素描 核心錯誤11點,你中招幾個?
下面小編總結出了11點同學們常會出現的問題,
以及對應的給出了一些解決辦法,
看看你有沒有這些問題吧。
《素描》
【1】對人物頭部的造型結構以及透視規律缺乏了解
畫畫上沒有反映出合理的造型比例關係和肌肉的生長規律,往往是因為有些同學剛開始畫素描頭像,對人物頭部內在結構理解不足,只看到外在的東西,使得畫面外在形象顯得像一張空洞的皮囊,或某些骨點、肌肉或器官的位置不準確。甚至畫出來的頭像看起來很怪、畸形。這是造型結構知識的不足造成的。
解決辦法:在畫素描頭像之前先多了解一些頭部結構關係。要掌握頭部結構關鍵的幾個骨骼骨點,以及重要的肌肉組成部分,多看一些結構方面的書籍。有必要可以研究一下實體頭骨,知道了內部結構才能畫好頭像。
【2】對繪畫表現意義理解的偏差
考前研究過頭部的結構知識,或臨摹過一些作品,但不注意訓練培養觀察力。臨摹一些作品的時候老師總說你是在「抄」「照搬」,這首先就是把臨摹的意義給搞錯了,臨摹不是要多用心於「抄寫」結構造型和刻板模仿一些「招式」,有些同學更誇張的考前就死背一些常考的頭像,考試時便照版背出,甚至不看模特的具體特點和光線條件,結果是畫面上毫無生動性,僅展示了畫者的理性知識或機械的臨摹功夫,卻在感受力和觀察力的項目上交了白卷。
解決辦法:在形體上,每個人的頭骨的具體形狀都不相同,都各具自身的特徵。因此,只了解他們的共性是不夠的,必須在寫生過程中觀察它們的具體特徵。繪畫的魅力 就在於它在一切方面所展示的具體性和特殊性,具體的美和特殊的美。
【3】在觀察和表現上對整體與局部關係分寸把握的不足
有些同學畫面五官塑造的好,但是整體看起來就不完整,不協調,只重視局部的塑造,結果使畫面沒有整體的渾然而顯瑣碎,畫面缺乏大小強弱的呼應轉換變化。這是一個錯誤的繪畫方法,素描頭像講的不只是眼睛、鼻子、嘴這些主要器官,頭、頸、肩,三大部分都是我們畫素描頭像要考慮的部分。五官精細了而將額頭、頭髮以及脖子這些地方處理得過於草率粗糙,因而破壞了畫面一定的整體協調和完整性。這是同觀察方法、整體與局部的認識,以及表現方法之收放分寸的把握的不足有關係的。
【4】 在作畫步驟方法上的不足
表現為畫面表達過程中的缺乏條理,程序混亂。這當然會對畫面效果產生不利的影響。這首先可能同觀察方法的缺陷有關係,比如不知先取大後取小,先整體後局部,在沒有確立整體關係素描基礎時過早陷入細部描繪,結果不得不花較大力氣做調整修改。此外,也可能由於在乎時練習中不夠注意養成較好的作畫步驟習慣,對處理事情缺乏把握輕重緩急的分析和程序方法。這反映出一種作畫經驗的缺乏和表達方式的不夠成熟。
【5】 畫面太空或太滿
這是由於構圖不當造成的錯誤。物體太小太集中,就會造成畫面的空;而物體太大太散,畫面就會滿,甚至有時畫面會盛不開物體。
解決辦法:在一開始就要找准整個物體的組合形體,也就是我們平時說的物體基本形,按照構圖的要求將主體物合理的安排在畫面上,然後再在基本形體之內慢慢的勾出每個物體的形體。
【6】形體畫得歪
這是由於起形不嚴格造成的錯誤。形體畫歪多表現在靜物素描中,特別是對稱物體,比如罐子、杯子等。每一個物體都有自己的位置和重心、對稱物體的重心,在它的中垂線位置,垂直線畫不垂直,就會使物體重心不穩,產生歪的錯誤。畫歪的錯誤還有另一個原因:對稱物體畫得不對稱。
解決辦法:再起形的時候,左右兩邊要同時起,不要等到起完一邊,再起另一邊,彼此對比來畫會好一點。
【7】輪廓線過虛
這是因為有些同學錯誤地認為:越是立體的物體,它的輪廓越虛;越是後面的物體,它的形體越虛。
解決辦法:依靠觀察和感受,了解視覺的雙眼視差現象,學習造型的線面轉換關係,不受主觀影響,客觀地表現對象。
【8】對繪畫表現意義理解的偏差
這點是初學者最容易犯的一個錯誤,起形的時候跟畫簡筆畫一樣,還想一筆畫到位,這是因為還沒有樹立起體面觀念,不懂得物體的輪廓是由面的轉折形成的,不懂得形體是用明暗對比出來的。只想著起形,把形起准就行。
解決辦法:加強觀察感受,排除非素描習慣的干擾,多觀察,對比輪廓線的虛實關係,較粗的一般在暗面交界線。
【9】 透視面積過大
初學者常常把物體的側面畫大,這是因為他們對視覺透視縮變現象理解的少,主觀地認為,某個面沒有那麼小,或者某個面沒有那麼大,沒有完全按照客觀觀察的結果去畫。這說明,生活中的習慣還影響著畫者。
解決辦法:認真學習透視規律,嚴格掌握比例關係,客觀地表現對象。
【10】畫面太灰
灰的直接原因是物體亮部畫重了,灰面表現的太多,明暗對比不突出,這是由於明暗對比觀察不足造成的。
解決辦法:一幅畫面往往有一個最重的顏色和一個最亮的亮色,要學會在這之間做色域劃分,在調整時加重明暗交界線,提高亮部的明度。加強畫面對比。
【11】 畫面太碎、太平、太板
造成這三種錯誤的主要原因是,表現物體主次不清。其中「碎」的原因是,物體刻畫的部分太多、太強,沒有主次之分。「平」的原因是物體刻畫不充分。「板」的原因是,畫面缺少變化。以上這些錯誤的主要原因是沒有整體觀察,整體表現,主次技術掌握不夠。
解決辦法:在素描步驟的熟悉造型階段,就應該綜合整理出靜物的整體印象,找到靜物的主次部分,在刻畫中嚴格按整體和主次的要求進行,並及時作出調整。
配圖來自劉斌老師素描作品
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