沒有高考制度你就能有獨立思考的能力了？我看也未必！

每年高考季，高考制度就成了一面活靶子，但凡有人暈倒在考場、成績不佳想不開種種，總要抨擊一下這個刻板制度。但是高考真有那麼十惡不赦嗎？

哥有一位同事的名言是高考制度是最公平的制度。要是沒有高考，她就不可能從小山村裡走出來。

然而作為一個成績不算太拔尖、出生地也不算太偏遠的人，哥的體悟沒有她那麼深刻，哥的感悟是：高考被人所詬病的「應試教育」教出來的並不只是「書獃子」，靠死記硬背學出來的「書獃子」頂多只能到中上游，頂尖的學霸都是因為智商高……

咳咳！一不小心實話都說出來了…我是想說，頂尖的學霸一部分是因為智商高，更多是因為他們善於總結/尋找最適合自己的方法、懂得融會貫通、善於調節壓力。我所認識的學霸們，進入社會之後依舊閃閃發光。

固然不通過高考，也有一萬種方法通往成功，但是高考並非十惡不赦。感謝反褲衩陣地（微信公眾號：masee2013）授權轉載這篇《那些著急送孩子上國際學校的父母，別忘了你曾經也是高考的受益者》，希望也能帶給大家思考。

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每年到了高考季節，大家都忍不住要聊點兒關於學習的事，不管是痛苦還是狂喜，高考是中國人40年來的國民體驗，難以繞過。但隨著我們身邊為人父母的朋友越來越多，每年一到這時候，大家轉著高考段子、曬著自己PS的准考證、在朋友圈感嘆「匆匆那年」之餘，其中有一些則會既傲嬌又堅決地藉此表態：我可不會讓我的孩子再受這個罪。我要送孩子上國際學校，走另一種升學之路。

電影《同桌的你》劇照

這不禁讓我想起之前BBC那部充滿爭議的紀錄片，叫《中國老師來了》。五位中國老師受邀去到英國一所名牌中學進行為期一個月的「中式教育實驗」，對英國學生採取中式教育，看看中英教育哪家強？

雖然最後測試，受中式教育的學生平均分數確實高過英式教育，但是過程中英國孩子的叛逆、嘲笑，英國老師的質疑，中國老師的無措、痛苦，無疑像大耳光啪啪抽在國人臉上，如同我們自己遭到了否定一般。然後，過來人紛紛想起自己十多年學生生涯中被迫放棄的興趣、刷題到半夜留下的苦楚、被某個嫌貧愛富欺軟怕硬的班主任穿的小鞋……於是，不只一個同齡人父母發朋友圈信誓旦旦地說：砸鍋賣鐵也要送娃去念國際學校，不想孩子把自己吃過的虧、受過的苦再來一遍！

可是，我們真的是高考受害者么？中式教育對我們沒有任何正向的塑造么？

英國學生的伶俐和頑劣幾度逼哭了傳統的中國老師

說實話，時至今日，砸得起鍋賣得了鐵讓娃上得起國際學校掏得起百萬留學費的父母們，大多數都是這麼多年來高考的受益者吧？活躍在北上廣各行各業的精英，誰不是小升初考、中考、高考千軍萬馬中一輪輪突破重圍殺出來的？當年雖然被虐成狗，但是時過境遷，一面，我們當然可以抱怨被應試教育磨滅掉的創造力或者想像力，但是另一面，你還記得小學時沒有考上好初中混幾年就跑出去打工的最後幾名同學么？初中考不上像樣高中於是選擇去技校、去中專最後不知所蹤的同學么？

去年偶然一次回家鄉，晚上去夜市吃小吃，一個攤位的老闆娘居然認出我們是小學同學，而我完全沒有認出她，從她臉上實在找不出當年那個水靈小姑娘的面目，已是另一個人。她當然過得也沒什麼不好，認真在生活，只是生活得比較操勞，有些風霜色。十數年前，我們是同班同學，年齡一致、家境相仿，唯一差別，大約只是我成績好一些，憑這一點，初中是一道分水嶺，高中是一道分水嶺，大學是一道分水嶺，我們被不斷揀出，走向不同人生。

對於懵懂的孩子來說，依靠一次次考試來決定將來的人生走向，是殘酷的；但對於出身平凡、又經歷了各種現實的我們，不是早該明白：只要努力，就能一步步走得更高更遠，已經是世界上最幸運的事了么？

中國老師一語道破教育方式天壤之別的真相

英國孩子或者美國孩子與我們不同，他們經濟已經發達到一定份兒上，人又相對少，每個人能匹配到的資源是中國孩子暫時比不了的，所以孩子們快樂就好，長大了任何時候想學習都來得及，許多國外普通青年都懶得全職工作，兼職賺些錢，辭了職開心去花，花完了，再去工作一下。直到自己想明白，然後專註做下去。北上廣凡是國際學校最頭疼就是靠譜外教穩定性太差，好好高薪工作干半年，外教們辭職旅行去了。錢花完了看看走到哪個國家，找個工作繼續掙錢，差不多了接著下一步旅程，校長們簡直欲哭無淚。

某次去美國旅行時遇到的民宿房東夫妻，房東太太是台灣人，辛辛苦苦開個月子中心，一美刀都要爭個你死我活，眉頭快擰成核桃撬都撬不開。房東先生是美國人，上過一個末流社區大學，不工作，開一輛好車，偶爾幫太太做趟司機已經頂到天，四十幾歲的人看上去像帥小伙，每天不要太瀟洒。哪怕是一對夫妻，中西世界觀以及享有的生活都有這樣大的差異，何況直接由文化和經濟現狀決定的教育體系？人家的快樂教育當然看起來更美好，但是這樣的教育結果，是現在的你我想要的么？

