農村老師撿破爛10年招非議 回應：我沒病

2017年6月11日，遼寧丹東，46歲的于海龍是一名農村初中的普通教師，教了22年書的他卻成了不能被理解不能被接納的對象，甚至提及于海龍，有人會給他貼上「有病」的標籤――這一切均源於于海龍從10年前開始的的撿垃圾，即當地人所說的撿破爛兒。圖為于海龍拆開廢品包。棋簿紫/視覺中國

最初的時候，看到學生將飲料瓶子和廢舊電池隨意丟棄，于海龍就默默地撿起來，他希望校園能幹凈些，更希望用自己的行為影響學生。漸漸地，于海龍將撿垃圾的範圍延伸到校園外圍，垃圾也越撿越多，最多的時候16000多個飲料瓶子佔據了房前屋後，于海龍的家儼然一個小型的廢品收購點。于海龍說，「這些飲料瓶子還有其他垃圾原本就不屬於我，所以賣出去的錢就不能屬於我，必須得捐出去，統統捐出去，一分不留。」圖為剛從醫院下班的妻子還沒進家就忙著過來搭把手。棋簿紫/視覺中國

儘管如此，于海龍撿垃圾的行為還是招來了外界的非議，有人認為一個教師撿廢品是不務正業有損教師形象的表現，更有人認為于海龍已經患了精神病需要治療。說起這些，于海龍十分委屈，「我有病？我需要治療？教師應該有什麼形象？教師怎麼就不能撿垃圾？再說了，撿垃圾我都是在業餘時間去做，我沒病。」圖為于海龍和收廢品的給飲料瓶子過秤。棋簿紫/視覺中國

10年來，對於那些從垃圾堆里撿回來的破舊雨傘，于海龍會把它們一一修好洗乾淨。每到下雨天放學的時候，于海龍就抱著一堆修好的雨傘守在校門口，看哪個同學沒帶雨具他就把雨傘遞過去給同學使用。圖為拿著賣飲料瓶子的300多塊錢，于海龍開心得像個孩子。「這是我一年撿垃圾的收入，又能幫助一個學生了。」棋簿紫/視覺中國

2017年6月11日，遼寧丹東，于海龍清理房後的飲料瓶子。棋簿紫/視覺中國

2017年6月11日，遼寧丹東，10年來，凡是雨天放學，于海龍都會帶著修好的雨傘守在學校門口，看到沒帶雨具的同學，他就遞過去一把。「有的同學用完了會送回來，有的用完了會當垃圾丟掉我就再去撿回來，還能接著用。」棋簿紫/視覺中國

2017年6月11日，遼寧丹東，很快修好了舊傘，于海龍把母親搬到狹窄的院子里透透氣兒。棋簿紫/視覺中國

2017年6月11日，遼寧丹東，于海龍說，這些年，陸續送走了父親和兄長，自己再也不能經受失親之痛，得好好善待母親。棋簿紫/視覺中國

2017年6月11日，遼寧丹東，偏廈兩旁的兩輛車是于海龍撿垃圾10年中的主要運輸工具――垃圾少了用自行車，垃圾多了就用兩輪平板車。棋簿紫/視覺中國

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