戴斗笠的爺爺

回復 晚安 ，查看下期實驗材料，附每日一言

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三分鐘讓孩子愛上科學！

摺紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。對於孩子來講，摺紙遊戲有很多好處。摺紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開發他們的動手能力和創新能力；摺紙必須一步一步地進行，在這個過程中，孩子還可以養成按步驟、有順序認真做事的良好習慣，也可以培養他們的觀察力和注意力；由於摺紙的可塑性極強，可以說是千變萬化，所以，通過摺紙可以發展孩子的創造力、想像力和形象思維能力；生活中的物品、小動物、交通工具等變成形象的摺紙，在這個過程中，孩子的空間想像能力也會得到提高。

摺紙不只限於使用紙張，今天宇爸帶大家用給一張1元紙幣折出一位戴斗笠的爺爺的形象。

實驗材料

一張1元紙幣

實驗步驟

第一步：準備好一張1元紙幣，將紙幣的上方和下方向後折，要漏出毛爺爺的臉。

第二步：將右邊毛爺爺耳朵右側多餘部分折到後面，再將這個毛爺爺的部分向後折。

第三步：然後將毛爺爺背後剩下的部分，和右臉對齊折上去。

第四步：將背後折上去的部分打開，然後向後翻（向毛爺爺一邊）折好，再在上方三分之一處向上對摺，漏出毛爺爺的眼睛。

第五步：接下來把毛爺爺頭上長方形部分的兩個角向後折，形成三角形形狀。哇哦，戴斗笠的爺爺出現啦~

第五步：最後將爺爺的兩邊肩膀部分向後這位折一下，這時候是不是更有立體感呢？

宇爸講科學

中國的摺紙藝術起源於2000多年以前，摺紙與自然科學結合在一起，不僅成為建築學院的教具，還發展出了摺紙幾何學成為現代幾何學的一個分支。摺紙作為一項玩具，有益身心、開發智力和思維的活動。也是一個極佳的消遣方式。

由摺紙藝術引申而來的「摺紙數學」，用方程式證明了：理論上任何一種幾何形態都可以用摺紙模擬。藉助計算機軟體的輔助設計，現在的摺紙研究者可以折出比以往更為複雜的圖形。日本年輕摺紙天才神谷哲史，用一張2米×2米的正方形紙，折出來一條龍，龍的鱗爪清晰可見。這種高難度的摺紙，據說全世界成功折出來的人大概不會超過20個。

而摺紙數學的應用也是非常廣泛。比如人工衛星太陽能電池板、汽車安全氣囊的收納方法，甚至哈勃太空望遠鏡的結構設計都有一部分得益於摺紙數學的幫助。

每日思維遊戲

答案（百元鈔票）：售貨員說：「哪個櫃檯會找一百元給人呢？」

思考：驗證一句話

爸爸帶著冰兒去參觀科技館，科技館的講解員帶著他們參觀，一邊走一邊講解。在一台人工智慧專家發明的預測機跟前，講解員給他們講了一件有趣的事情，他說：「人工智慧專家發明了這個預測機，任何一個人都可以問它：一小時之中會不會發生某件事。如果預測機預知這件事會發生，就亮綠燈，表示『會』；如果亮紅燈，就表示『不會』。這個機器一經推出受到很多人的歡迎，特別是警察局的警員。因為這樣可以減輕他們的工作任務，只有局長不高興，因為他知道預測機根本就不可靠。用一句話就可以驗證。」

冰兒聽到這裡，覺得很有趣，急忙問道：「講解員叔叔，局長到底說了一句什麼話？」

講解員笑呵呵地說道：「小朋友你猜猜看。」

冰兒想了想，但是想不出來，她看著爸爸。爸爸想了一下，笑著說了一句話，講解員聽了以後，微笑著點點頭，表示答案對了。

那麼正確的答案是什麼，你知道嗎？

快來猜猜看吧！（答案下期揭曉。）

上期實驗：【06.12期】製作一個屬於自己的指南針

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