高考在即——考前不得不過一遍的考試清單之化學+生物
考前不得不過一遍的考試清單——化學篇
一、選擇題常考知識點
1、化學與生活、化學與社會
化學與生活、材料、能源、環境、生命、信息技術等的關係;「綠色化學」的概念與重要性。(馬上點標題下藍字"高中化學"關注可獲取更多學習方法、乾貨!)
2、化學用語與常用物理量
物質的分類,常見的分散系,膠體與溶液的區別
原子結構示意圖、電子式、分子式、結構式和結構簡式等表示方法
物質的量(n)及其單位摩爾(mol)、摩爾質量(M)、氣體摩爾體積(Vm)、物質的量濃度(c)、阿伏加德羅常數(NA)的含義
根據微粒(原子、分子、離子等)物質的量、數目、氣體體積(標準狀況下)之間的相互關係進行有關計算。
3、物質結構與元素周期律
元素、核素和同位素的含義
原子的構成,原子序數、核電荷數、質子數、中子數、核外電子數以及它們之間的相互關係
原子核外電子排布規律
元素周期律的實質,元素周期表(長式)的結構(周期、族)及其應用以第 3 周期為例,掌握同一周期內元素性質的遞變規律與原子結構的關係以ⅠA 和ⅦA 族為例,掌握同一主族內元素性質遞變規律與原子結構的關係化學鍵的定義,離子鍵、共價鍵的形成,離子化合物和共價化合物
4、化學實驗
化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法
化學實驗的基本操作,化學品標誌,實驗室一般事故的預防和處理方法常見氣體NH3、SO2、Cl2等的實驗室製法(包括所用試劑、反應原理、儀器和收集方法)。
5、常見無機物及其應用
常見金屬元素(如 Na、Mg、Al、Fe、Cu等)的活動順序、常見金屬及其重要化合物的製備方法,主要性質及其應用;了解合金的概念及其重要應用常見非金屬元素(如 H、C、N、O、Si、S、Cl 等)
常見非金屬元素單質及其重要化合物的製備方法,掌握其主要性質及其應用。常見非金屬元素單質及其重要化合物對環境的影響。
6、常見有機物及其應用
常見官能團如醇羥基、酚羥基、醛基、羧基、酯基等的性質
甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等有機化合物的主要性質及應用
簡單有機物同分異構體的書寫
7、化學反應與能量
焓變與反應熱的涵義、熱化學方程式的書寫、蓋斯定律及其運用
原電池與電解池的構成、工作原理及其運用;
電極反應和總反應方程式的書寫;常見化學電源的種類及工作原理
金屬的電化學腐蝕與防護
8、物質在水溶液中的行為
電解質的概念、強電解質與弱電解質的概念
電解質在水溶液中的電離及電解質溶液的導電性,弱電解質在水中的電離平衡水的電離、離子積常數溶液pH的定義及測定方法,pH值的計算鹽類水解的原理、影響鹽類水解的程度的主要因素,鹽類水解的應用
離子反應
離子反應的概念
離子反應發生的條件,離子共存問題:
複分解反應生成氣體、沉澱、弱電解質
氧化還原反應如Fe3+與I-、H++ NO3-與Fe2+等
絡合反應 Fe3+與SCN-、Ag+ 與NH3?H2O
雙水解反應 如Al3+、Fe3+與CO32-、HCO3-、HS-等
常見離子的檢驗:Fe3+Fe2+SO42-Cl-Br-I-等的檢驗
難溶電解質的沉澱溶解平衡,溶度積的(Ksp)的含義與計算
二、非選擇題必做題部分
1、化工流程題
化學反應速率、化學平衡理論的應用,氧化還原反應的判斷,化學式、化學方程式、熱化學方程式的書寫,利用控制pH值分離或除雜,利用溶解度分離,常用的分離方法,實驗操作,流程中的物質轉化和循環,循環利用的物質,產品的成分和要求,題給數據等。結合中學化學實驗原理、反應原理進行解答。
化工流程題中表述性辭彙的作用
化工生產流程和綜合實驗題中經常會出現一些表述性詞語,這些表述性詞語就是隱性信息,它可以暗示我們所應考慮的答題角度。常見的有:
(1)「控制較低溫度」——常考慮物質的揮發,物質的不穩定性和物質的轉化等。
(2)「加過量試劑」——常考慮反應完全或增大轉化率、產率等。
(3)「能否加其他物質」——常考慮會不會引入雜質或是否影響產品的純度。
(4)「在空氣中或在其他氣體中」——主要考慮O2、H2O、CO2或其他氣體是否參與反應或達到防氧化、防水解、防潮解等目的。
