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畢業季-莫廣龍

莫廣龍?《尋》

2017年「藝象?城韻」魯迅美術學院畢業季於5月17日拉開帷幕。「藝庶」今日推出魯迅美術學院雕塑系畢業生莫廣龍的個人專訪。

尋思軌跡,

黑暗中你極具危險,

在聚光燈下你氣勢洶洶,無所畏懼只為心存不甘。

《尋》

材料:金屬、舊船木、燈光和電子元件

尺寸:4米

時間:2017

展覽時間:5.31-6.13

展覽地點:魯迅美術學院美術館 1F

莫廣龍 簡介

2012年 就讀魯迅美術學院雕塑系第四工作室

2014年 作品《遂》參加魯美雕塑創作展

2017年 參加魯迅美術學院畢業季畢業展

藝術家和他的作品

6月11日,我們有幸能採訪到藝術家本人,以下內容均來自藝庶專訪。(以下為了閱讀方便,「藝庶」=Y,藝術家=莫)

Y:您給作品取名《尋》是出於一種什麼考慮呢?在這當中是寄託了您什麼樣的感情嗎?

:《尋》,可以是:尋找、找尋、尋思、尋覽和尋索等,但我更側重於追尋。追尋正是本人創作前期的一種迷失自己的狀態。我是誰?在做什麼,我做的一切有用嗎?我為什麼僅僅如此?我很後悔! ……」等等,在這些自我發問中,迷失了自己、迷失了方向。我所做的每一件事都在追尋自己、認清自己、發現自己。正如古語言道「人之初,性本善」,人的本性並不壞,壞就壞在沒有真正認清自己。追尋是有意的提醒自己一步步認清自己,追尋回原本的自己。

Y:能跟我們分享下創作的靈感嗎?

:開始,我處於創作迷茫的狀態,對創作沒有一絲頭緒,各種提示各種建議紛繁。在這種複雜的思維環境中,思維跳動劇烈,更加迷茫了。就在一個晚上,我看到了曾經用木頭雕刻的一隻小舟,看到它,彷彿自己就站在了小舟上。但我的思維卻清晰的是站在了翻船的船尾邊。我開始自我發問--「我要做什麼,為何如此迷茫?」

我突然想起一次夜晚在海上的經歷。在我整個腦海里,那畫面越來越清晰--四處陰暗,唯有海水沖刷的海浪聲和海風聲持續迴響。我緊握著手電筒,這一束光時而在船上時而是在一望無際的海面。這束光是海上唯一能讓我心安的依靠,它就像我的救命稻草,是信仰的存在。

在現實中,它只是一隻手電筒,用來探照、照明,用來發現前方目標,用來尋找與探索。但在我這,它是一個夢想,夢想是不會輕而易舉就被人所發現的。它被我們一直緊握在手中,我們卻對自己所追尋的東西感到迷惘了。

在我們的生命里,也只有當自己遇到了危險困境時,才會推動命運開關的閥門,讓這一束光為我們指明方向,熟知自己身臨何處。這束光是多麼的乾淨利落;它的能量猶如生命中的新生兒,帶著對生命的希翼揚帆起航。我們所追尋的生命價值意義其實一直都緊握在自己的手裡,但需要我們認清自己,尋找一個契機把那束光釋放出來,或許我們就找到了生命的意義。

Y:您是怎樣定位在您的作品中「人」這個形象的呢?

:我選擇利用舊船木來塑造人物形象,這也是我最喜歡的一部分,對我的寓意很重要,代表著我,也代表著整體的構成語言。

舊船木是來自海上漂浮多年,過了很久才被海浪推至海岸邊的沉船。他們無法作業、無法繼續為人類服務,經歷了風風雨雨,剩下的只是破碎的殘骸躺在海岸邊。這些讓我很痛惜,但又覺得它們的無私貢獻很偉大很強悍!且也讓我領悟了人的一生也不過如此——在母體里是一個成形的基礎過程,誕生於新世界時,正如漫漫大海中的一隻小舟,然後接受大自然的自我生長、繁衍,感覺、意識、意志、進化等豐富了的生命意義;接受知識文化和社會實踐環境的教育。對抗狂風巨浪屢受挫敗,但攢足了經驗;「乘風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海」,為理想拼盡全力或用盡終身追尋生命的意義。

