當前位置:
首頁 > 最新 > 冉玉傑實踐課堂16

冉玉傑實踐課堂16

16

在攝影活動中,光影是一個非常重要的元素,我們或多或少都會與影子打交道。如果我們專門花點時間來研究影子、利用影子,在拍攝時盡量發揮影子的作用,它有可能就會從一個物體在光線下產生的附屬物,變成一個重要的視覺元素和對象。就像電影中的那位盜賊,搖身一變之間,發揮出有力的作用。

點評|冉玉傑四川大學藝術學院副教授

影自賞

溫建軍

點評:畫面影調層次豐富,過渡流暢,人物姿態抓取精彩,運動員與影子相互呼應,不僅充分利用了相關的視覺元素,更賦予了畫面趣味。

尚生活

高山

點評:這是一個都市生活的小品。作者以街頭鐳射廣告折射出都市的情調,人物的進入增添了畫面層次感,影子則使畫面不至於顯得太單薄。

李文彩

點評:越正規的體育活動對拍攝者的限制越多,要麼組織者限制了你移動位置的可能,要麼你的移動可能影響觀眾,所以大多數時候會被局限在特定的位置,沒有太多選擇。此時唯一的辦法就是盡量利用相關元素來增加畫面的表現力。畫面中運動員和他的投影姿態舒展,人和影的位置分別居於左上和右下方,相互呼應、主次分明。

巫少文

點評:橘色的燈光溫暖了小巷,和緩的步履淡慢了時光。父親傾斜的身影和母親關注的目光是畫面中的關鍵細節。長長的身影形成的線條匯聚的趨勢,牽引著讀者的視線,由近及遠、由形式到內容,細細品味著「家」的味道。

羅益朗

點評:畫面以扎尕拉獨特的山峰和高原的藍天白云為背景,作者抓住了娃娃們的動態:右側兩個小孩正在爭球,左邊孩子奔跑的姿態和關注的神情與之相呼應,但主角的面部被遮擋稍感遺憾。柵欄的影子其實是非常有特色的元素,可以更大程度地利用與強化。

張英才

點評:金秋的側逆光勾勒出牛群的輪廓,四頭牛保持了恰當的距離,形成統一的節奏,給人自然明快之感。拍攝時機稍微晚,前面兩頭牛被草坡遮擋,未得到最佳展示,如果提前一點或往左前方多移動些,效果更佳。

胡學儉

點評:草地如翻卷的波浪,散落其上的羊兒點綴出生機。三騎飛馬揚起塵煙,「馬蹄聲碎」彷彿從畫中傳來。時機稍晚、取景略大,畫面有些鬆散。

牆魅影

無影

點評:紅牆盡幽深,疏影斜映壁;聞聲颯颯來,微風葉離離。作者沒有把鏡頭對準竹子,而是以紅牆為鏡,留給我們更大的想像空間。竹影的選擇也很考究,挺拔有節、虛實有度,符合傳統文化中關於竹的意蘊。

飛得更高

鄧顯傑

點評:畫面影調明快,呼應著主體人物的年齡,正是激情飛揚的歲月。人物跳躍的時機統一,姿態多變,個性張揚。地上的影子如一雙雙翅膀與天上的白雲相呼應,既豐富了層次,也契合了意境。

上世紀80年代有一部經典電影《影子武士》,電影大師黑澤明講述了一個日本戰國時代的故事:武田信玄擊潰織田信長與德川家康的聯軍,卻急死於軍中,危難關頭幾個家臣秘密找來一位長相面容酷似武田信玄的盜賊,用以假裝信玄以穩定軍心。這一計謀鼓舞了士氣也欺騙了敵人,並維持了三年之久。一個影子人物因為運用得當,起到了與武士同樣的作用。

一、影子的力度

影子是光源投射到物體上之後產生的,由於物體遮住了光線的傳播,不能穿過不透明物體,於是在光源相反的方向投射出較暗的區域。影子有明暗之分,強烈的點光源照射在完全不透明的物體上,會在其後投下界限分明的陰影,比如夏日晴天的陽光下就是如此;而較弱的散射光產生的影子會比較黯淡,比如薄雲下的陽光投到物體上產生的陰影。影子的明暗會直接影響到它作為視覺元素的力度,一個界限分明的影子肯定更醒目,也更具有話語的主導權;而一個淡淡的且邊緣柔和的影子會顯得綿軟一些,甚至造成模糊含蓄的意境。