(5)「判斷沉澱是否洗凈」——常取少量最後一次洗滌液於試管中,向其中滴加某試劑,以檢驗其中的某種離子。
(6)「檢驗某物質的設計方案」——通常取少量某液體於試管中,加入另一試劑產生某現象,然後得出結論。
(7)「控制pH」——常考慮防水解、促進生成沉澱或除去雜質等。
(8)「用某些有機試劑清洗」——常考慮降低物質溶解度有利於析出、減少損耗和提高利用率等。
2、反應原理題
化學反應速率的概念和定量表示方法,化學反應的轉化率(α)
化學反應的可逆性及化學平衡的建立,化學平衡的特徵
了解化學平衡常數(K)的含義,利用化學平衡常數進行相關計算
外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應速率和化學平衡的影響,用相關理論解釋其一般規律。
化學反應速率和化學平衡的調控在生活、生產和科學研究領域中的重要作用。
解題步驟:審題。要明確行標題、列標題和數據標題的含義;分析各行各列的數據變化,最大值、最小值和平衡點。找答案。把表格轉變成文字,經聯想找出所要考的知識;分析各行各列的數據變化,最大值、最小值和平衡點的原因。定答案。結合概念和原理答題,把表格轉變成文字,要表達準確,盡量用課本上的術語表述;書寫要工整、條理要清楚。
3、綜合實驗題
常見氣體NH3、SO2、Cl2等的實驗室製法(包括所用試劑、反應原理、儀器和收集方法)。
常見物質檢驗、分離和提純的方法。過濾、洗滌、萃取、蒸餾等方法的應用
實驗條件的控制方法
預測或描述實驗現象、分析或處理實驗數據、得出合理結論
評價或改進實驗方案
三、選做題
1、有機合成及推斷
(1)有機推斷題的解題思路
解有機推斷題的關鍵點是尋找突破口,抓住突破口進行合理假設和推斷。
突破口一:特殊顏色,特殊狀態,特殊氣味等物理性質。
突破口二:特殊反應類型和反應條件,特殊反應現象和官能團所特有的性質,特殊製法和特殊用途等。
(2)有機合成題的解題思路
目標有機物的判斷
首先判斷目標有機物屬於哪類有機物,其次分析目標有機物中碳原子的個數、碳鏈組成與原料、中間物質的組成關係。
目標有機物的拆分
根據給定原料,結合信息,利用反應規律合理地把目標有機物分解成若干個片段,找出官能團引入、轉換的途徑及保護方法。
思維方法的運用
找出關鍵點、突破點後,要正向思維和逆向思維、縱向思維和橫向思維相結合,選擇最佳合成途徑。
2、物質結構與性質
高考結構題的考點相對穩定,在複習中要讓學生抓住重點,明確考點,辨別易錯點。原子核外電子排布式(價電子排布式)、雜化方式、化學鍵類型、晶體結構、配合物、電負性、電離能大小的比較、等電子體知識是高考的熱點。
在書寫電子排布式時,要注意「原子、離子、價電子、最外層」等表述;不常見分子或離子的空間構型一定要用價層電子對理論來判斷,不要想當然;對等電子體的判斷一般是從周期表的相鄰位置來考慮;對雜化問題有時也要依據價層電子對理論來判斷。另外,需要注意的是在比較第一電離能時要考慮洪特規則,而在比較電負性時,則不需要考慮。
對於晶胞結構,要做到識圖、辨圖、析圖,最後深刻記憶,如金剛石、二氧化硅、氯化鈉、氯化銫、氟化鈣、乾冰等;對於金屬晶體的四種堆積模型,要理清半徑和晶胞棱長的關係,學會空間利用率的計算方法。
考前不得不過一遍的考試清單——生物篇
必修一:
細胞膜的功能:保護、識別、控制物質進出(物質進出的方式)
光合作用及呼吸作用的影響因素
細胞衰老及凋亡
必修二
孟德爾遺傳定律(出題方式實驗設計題)
基因的表達
變異及進化
必修三
植物激素(不同植物激素的作用)
神經調節(反射弧等)
種群的數量增長曲線
生態系統的功能
選修三
基因工程(PCR)
細胞工程(植物組織培養、單克隆抗體的製備)
選擇題中的必考題型
1.課本中的小實驗
2.信息題
3.遺傳相關
抓住細節點,選擇題不要失分,注意答題全面規範,大題儘可能多的得分,相信自己,預祝金榜題名。
學子們輕鬆上陣,方能考試無憂!
預祝所有考生都能考出理想的成績!
Tips:
大家在化學學習過程中還有哪方面知識學起來比較吃力,歡迎給化學姐留言,化學姐會儘力幫助大家。
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