武則天全國懸賞，買這個「濰坊人」的頭

公元684年，60歲的老太婆武則天，把剛繼位一個月，27歲的三兒子李顯（唐中宗），廢了，又立了22歲的四兒子李旦，實際是她親自站台，主持工作。

公元690年，這個已經67歲的老老太婆，乾脆又下詔，直接廢了唐睿ruì宗李旦，改大唐國號為「周」，自稱「武周皇帝」，開始了自己的鐵腕統治。

但在81歲這年，女皇武則天，不但主動退位，還huán政於李氏子孫，還恢復了「大唐」的國號。這位史上唯一的正統女皇，就像她的「無字碑」一樣，留下了一個至今無解的千古之謎。

為啥呢？因為受到武則天懸賞，全國通緝的，沒有幾個人。

這唐家是何來歷？雖然很多同學聞所未聞，卻……這麼說吧，唐氏家族至少延續400年，在當時稍微一跺腳，就≥六級地震！

在東漢以前，濰坊的唐始家族，史無記載，但從三國、兩晉、南北朝，到隋朝、唐朝武則天時期，唐家當過太守、刺史、大將軍，甚至大都督、尚書（部長）的，海了去啦。

唐之奇的親爹唐臨，曾任大理寺卿（最高法院院長、首席大法官）、吏部尚書（組織人事部部長）。位多高、權多重，管的啥事兒，就不用說了。

而唐之奇本人，年紀輕輕的，就是朝廷的「給jǐ事中」。啥官呢？國家「一秘」，皇帝的大秘書啊！

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這當然都是以前的事兒了。現在，可憐的小唐，已經從京城長安，被貶到浙江栝蒼縣，當了個芝麻粒兒的縣長呢。

對這武老婆子，小唐心裡能沒看法？

有看法的當然不止小唐，還有一大堆走路忽閃忽閃的「牛人」。

大家可能不知道徐敬業，但肯定都知道他親爺爺。誰啊？唐高祖、唐太宗、唐高宗的三朝元老，大唐王朝開國24功臣之一！

也就是一千多年來，戲曲小說評書影視劇上，整天咋呼晃蕩的「英國公」徐懋mào功啊。

這且不算，徐懋功還被唐高祖李淵（唐太宗李世民他爹），賜姓了「李」！皇帝讓別人跟自己一個姓，死了進一個祖墳，那得啥交情？

而徐敬業本人，由於父親早逝，直接繼承了爺爺的爵位，響噹噹的「英國忠武公」。曾在蘇東坡的家鄉，擔任四川眉州刺史，卻被貶到偏遠的廣西，當了個沒有實權的柳州司馬。

再比如，幼兒園都知道的駱賓王，7歲寫《詠鵝》，「白毛浮綠水，曲項向天歌」的那個神童。人家本是長安主簿（秘書長），也被趕出京城，現任臨海縣的副縣長。

再比如杜求仁，本是直接為皇后、太子服務的「詹事司直」，現在也只是黟yī縣的副縣長。黟縣就是現在的安徽省黃山市。

就這麼些人，現在都齊聚一起，閑居揚州，雖然即不打卡也不刷臉，上不上班無所謂，但心裡對武老婆子，恨得不行不行的。

而對於一個女人，武則天如此隨意廢立太子、皇帝，把高祖、太宗的李氏大唐，玩弄於股掌之中，以致「唐宗室人人自危，眾心憤惋」。朝中大臣又是什麼狀態呢？看過《神探狄仁傑》的同學都知道，不管啥原因，全都「從了」。

現在，這幾個落魄、落難的人，覺得機會到了。幾杯酒下肚，熱血登時沸騰爆表——反了吧！

當年就在揚州起兵，行動口號是：匡扶唐中宗複位，恢復李氏王朝！

徐敬業自稱揚州大都督、「匡複府大將軍」，因為他畢竟當過刺史，官職較高，所以排名在前。唐之奇排名第二，公布的職務是「左長史」，相當於參謀長之類。

為了廣造輿論，擴大影響，駱賓王還充分發揮個人特長，寫了一篇著名的檄文，《為李敬業討武曌zhào檄》，把武曌（武則天）罵了個體無完膚。尤其是後面那句，「請看今日之域中，竟是誰家之天下！」這氣度、這用語，無人企及！

在領導班子成員中，「濰坊人」唐之奇，不愧是官宦世家，經多見廣，有勇有謀。論戰略，他親自斬殺了前來鎮壓的前鋒將領成三郎；論謀略，他勸說徐敬業，釋放了不願「謀反」的書法家王紹宗。

「起義」之後，一月之內，集結了十幾萬人，一時顯得很威武。但由於種種原因，加之武則天30萬兵馬的圍追堵截，剛過倆月就撐不住了。

又一場大敗之後，徐敬業、唐之奇等人，倉皇回到揚州，準備渡海逃往高句gōu麗lí（朝鮮半島北部）。因為船小人多行得慢，途中又遇大風浪，耽誤了時間。

官兵越追越近，一個叫王那相的「起義」將領，又突然叛變倒戈，殺了徐敬業、唐之奇等人，提著一共25個腦袋，投降了官軍。

為啥一定要提著腦袋呢？因為武則天早已下發文件，通電全國，要花大價錢買這些人的頭。其中，「得[唐]之奇等首，[授]官五品，[賞]帛三千[匹]」。

意思是，凡提著唐之奇腦袋來的人，既不用網上繳費，也不必筆試面試，直接就公布正市級幹部啦。

武則天立即下令，「皆夷其家」，把這些人全都抄家滅族了。從三國到唐朝，歷經400年的濰坊大族「北海唐家」，也就從此消失了。

——但按照通常的情況，估計肯定也會有唐氏子孫，聞風而逃，或隱姓埋名，幸免於難，隱藏於民間。大家有何線索，各地的唐姓同學，是你嗎？

張慶亮，教育教學專家，獲國家教學成果獎，研創重大教育教學經驗30餘個（如「經典誦讀」「漢字腦」）。資深教育記者、主編、策劃人，獲省新聞獎。家庭教育專家，省優秀家長。危機公關專家，「新聞應對學」創建人，有專著，省應急管理培訓基地特聘專家。文史專家。主要研究領域：政府依法治教，學校品牌立校，校長職業發展，教師專業發展，學生個性成長，家校合作共贏，危機公關與形象提升，重大創新策劃，省以上媒體成果推介。

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