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致高考:即使沒有高考,孩子也不會快樂

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明天就是一年一度的高考了,忽然想起了過去的自己。

作為家裡唯一上了名牌大學的孩子,如果沒有參加高考,肯定跟我現在家裡的其他孩子一樣,局限在一個小城鎮里,過著碌碌無為的生活。

有人說,小城鎮有小城鎮的好處,安靜祥和。

作為一個年輕人,最好的生活態度就是追求上進,努力尋找機會去更大的舞台。

安逸,是最忌諱的:

和那些農家子弟相比,我和周圍的人大都算是幸運的。

無論是現實還是電視,很多故事都有說某某是村裡的第一個大學生,如果沒有高考,就會和其他小夥伴一個樣子的命運,種地,打工。

現在住在農村的人普遍比以前生活的更好,但是依舊有很多人鼓勵自己的孩子好好學習。

這是為什麼?因為努力讀書可以讓他們有機會見識更大的世界,走上更高的人生台階。

高考就是這樣的台階,而且是最容易最公平的台階。

雖然現在的大部分人日子都過得不錯,但有兩點不足,一是養老金收入不穩,二是沒有進更高階層。很多人都希望自己的下一代可以跳出」寒門「,但是他們卻很難給下一代好的學習環境。

所以說,如果沒有高考,孩子很難像你想的那樣成為高階層的人,何況通過高考完成逆襲的人都很少,白手起家的更是鳳毛麟角了。

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社會上對高考的基本認知是一考定終生,很多人認為這樣不公平。

但對大多數孩子來說,這是最公平的方式了。

更何況,人生的路長漫漫,高考並非決定孩子的一生,只是人生中的一段路經而已。

只不過,這個路徑是目前最有可能讓孩子擁有改變命運的機會。

高考,只是一個跳板,大學,只是一個平台。

更關鍵的,還是要看孩子自己未來怎麼走,如何邁好人生的每一步。

我的大學班長,也是我的上鋪,經過兩次高考,終於考上了985高校。

他家是農民,知道考上大學的當天,他們家就大宴全村的人,來慶祝這一光榮的時刻,畢竟他是目前整個村最有出息的人了。

大學畢業後,他順利進入一家房地產行業的龍頭企業。

在大學的四年,他積极參加班長競選,自己成立一個學生社團,還和我一起參加大學生的創業創新大賽,我們的項目最終還獲得了國家級評選。

當然,他在四年的時間裡不止做了這些,他認為自己做的最重要的事情就是和其他人的交流,碰撞。

所以說,高考給了一個人改變自己命運的機會,究竟能取得多大的成績則取決於你所走的每一步,當然,高考可能讓你走了更大的一步。

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隨著高考制度的改革,讓人們覺得孩子們可能不再被考試壓得喘不過氣了,但是高考制度的作用依舊還在。

過去有人提出最好廢除現行的高考制度,用西方式的綜合素質錄取和學校自主招生。

其實,高考制度本身沒有問題,它就和過去中國的科舉一樣,是這個世界上最公平的選拔制度了。

高考的問題不在制度,而在考試的內容,內容不變,人們會繼續批判高考制度。

但是無論怎麼批判都不可能改變一個事實:高考適合目前中國的國情。

近年國家開始出台一系列高考的改革措施,一個很重要的變化就是在高考內容上做了一定的改變。

短時間高考改革最好的方向就是從內容上入手,經過時間的累積和不斷摸索,才有可能過渡到所謂的綜合素質上。

實際上,中國的某些高校一直都有自主招生的權利,而且在自主招生時強調了要考察綜合素質,但是這樣做的後果就是把大多數經濟條件不好的孩子拒之門外。

以我個人為例,雖然喜歡打籃球踢足球,甚至報名過羽毛球的比賽,但是並沒有形成所謂的特長。

如果想要綜合素質過硬是需要投入的,但是大部分家庭的條件是不允許的,尤其是在過去。

雖然現今很多家庭的經濟條件比以前更好,但對農村的家庭來講還是和城市有著差距。

所以說,這些家庭的孩子面對自主招生依舊是沒有競爭力的,而高考才是他們最好的出路。

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有人說高考抑制了孩子的天性,讓孩子沒有快樂,所以必須廢止。

如果快樂可以讓孩子實現自己的夢想,當然可以,但問題是快樂能當飯吃嗎?不能。

孩子需要快樂,尤其是小時候,但是不能成天指望快樂,快樂也是需要付出的。

沒有付出哪有回報?回報才是最大的快樂。

一個人最應該有的快樂,就是只有通過自己的努力才能得到的那種喜悅。

我另一個大學同學,大學四年有三年全班第一,最終通過保研上了真正的名牌大學,上海交大。

當時他和我們說這個消息的時候,嘴一直沒有合上。

說實話很羨慕,但讓人感到快樂,因為這正是他通過自己努力所取得的結果,值得高興。

他的故事其實並不算太勵志,最讓我感到震驚的是我大學最好的朋友。

她是一個女生,和我一樣都是來自小城市,大學的時候做實驗是在同一個老師下指導的。

前段時間看了朋友圈才得知,她得到了國家公派留學的資格,說實話讓我吃了一驚。

我再次相信了努力所帶來的力量。

所以說,最大的快樂是付出後得到回報的喜悅感,這是對努力最大的饋贈,高考就是孩子可以獲取這種饋贈的最好途徑。

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一位大學教授曾經這樣說道:

「每當我看到,一些中學生被應試課業壓得沒有歡樂,就覺得高考制度非改革不可;每當我看到,一些人為了子女加分而弄虛作假,就覺得高考制度非堅持不可。」

這就是高考帶給人們的矛盾。

不管怎樣,靠分數說話是孩子走進更高台階的最好方式,因為高考是最公平的,當然並非唯一。

現實中可能會有高分低能的情況,但不能否認的是,不作弊且能考出高分的孩子一定是優秀的人才。

考取更高的分數,也許是寒門家庭的孩子所能樹立的最大自信,是這個社會所能夠給的最大公平。

高考讓那些智商與勤奮不弱於人,卻因為家境不好而成為低階層的孩子,可以進入理想的學校,並與所有的孩子共同擁有一個身份——大學生。

高考讓貧困家庭的孩子有了與別人競爭的機會,而上大學讓他們有了和別人縮小差距的機會。

高考並非完美,但孩子通過高考可以改變自己的命運,並且努力成為他們喜歡的樣子,也許才是最大的幸福和快樂。

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