孩子需要的是什麼？

孩子為什麼總是愛鬧？到底他們最需要的是什麼呢？怎樣才是最好的教育？前些天，我和兒子之間發生了一些小摩擦，引起了我的一番思考。

兒子現在在學鋼琴，感覺他還是挺喜歡的。雖然老師要求每天練習二十分鐘以上，可要想讓調皮的兒子按規定老老實實練習這麼長時間，還是挺困難的。但憑藉著他的一點小聰明，一個星期練三次琴，一次十幾分鐘，也能夠跟得上老師的進度，我也就睜一眼閉一眼了。

可那天不知怎麼了，兒子本來高高興興去練琴，可沒兩分鐘，就發起脾氣來：「我永遠也不練了！太難了！」也許是隨著學習難度的增加，不像以前隨便練一下就能學會，他感到不適應。我又如往常般厲聲講了一番大道理，沒想到兒子根本聽不進去，一直不停的大哭大鬧，反應非常強烈。無奈之下，我冷冷的甩下一句「學不學隨便你。」便生氣的走開了。冷靜了一會兒，我意識到自己又犯老毛病了。也許他只是表達「我需要幫助」而已。這時侯本該好好安撫他，了解他的真實需求，鼓勵與協助他一起共同解決問題。

他還只是個孩子，成長中肯定會遇到各種各樣的困難與問題，這時侯最需要的是理解與支持。而我總是無視他的內心感受，用冰冷的大道理來壓制他，他怎能心悅誠服的接受呢？他需要的是愛、包容和認同感。而我這種高高在上的冷漠，讓我離孩子的心越來越遠了。做為母親的我，遇到困難時都經常會失控，卻在以自己都做不到的標準來要求孩子，確實太過於苛求。想到這裡，我感到非常的愧疚，也許我換一種表達方式，多些包容和理解，會有不一樣的結果呢。

這時，兒子的尖叫聲也逐漸停了下來，我來到了他的面前。這時，我的眼裡沒有責備、沒有憤怒，有的只是關心與愛。我抱起兒子，將他摟入懷中，輕輕的撫摸著他的背。「兒子，別傷心了，媽媽知道你也很難受，無論你學不學，媽媽都尊重你的選擇，都沒有關係的。好嗎？」兒子「哇」的一聲大哭起來。過了一會兒，兒子說：「媽媽，鋼琴太難了，我很笨，根本學不會。」「你哪裡笨呢，老師都誇你學得好。媽媽幫你分析一下，你看看有沒道理好不好？」兒子忙點頭。

「學鋼琴是挺難的，可是你很有天賦，雖然練的不多，但是學得還挺好。你以前不是一直都說很容易嗎？」兒子想了想，點點頭。「那為什麼今天突然覺得這麼難了呢？所有的學習都是這樣的，從最簡單的開始，慢慢會增加難度，如果永遠都是這麼簡單，怎麼可能提高呢？」兒子搖著頭說「我不學鋼琴了，我要學其他容易的。」「想學其他的也可以，但學什麼是容易的呢？無論學什麼都會遇到困難，都要經過努力才能學會。只有那些非常勇敢的人，遇到困難不逃避，而是努力把困難打敗，最後才能取得成功。」

「如果我們每學一樣東西，一遇到困難就放棄，又換一樣，還會遇到困難，再換一樣，這樣下去，等我們長大了，我們會變成怎麼樣呢？」「一事無成！」兒子斬釘截鐵的說。「是啊，兒子真聰明，我們就什麼都學不會，一事無成。」「媽媽，其實，我挺喜歡鋼琴的，但實在太難了。」兒子趴在我懷裡散著嬌。「我知道，媽媽也覺得很難，但我們遇到困難是像個英雄去打敗他，還是試都不試，還沒努力就像狗熊一樣逃跑呢？」兒子看著我，開始猶豫。