二、距離與大小

曾經有一幅關於影子的經典作品:兩隻並排擺放的羽毛球,在後面投下長長的影子,形成美麗的圖案。這也說明了關於影子的特點:越接近光源,影子越明顯;角度越低,投影越長。我們在實際拍攝中,應當充分利用影子的這一特性,並且根據現場的實際情況,去尋求自己需要的那個影子的最佳時機。比如我們拍攝體育場裡面的滑冰表演,運動員會在一個特定的區域裡面滑行,而追燈的位置是固定的,隨著運動員位置的變化,影子的長度與方向也會發生相應的變化,因而也就給了攝影師不同的機會。

三、相對位置與影子形狀

一個影子在畫面中以什麼狀態展現出來,取決於光源、主體與投影面的相對位置。當攝影師介入以後,就成為四個相關因素之間的關係。一幢房屋是不動的,晨昏之間太陽高低位置的變化,會帶來影子方向和長短的變化,而攝影師不同位置的選擇,就為畫面最後的效果增加了新的機會。如果一對行人在晚間的路燈下行走,光源相對靜止了,影子變化的方式又不相同。這些變化的依據,從光源的「動」到對象的「動」,從投影面的不同再到攝影師的「動」,試想一下,如果我們能夠在四個元素中間去主動尋找動的變數,會呈現給我們怎樣的精彩?

四、主次關係的轉換

一般情況下我們拍攝的時候都是把注意力集中在主體對象上,僅僅把影子當成主體的附屬物。其實許多時候如果我們能夠轉變觀念,讓主體與投影的關係來個主次轉換,把主體對象降到一個相對從屬的地位,而讓影子成為主角。這可能會給我們帶來意想不到的效果:它顛覆了我們的視覺習慣,會給人意外之喜;從藝術表現的角度說,這種主次關係的轉變,會讓讀者在解讀和感受畫面信息與情緒的時候增加轉折,更好地調動主動意識,參與性會更強。

今日編輯|王華

如有任何感想

可在下方留言分享

喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道吧!

本站內容充實豐富,博大精深,小編精選每日熱門資訊,隨時更新,點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧!


請您繼續閱讀更多來自 人民攝影 的精彩文章:

跌宕起伏話節奏
李雲鴻:看門房換行當 難解攝影今生緣
如何把梯田拍的繽紛如畫

TAG:人民攝影 |

您可能感興趣

陳朝輝老師101條課堂語錄
190311 一起來學習!傳統文化課堂「庄睿說」正式開課
橙灣大學2018年12月課堂圖文實錄
橙灣大學2018年11月課堂圖文實錄
190120 本周音樂課堂開課啦 快來跟張老師學習進階課程
詩享課堂1802詩詞基礎班七絕作品
詩享課堂1702填詞基礎班《漁歌子》
2018年皖山書院謝狂飛博士YY網路英文經典課堂
下周三(1月31日)孕教課堂——《助產輔導精品課》
梅朵手作課堂14
海藍博士2019年唯一一次家長課堂面授課程
全納教育「365父母課堂」如何提高5歲孩子的記憶力
190121 熙隊羅雲熙在線LOL教學小課堂又開課啦 教你如何玩轉崔絲塔娜小炮
探索製表工藝 展現創新時計 宇舶2018製表課堂講述藍寶石材質的奧秘
190414 薛老師課堂開課啦!薛式閩南語你get了嗎
單縣美容化妝造型學校2018課堂教學
橙灣大學2018春季學年在北京開學啦!課堂圖文實錄
《創造101》王菊人氣超蔡徐坤王俊凱成課堂案例,當過經紀人老師
190127 今日份羅雲熙老師成語課堂正式開課 媽媽再也不用擔心你的學習啦
如何培養孩子的抗挫力?海藍博士2018年度唯一一次家長課堂面授課