傳承與裂變:晚清以來的思想與社會
傳承與裂變
晚清以來的思想與社會
微課堂第58期
公眾號回復58報名
6月18日(周日)晚8點開始
『 思想史 』線索紛繁、頭緒複雜
「一部二十四史從何講起」的困境
在這個領域表現更為鮮明
近代中國內外變動巨大的歷史語境下
更是千頭萬緒
第58期微課堂,鄭州大學祁梁老師將以思想的傳承、裂變與轉型為線索,開設近代中國思想史專題三講堂,理順晚清以來,在西學東漸的外部衝擊下,學術思想的演進。本周日(6月18日)晚8點,第一講正式開課!
課程內容
晚清以來的思想與社會
探討晚清以來的思想與社會,不妨先對十六至十八世紀的中國社會做一番概覽。
前有晚明狂禪之風和明清鼎革對士大夫的影響與實學興起,後有「康乾盛世」對學術的影響;與此同時,隨著外來作物的進入中國,中國人口亦迅速增加,社會帕累托改進困難,矛盾日益尖銳化。
鴉片戰爭以後,洋人的堅船利炮使得部分學者士大夫開始反思,師夷人之法只是一層表象,核心問題在於如何擴大士大夫的政治參與心——「與君共治天下」。
有的學者開始關注今文經學,更多的學者則關注漢宋調和論,希望從義理和考據的平衡中探索出經世致用的學術。
在這個議題之下,「封建」和「郡縣」、「鄉官」和「命官」等等,這些傳統的議題煥發了新的生機。中國的中央地方關係、朝野關係開始進入新的動態平衡狀態。
主講人介紹
祁梁
鄭州大學歷史學院講師
復旦大學中國近現代史專業2016屆博士
美國加州大學伯克利分校訪問研究生(2013)
美國哈佛大學燕京學社訪問學人(2014-2015)
曾在《國學研究》、《九州學林》、《東亞觀念史集刊》等發表文章數篇。主要研究興趣為近代中國城市史、社會史、文化史。
課程大綱
晚清以來的思想與社會
一
十六至十八世紀的中國社會概覽
二
從理學到樸學:內在理路與外部支持
三
「開眼看世界」與漢宋調和
四
舊瓶新酒:郡縣與鄉官
報名方式
1.關注歷史研習社,在公眾號中回復「」58「」報名
2.課程將提前2小時截止報名(如人數過多,截止時間還可能繼續提前)
傳承與裂變:晚清以來的思想與社會
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上課形式
微課時間
6月18日(周日)晚8點
第一講準時開課!
編排:靜靜
※在清朝,為何西北地區叛亂不斷?
※傳說中滅亡秦朝的三大家族,史學家錢穆先生一一考證了出來
※歷史上的那些高考落榜者都幹嘛去了?
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※為什麼清朝時期蒙古族人口出現了下滑?
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