我是嚴釺，我想找到2000個不一樣的你

最新 06-14

念大學時，我學社會工作專業，經常聽老師說起一個深奧的問題，我是誰？我從哪裡來？我要到哪裡去？總感覺這是個牛逼的問題，不應該只是簡單的答案。然而……

2017年我的答案是：我是嚴釺，我從四川來，我要到雲南去。

圖：家鄉的稻田——上學時常走的路

四川是我的家鄉，那裡有我的親人、朋友，有滋養我的土地，還有難以忘記的回憶，那是我出發的地方。

2015年

之前

在大學的日子睡到自然醒，學校周圍的景點玩了個遍，美食吃了個遍……有時間就談談戀愛，發發獃。日子過的一帆風順，一切彷彿就應該這樣發生。

可是，這樣的日子真的很可怕，它讓人慢慢改變，悄無聲息，全無鬥志，我懷疑念大學的意義，我想自己應該要改變。改變，對於我來說，想了很多次，實現卻好難，因為害怕跳出原有的生活狀態，也懷疑傻逼一樣的自己根本不能做些什麼。

我們這代人，像我這樣的人，不知道自己喜歡什麼，很悲哀。

某天，老師轉發到群里一條實習生招聘信息，廣元希望社工招募駐校社工，也許是小時候想做一名優秀的人民教師吧，陰差陽錯，現在能以社工的身份進入學校，也是極好的。

2015年

3月

2015年3月，我拋開學校的課程，和兩位小夥伴從成都坐了7個小時的客車到了廣元。

圖：廣元實習期間開展社工課堂

改變開始了。

2015年

7月

我繼續參與到廣元的夏令營中，一次偶然的機會，負責人說到「爺爺奶奶一堂課」招募志願者，前往江西、福建支教。那時候，我想的很簡單，終於有機會出去看看外面的世界了。

第一次坐幾天的硬座、第一次離開四川省……那時候，滿懷期待，又充滿恐懼，我想著「爺爺奶奶一堂課」是個什麼鬼？

到了江西瑞金，我在懵圈的狀態下，按部就班做著負責人庫崢交代的事情，明白了原來爺爺奶奶一堂課就是請老人給孩子上課；我小時候也是聽爺爺奶奶的故事長大的，突然間多了些親切感。

圖：賀永強到江西「指導工作」

也是在那裡，認識了賀永強，那天，負責人跟我說，有一個老師要過來，我遠遠看到一個高個子中年男子，拉著行李箱；我叫道：「你是來參加爺爺奶奶一堂課嗎？在這邊。」他就是賀永強（爺爺奶奶一堂課發起人），在後來的好長一段時間裡，我一直不知道賀永強跟爺爺奶奶一堂課的關係，只曉得有個姓賀的老師來指導工作，然後給大伙兒做了好多好吃的，為了讓老師伸展廚藝，我默默地刷了好久生鏽的大鍋（委屈臉）。

2015年

8月

8月，我跟著隊伍去了福建省中山鎮，這是一個軍家文化濃郁的小鎮，有100多個姓氏。

鎮政府給我們提供了一塊場地，每天約70個大大小小的孩子來聽爺爺奶奶一堂課。我記得一位酷炫的爺爺，堪稱中山鎮的活史書，騎著摩托來上課，超酷炫！都不讓接；我記得一位牛逼的爺爺，帶著小夥伴在對面的山坡上開墾了一塊平地給大家健身，我去那裡盪過鞦韆；我記得那些可愛的孩子，纏著我們聊天；

圖：酷炫的老爺子

圖：福建爺爺奶奶一堂課大合影

這些是我從來沒有體會過的，爺爺奶奶一堂課是一件美好的事情。

有天，強哥（賀永強）遠程聯繫我說，留下來吧，我又懵了，我是不自信的，暫且不管強哥為啥要我留下，可能是缺人吧，可能是我很乖吧，不明白，我只知道選擇留下，我就跨入一片未知的領域，還有一點恐懼。

2016年

2月

2016年，大四，我決定再去山東青州實習做爺爺奶奶一堂課，於是，我又和一個小夥伴去了山東，那時，我只知道南都公益基金會一位叫黃慶委的老師在青州老家做了一個機構，我要去那兒做爺爺奶奶一堂課。

青州的日子過的好不容易，想著終究會回到學校回到安全區，我才得以堅持。期間認識了山東許多做公益的前輩，比如張健老師，比如黃慶委老師，比如賀瑩哥（和公益總幹事）等等。

