學習《聖教序》應注意的筆畫和結構

一、點的寫法:

行書點的筆法變化比楷書豐富,它在楷書的基礎上增加了動勢和遊絲.以斜點為例,其筆法為:順鋒入筆,略頓,蓄勢後向左下出鋒成鉤.例如:「深」紅色箭頭所指。-

兩點呼應：左點出鋒，順勢帶出右點，兩點之間筆斷意連，顧盼有情，聯繫密切。-

斜點：順鋒入筆，略頓，回鋒輕收，注意形態上與下一筆呼應。 -

例字：-

二、橫的寫法：

行書橫的筆法在楷書橫的基礎上增加了動感，尤其當多橫組合時，更強調彼此間的變化及映帶關係。其筆法為：順鋒入筆，轉鋒右行，回鋒輕放。-

如：「百」字紅色箭頭所指。-

長橫：長橫入筆轉鋒的動作比短橫更顯著。-

以點代橫：行書無論短橫與長橫筆法均相同，即：順鋒入筆，轉鋒右行，回鋒輕收（有時蓄勢出鋒成鉤）。-

例字：-

三、豎的寫法：

行書豎的用筆與楷書相似，也分為懸針豎和垂露豎。其區別在於：行書豎畫有時不如楷書豎畫挺直，有時還出現遊絲和出鉤，這些都是為了加強動感及與上下筆之間的聯繫。-

如：「邦」字，紅色箭頭所指。-

垂露豎：逆鋒入筆，轉鋒後向下行筆，至尾端回鋒輕收。兩筆長短、直弧、位置高低均有差異。-

例字：-

四、撇的寫法：

行書撇分為回鋒撇與出鋒撇。與楷書撇比較而言，行書撇更多曲折變化，且增加了回鋒出鉤的變化，這些變化是為了加強與上下筆之間的承接映帶關係。-

如：「形」字，紅色箭頭所指。-

出鋒撇：順鋒入筆，略頓，回鋒蓄勢後向左下出鋒，短促而有力。-

回鋒撇：順鋒入筆，轉鋒下行，微弧，至尾端戛然止筆，有回鋒之意而無回鋒之筆。-

例字：-

五、捺的寫法：

行書捺分為出鋒捺、回鋒捺和以點代捺。對具體的筆畫而言，又有輕垂、方圓、長短、徐疾等變化，主要以體現行書的流動感及與上下筆之間的聯繫為原則。-

如：「春」字，紅色箭頭所指。-

出鋒捺：順鋒入筆，向右下行筆，運筆遒勁果斷，頓筆後向右漸提筆出鋒。此捺與楷書寫法一致。-

例字：-

六、挑的寫法：

行書桃的筆法比楷書更為豐富，這是為了加強與上下筆之間的承接關係。另外，由於有了曲折變化，行書挑的運筆速度也不如楷書挑那樣短促。-

如：「總」字，紅色箭頭所指。-

挑：順鋒入筆，向右下頓筆，回鋒蓄勢後向右上行筆，提筆出鋒。注意與下一筆的映帶關係。-

例字：-

七、鉤的寫法：

行書鉤的筆法與楷書相似，但頓筆的動作不如楷書明顯，常常是回鋒順勢出鉤，還需順勢映帶下一筆，以體現行書流暢的特點。-

如：「忍」字，紅色箭頭所指。-

折彎鉤：折彎筆行至尾端，回鋒蓄勢後向左出鉤，轉角處應流暢、自然、含蓄。-

卧鉤：弧線行筆至尾端，回鋒蓄勢後向左上出鉤，轉角處流暢、自然、含蓄。-

例字：-

八、轉折的寫法：

行書的轉筆與楷書轉筆一致，也以圓轉、自然、流暢為原則。行書折的筆法與楷書有異，其轉角不如楷書顯著，極少出現圭角，也體現了行書的流動感。-

如：「賢」字，紅色箭頭所指。-

轉：筆法為邊轉筆邊行筆，應寫得圓轉、流暢，一氣呵成，忌猶豫不定。-

折：橫筆至尾端，折鋒下行，無明顯的頓筆與顯著的圭角。-

例字：-

結構一:疏密-

疏密是指根據筆畫的多寡安排空間，筆畫多處使其更密，筆畫少處使其更疏，以疏襯密，以密襯疏，使疏密形成強烈對比，造成「寬可走馬，密不透風」的生動效果。-

如「懷」字：左疏右密。-

例字：-

結構二：收放-

收放是指根據偏旁、部首形態的差異，而在大小、寬窄、長短上作誇張處理，造成部首之間大收大放的強烈對比，增加生動多變的趣味。-

如「陵」字：左收右放。-

例字：-

結構三：向背-

向背常指左右兩部分（或作為主筆的兩筆畫）之間的呼應關係。左右相向者，兩主筆（部首）拱向外側，結體顯得飽滿；左右相背者，兩主筆（部首）拱向內側，結體顯得瘦勁。-

如「國」字：筆勢相向。「國」字左右豎筆略向外拱，造成筆勢上的相向，使整個字顯得雍容、飽滿、渾厚有力。-

例字：-

結構四：爭讓-

爭讓是指偏旁、部首之間根據筆畫的長短、多寡而作位置的挪讓，使相互之間揖讓有禮、顧盼有情，增添整個字團結和氣的氛圍。如「謝」字：左右互為爭讓。-

例字：-

結構五：參差-

參差是指偏旁、部首組合時不作整齊排列，而是左右或上下略加錯位，以避免呆板，增添靈動、生氣，使整個字在險絕中求得平衡。-

如「微」字：左中右參差。「微」字由左中右三部分組成，但三部分並不排在同一水平線上，而是做明顯錯位：中間最高，左旁其次，右邊最低，形成左中右參差，化呆板、平庸為靈動、神奇。-

例字：-

結構六：欹正-

欹正是指部分偏旁、部首或局部作傾斜、欹側處理，又能傾而不倒，平中寓奇，增加字的變化和意外的奇趣．-

如＂崇＂字-

例字：-

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