年輕教師的眼圈兒紅了；當頒獎嘉賓、學生代表、家長代表上場的瞬間，很多人早已流淚滿面。

一次評選，點燃了所有教育人的熱情。我們需要這樣的感動來喚醒心中的激情，我們需要身邊的榜樣來引領我們前行。

退休黨員趙德興

而趙德興同志原來所在的總務戰線的後輩們，更是傳承了這位老黨員的精神：樂於奉獻甘做老黃牛。去年11月，蘇派名校聯盟大會在張家港市實驗小學召開，來自各地的專家領導約500人出席會議，後勤準備工作繁重，而這時恰逢總務主任錢喜春女兒提早出生。本可以陪伴家人的錢喜春，在女兒出生的第二天一早，又準時出現在校園，雖然滿臉疲憊，但是他只有一句話：「大家放心，我不會影響工作的。」

樸實的話語，傳遞的是共產黨員最樸素的覺悟！被榜樣的力量激勵著的同志，自己也成了那股力量中的一份子！

一個個「十佳范賢之星」，以不同的故事，同樣「向我看齊」的面貌，朝向精神的明亮，形成了一個實小獨有的師德文化場。

「我是體育老師，在操場上，我只能站立！」

隨著越來越多優秀個體的出現，每年的「十佳」評比舞台顯得太過窄小了。為了表彰更多的優秀群體，為了讓榜樣的力量及時傳遞，繼「十佳范賢之星」表彰之後，「榜樣人生」應時而生，這也是實小黨委推出的又一榜樣的力量！

「榜樣人生」，是實小專屬的「名師專場」，也是實小教師人生修鍊、專業發展的導航站。南、北、東三校區每月各一期、每學期共12名黨員教師、優秀教師成長進行專題分享，專題內容涉及師德修鍊、專業成長、教師的藝術人生等方方面面。

每一期專題都從人物自身的成長特點、發展特性出發，形成一個有血有肉、主題豐滿的專題分享。每一個專題分享都積極傳播著人物的正向風貌，用一個人物的真實軌跡分享生命的美好。這些專場維度多元，風格各異，卻共同構築著一個積極向上的校園文化場，促使每位教師對於人生定位、自身發展有了更清晰的思考力和行動力。

南校區即將退休的老黨員教師陳美蘭用34年的從教生涯生動傳遞了一位體育教師的教育情懷、一名黨員教師的默默堅守。陳美蘭已年近退休，常年的體育教學給她帶來許多身體上的不適，但是她只要一到操場，就會精氣神十足。一次學生測試跑步，陳美蘭站在那裡記錄成績，邊上的實習老師給她搬來一張凳子讓她坐，可陳美蘭說：「我是體育老師，在操場上，我只能站立！」

同辦公室的後輩感慨，一句「我只能站立」讓大家動容！站立的是一名老師的姿態，更是一位黨員的標杆！每天站在操場上，夏天一身汗，冬天一層霜，做一名體育老師真心不容易，但是看到陳老師三十幾年如一日的堅持，前輩的榜樣在這，我們有什麼理由懈怠呢！

…… ……

像這樣的專場活動影響越來越深遠，有很多專場還吸引了其他學校的老師到場，而且從今年開始，實小教育集團內的其他學校，也開始在做他們學校的「榜樣人生」。

如今，榜樣人生已經運行兩年，成功發布20多期，還出版了專輯《他們說》。黨性需要修鍊，實小教師的黨性從來不是空洞地逗留在理論學習層面，更是經由類似「榜樣人生」這樣的專場，讓黨員修鍊、黨性錘鍊自覺地浸潤在催人成長的氛圍中。

「校長媽媽開講」，最有力量的榜樣

2016年是學校的課程建設年，學校黨委要求每個黨員以身作則，結合學科或自身特質，每人有一個自己的私人課程，為學生的成長提供服務。

為了給老師們做好榜樣，校長劉慧第一個開始實施自己的課程——「校長媽媽開講」。劉慧堅持利用學校微信公眾號，每周一發布有思想、有主題的教育筆記，從每一個教育細節入手，用溫暖的語言娓娓講述，與全校師生、家長建立有溫度、有力量的對話場。

劉慧和孩子們在一起

迄今為止，「校長媽媽開講」已發布了54期，每一次開講，都因接地氣、有溫度的思想吸引著大家，引起朋友圈的熱烈轉發。

不管每周工作多忙，劉慧都要認真地準備素材準時推出，有時哪怕在外地開會，也要惦記著。邊上的同事勸她，要不就改成每兩周一期或者一月一期，能夠堅持已經很不容易了，密度可以稍微松一點。但是，每一次劉慧總是堅決回絕，她說：「既然定好每周一期，就不能輕易改變，否則對不起家長的守候，面對不了學生的追問。我是校長，我更要做好榜樣。」

「校長」兩個字就是一種黨性的標杆，一種范賢的存在。在她的引領下，越來越多的老師堅持開發自己的課程，越來越多的班級有了自己的班本課程，越來越多的孩子也有了自己的定製課程……

榜樣的力量在實小校園瀰漫，如百年實小的校花香水月季一樣生生不息！一所老校，因為這樣一股力量而一直年輕！

文章來源 |本文由江蘇省張家港實驗小學供稿並核實

微信編輯 | 華華

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