「媽媽相信你有這個能力，這麼聰明的孩子，怎麼可能學不會呢？你只要堅持練一下，肯定很快就能學會，你信不信？」兒子從我懷裡跳了下來，擦了擦眼淚，「好吧，我試一下。」我站在他的身邊，幫他分析老師的要求，耐心的鼓勵他嘗試，經過了一番糾結，兒子由煩燥慢慢平靜了下來，嘗試用心的彈了幾次。「你看，彈得多好，有這麼難嗎？」兒子流著淚抱著我說「沒有！」接著，我們非常愉快順利的完成了老師布置的任務。

事後，兒子開心的說：「有媽媽好幸福啊，媽媽，我好愛你！」「我也好愛你啊，兒子。」我們母子好好「親熱」了一番。哈哈。沒想到兒子突然內疚的說：「媽媽，你辛苦了。」「怎麼會呢，不辛苦啊。」其實我的心都被兒子融化了。「為了教育我，你很辛苦！」兒子說完抱著我。「沒關係，每個人都會犯錯，媽媽也經常做錯事，我們互相原諒吧。」「媽媽，我覺得你現在越來越好了，都會幫我好好的講道理。」哎，這本就該是一個母親應該做到的，看著兒子滿臉的幸福，我真的是感到無地自容。

其實孩子是多麼的純真，他們的要求真的不多。只要我們放下高高在上的家長作派，尊重他們的想法、站在他們的角度考慮問題，耐心引導他們面對困難、解決問題，他們就會自信滿滿的前進。而我平時，為了儘快解決問題，總是厲聲責罵孩子、壓制孩子。總是不願意花多一點時間來舒緩他們的情緒，幫助他們走出誤區與困境。讓無助的孩子只能靠發脾氣、打人等等過激的行為來渲瀉自己的情緒。這個時侯，又不問根源，而是變本加厲的懲罰與責備。這樣，孩子的心就在我們「正確」的「教育」下，不斷受到扭曲、摧殘。

我還想起一件讓自己臉紅的事，有一天，不記得兒子犯了什麼錯，我又教訓了他一頓。正在氣頭上的他，在房間的牆上用鉛筆先是寫下「可惡的媽媽」，然後，又擦掉了，改成了「我的媽媽是很好的！ OK嗎？OK!在他的自問自答中，可以看出他對媽媽的情感是多麼的糾結呀。他渴望自己的媽媽是美好的，可是現實中的媽媽卻又那麼的可惡，但他還是很努力的說服自己：一定要覺得「媽媽很好！」當時，我的眼淚都忍不住掉了下來，多可愛的孩子，多糟糕的媽呀。

反思自己，我現在除了愛在網上看文章，家務事不愛理，也不願意花時間陪伴孩子，認為這樣會影響了我的學習。在這種錯誤的思維下，我越來越少與孩子進行互動、交流，一遇問題就習慣性進行簡單粗暴的打壓。我總希望在最短的時間來解決問題，可是事情往往會越鬧越大。其實，再多的理論終歸要學以致用，如果不能將領悟的內容運用在生活當中，不能解決現實中的問題，不能幫助我們實現健康、幸福、財富的家庭夢想，那就像是空中樓閣，水中之月般，又有何用呢？

作為現代的家長，我們再也不能僅僅停留在給孩子吃好、穿好，以及各方面的物質條件上，一定要時時關注孩子的內心成長的需求。引導、鼓勵、幫助他建立起一套健康的思維及生活模式，為面對將來可能發生的種種困難與問題打好堅實的基礎。也不能停止自身的成長，再以「愛」的名義（實則為了自私的目的），來傷害孩子了。更不能讓「教育」僅存於理論上、文字中，要切實擔負起作為家長神聖的教育責任，以最大的包容與愛來面對孩子，陪伴孩子，與孩子們一起共同成長！

生命細胞科學告訴我們：無論男孩女孩，都是人，教會孩子做人是根本，引導孩子健康成長是核心。有怎樣的思維方式，就有怎樣的行動方式，就有怎樣的做人做事方式，思維方式是人生最寶貴的財富。要求自己並且教育孩子，常思己過，識過改過，神清氣爽，心平氣和。時常注意不要妨礙他人，情願自己吃一點虧，受一點委屈，把方便給他人，這是做人的根本。最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜，抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事，父母成為傑出的父母，孩子成為傑出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了。【文章版權歸屬生命細胞科學所有】

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