人物身上的洞眼旁邊暗淡發烏髮黃棕色 ,如渲染上了一種大自然的色彩。在這些顏色上我找到了它的歷史意義,是造船釘侵染所留下的斑印,它在海上究竟漂泊的多少個日以繼夜,經歷了多少海水的沖刷,我們不得而知,但又引發我們無盡的遐想。在生活的里程碑里,常會遇到各種困境與磨難,風雨之後內心或是外表留下的疤痕印記,見證了我們的經驗閱歷,同時也警示著自己認清現實認清自己,勇敢地追尋理想目標。

我不是喜歡受傷喜歡留下傷疤,而是覺得趁年輕多碰壁准沒錯,以後就會好的,這在我的創作之路上也得到了驗證。可以說,我是看著這些傷痕來提示自己去做自己害怕的事情,盡情的抒情表達自我。他就是我,我的一切!它有個秘密,我頭上頂著我兒時的寵物(小青蛙),可以知道我有多愛它了吧!

(小青蛙)

Y:當初為什麼想選擇蜘蛛這個素材的呢?

:蜘蛛的形象是利用焊小舟滴落廢棄的鐵點焊接而成的。一點點的鐵滴讓人感到很好奇,感到它們有一股很強的力量,讓我想起了蟻群和蜂群的畫面,但到最後用鐵絲焊接腳完成後,才發現原來它是只蜘蛛。

創作就是這樣的,總會有些意外的東西出現然後告訴你"原來你還可以這樣做~"。

如果說你認為蜘蛛是我的關注點,可以說你還沒讀懂我的本意。蜘蛛也可以說是重要的要素之一,利用蜘蛛的素材是最後幾天才想到的,因場域的變化,我減少了三個人物,減少了互動形式。蜘蛛或許能讓我更安靜的存在,更靜心的思索。童年就在田間小河邊玩耍的我對這些小動物頗有了解,它們甚是我的寵物或是朋友。蜘蛛隱藏於陰暗的洞穴或樹林間,怕光孤立。而我的作品中,蜘蛛的陰暗與光成對立關係,同時它們也形成了相互統一的和諧關係。

群體中的蜘蛛,我們可以假設是其中的一隻,站在其中的場域,會是怎樣?反扣的小舟則可以當成整個社會環境,在我周圍的環境里,有很多對自己質疑的人,當然也有積極向上的;面對社會的變遷,時代飛速的轉換,更新換代的快速生活節奏,對真善美的疲乏,假惡丑的歪曲,影響著我們的審美觀。這變化莫測、難於預料的突襲,讓人很迷茫,壓力山大;理想目標的實現變得更加艱難,這個時代充滿風險,也更加輕易快速地被時代淘汰掉。

假如你是其中的一隻蜘蛛,你會如何選擇?只生存於陰暗的船底下還是逃避。或許我們不妨試試選擇生存於那束光圈下,興許追尋的目的就在那。如果說到蜘蛛最強的習性與本能—它為了繁衍後代傾盡所有,甘願犧牲自己為雌蜘蛛所食,而雌蜘蛛也會甘願犧牲自己為幼崽所食,它們竭盡全力為下一代所創造機會,這也是生命意義的所在啊。人是高級動物,但是否真的有發現自己高級的一面呢?

Y:在創作過程中有什麼趣事發生嗎?

:比較有意思的是那艘船。我為了營造船體銹跡斑斑的歷史凝重感,每天都給它澆水,或者放一些化學藥物。就像在照顧小花小草一樣,不僅要澆水還得施肥。別人在擔心雨水侵蝕作品這個問題的時候, 我在想「下吧下吧,越大越好。」

Y:當您回看您的作品時有什麼感觸嗎?

:因為場地限制的原因我沒法按照我最初的設想達到我想要的效果,有些小遺憾。但是《尋》是我五年學習生涯成果的一個檢驗,基本上我在心裡給自己交了一份滿意的答卷。未來路還長,該去做的還很多,一起共勉吧。

雕塑小稿

在黑暗中前行,向那束光前進。

趁年輕,多造作。

採訪:Giselle 圖片:藝術家本人提供

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