當然，中國現在經濟好了，兩三代人奮鬥見成效。站在他們的肩膀上，很多小孩就算一輩子不讀書都有用不完的錢。就像我以前一個女領導，和老公奮鬥多年，在北京上海有多套房，高齡產下寶貝女兒，疼愛得不行。她說：我女兒以後不愛學習我才無所謂，女孩子只要情商高長大了不吃虧就行。

教育對於現在某一些中國孩子來說，不再是一條必須要殺出血路的成長途徑，而是自我完善的加分項。他們從現有的淘汰賽中退出，跑得快的孩子換一條國外教育體制的西式精英之路，跑得慢的則只要開心就好，身體健康、人格完善、情商勝出已經是了不起的成就，走出校園進入社會說不定混得更好。

英國老師對某一個孩子都是好聲好氣地循循善誘

但是對於我們大多數普通人，年年掏幾十萬學費一掏十幾年並不是隨便大筆一揮就能搞定的事，我們需要靜下來面對我們教育的現狀。尤其需要想一想，我們自己身上優秀的部分，哪些受益於我們的教育。

中國人確實太多了，很多公立學校一個年級有十五六個班、一個班五六十個孩子，一個年級就有將近1000個孩子，程度參差不齊、性格百花齊放、家境千差萬別，怎樣保證他們獲得足夠的知識應對下一步的考驗？在過往十幾年的教育中，每一代都很痛苦，每分鐘都覺得自己受夠了，老師永遠教得太快，一個聽不懂就落下了，所以常年都在上補習班。以及，老師確實非常嚴厲，她們不會解釋、不會哄你，她們只會對你說：這個很重要，一定要記下來。

但你好好想一想，是什麼令你一路過關斬將無論進入什麼學校、什麼公司都能迅速融入並變得專業？是什麼令你無論今日生活在全球任何地方，依然能找到自己的生存之道？是什麼令你下意識勤奮、堅強、即使偶爾喪一喪也還是想把自己過好？

以上，正是我們在那些年的課堂中，主動或被動掌握的快速學習、自覺自律、只爭朝夕的能力啊！無論過去還是現在，每一個真正的學霸，都不是全靠死記硬背，而是在堆山填海的學習中找到了適合自己的方法和路徑，可以化繁為簡，更加高效地獲得真知。尤其現在的學生素質日新月異，我簡直敬佩如今這些高中學霸，有限碰到過幾個，無不個性鮮明，知識面極廣、邏輯思維能力超強，聊起自己感興趣的話題不斷掏乾貨，令你感慨後生可畏。

中國老師的教育信念其實被她們貫徹得很好，我們很多人是學會了的。

其實《中國老師來了》既然是BBC拍的，也充滿了外國人對於中式教育的想像，比如裡面提到中國教育崇尚權威，只要老師父母說的就絕對正確，在紀錄片中也選取拍攝了中國老師的極端態度。

但是，英國人的學校難道真的不注重權威嗎？如果你留心看過這套紀錄片，你會發現，雖然英國孩子在中國老師面前上演逃學威龍，但英國校長一出現，所有人立刻正襟危坐，鴉雀無聲。頂多誇一句張弛有度，但絕不到放任自流。在這裡，英國式的權威與中國並無本質區別。

而且捫心自問，從我們自己的求學經歷來看，中式教育的確強調尊重權威，因為這可以保障人數眾多素質參差的班級里能夠高效推進教學，沒有信賴就沒有效率。權威人士並不全是天然的反面人物。很多時候，他們可以幫助你，引導你，特殊時候甚至能拯救你。識別他們，尊重他們，獲得他們的認可，是我們這些普通人漫長人生里重要一課。

至於抱怨中式教育讓孩子失去人格獨立的，難道不應該想想，對孩子進行人格塑造，最應該承擔責任的，不是家長自己么？你自己是什麼樣的人？你想讓孩子成為什麼樣的人？你做了多少幼兒成長的功課？碰到不靠譜的老師或者外部教育你有沒有正確地應對？你在為孩子創造什麼樣的成長與教育環境？上述種種，都是身為父母的基本責任。就算是億萬富翁，也找不到一間可以把娃扔進去，十年後自動成為牛逼精英的學校，所有的路，需要我們陪著孩子一起去探索，直到他能獨自前行，老師只能保證你在成年之前獲得參與一些公平競賽的資格。

沒有盡善盡美的教育。我們在不完美的教育里成長奮鬥起來，獲得今日成績，有終生抱著的憾，也有很多被無私關愛和教導的感激。我們的孩子，也只能站在我們的肩膀上，面對我們看到的世界。這當然一點兒也不童話，但，並不是只有生活在一帆風順的童話里才快樂，不是嗎？

以及，無論如何我們都應該記住，只有自己能夠對自己的人生負責。不管你選擇合作還是對抗，改變大環境的可能性都微乎其微，你最有可能改變的依然只有自己。不管你在校園裡，或是已經走入社會，當你主動學習、主動提升自己、充實自己，你將發現，這世界也會對你越來越面目可親。

以上這一點，才是超越了中式教育以及西式教育的，關於一生的自我教育。

人，總是要自己成全自己。

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想送孩子出國，不用接受應試教育的殘酷歷練，這種想法沒錯，有條件的話，誰都願意多幾份選擇。但是作為沒條件的大部分人也不必自怨自艾，或高考或其他，機會永遠是自己創造給自己的。

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