圖：搬來小馬扎---和老人聊起來

圖：啟動儀式上，小夥伴們的合影

那個時候，強哥來跟我們開了個短會，就離開了，回頭想想，領導都這樣嗎？來說了很多聽不太懂的東西，提了要求，就走人！！！

不得已，我開始學著自立，學著去跟人溝通，學著去負責，學著去重新認識爺爺奶奶一堂課。

2016年

5月

我回到了學校，把頭髮剪了，染了色，就要畢業了，感覺看到大一的小盆友，眼裡全是小屁孩兒。

再次回到待了好多年的地方，我發現我真的變了，勇敢了，臉皮厚了，會點花拳繡腿的功夫了（可理解為專業知識），當然黑了不少。

同時也在糾結怎麼選擇未來的道路，耳邊有兩個聲音，一個是留在老家，找個穩定點的工作；一個是世界那麼大，你要出去看看。

想不明白，我問自己，如果放棄加入爺爺奶奶一堂課，會如何？我想我會後悔，就這樣做了決定。

到了畢業收拾東西各自奔前程的時候，我們還不是很憂桑，因為離開好像就是自由，直到一行的兩個夥伴把我送到工作住處，望著她們離開，終於忍不住眼淚花兒。

圖：在窗台上種下一顆名叫「快樂成長」的種子

我要單槍匹馬闖社會了。

自此，開始我一個人在成都的工作，待了三個月，在四川省群團組織社會服務中心辦公，每天穿行於寬窄巷子之間上下班，在那期間，參加了中國慈善項目大賽，由自己一手準備，為此查閱了好多資料，寫論文都沒那麼認真過，還要準備線上籌款，心心念念的結果終於出來，得了銅獎，我好傷心，畢竟想像過拿到金獎，還有好多獎金。

第一次在工作上如此努力地去完成一件事，後來憤憤之下寫了一篇文章表達自己的情緒《不說了，我要去一線》，現在想想這句話像是預言，我真的被送到到一線改造。

2016年

10月

2016年10月，我到了合肥，據說那裡有同事的陪伴，我會好過些，不如成都那麼孤獨，在合肥，我開始慢慢進入狀態，工作也上手了，開始學著不光是做項目，還要學會項目管理。

其實我還是很孤獨，可是不管怎樣，孤獨都會存在呀！

圖：中國好公益平台路演——瀋陽站

圖：中國好公益平台路演——日照站

年底，南都公益基金會推出中國好公益平台，爺爺奶奶一堂課趕上這趟車，開始規模化，在團隊的努力下，截止4月有約70家機構申請品牌授權，4月中旬，我們在山東臨朐中學舉辦了全國合作夥伴培訓交流會，陸陸續續各地的夥伴開始著手爺爺奶奶一堂課實施工作。

2017年

2月

2017年初，我們選擇雲南省大理州永平縣全縣實施爺爺奶奶一堂課，也是應了那句話，我到了一線，2月24日到達永平，開始了未知的旅程。

來這裡之前是充滿擔憂，真的，未知是可怕的。

三個多月，慢慢的熟悉了這裡的環境，在兩所中學開了課，總感覺時間過的太快，讓我倍感壓力，離目標還有些距離。

圖：在永平，走訪老人

圖：永平一中開課，我喜歡跟孩子們相處

臨近暑假，又想要搞點事情。4月底，前往昆明參加了瑞德森籌款訓練營，一個籌款小白參加培訓後，懷著滿腔熱血寫了一個籌款挑戰計劃，我給這個計劃起了一個很洋氣的名字——6的N次方，源自六度分割理論，據說任何兩個人的認識只需要通過六個人就可以實現，按照這個理論，設計了一套行動，試試能通過六個人究竟能建立多大的社群。

通過與一個個夥伴的溝通，最終確定了9家機構在為愛聯合勸募平台做一次聯合的籌款，設定的籌款時間為6月12日—6月16日，在這5天時間，靈山慈善基金會也會給予10%的實時配捐作為激勵，超過20000元的夥伴將得到和公益額外5000元的啟動資金支持，所籌款項全部用於實施爺爺奶奶一堂課。

那麼問題來了，這筆額外的啟動資金（約4萬元）沒有來源，搞了半天，把這茬給忘了，感覺自己給機構挖了一個坑，於是寫下此文，希望得到有緣人的認可和支持，讓更多城市能夠落地爺爺奶奶一堂課。

籌集的資金將全部用於參加籌款挑戰的夥伴的啟動資金，如剩餘，將用於永平縣大學生文化探尋活動費用（又在準備要搞的一件事），如不足，估計要被領導開了……