小崗位，大智慧——小處見細節

小崗位，大智慧——小處見細節

二（2）班的每個同學都有屬於自己的小崗位！收發作業、擺放桌椅、管理圖書、打掃衛生……一個蘿蔔一個坑，大家都在自己的崗位上盡職盡責。身為家長的我們可能會不理解，這些事情能有什麼技術含量，撿個紙屑、丟個垃圾怎麼就變成了孩子口中的美差？管管橡皮、卷卷鉛筆這也能讓孩子們成就感十足？讓我們一起來看看孩子們是怎麼看待他們的崗位的。孩子們在勞動中找方法、尋樂趣，小小崗位、大大智慧，在平凡就創造不平凡！

——張珺瑤媽媽

要求

1、家長與孩子共同完成表格，完成後發給小群群主統計。

2、根據你對這些小朋友文章的評價，按1—17進行排序，第一位的小朋友得17分，以此類推。

我的小崗位工作

我的工作是一名小小的卷筆員。所以，我每天中午都要把在教室里共用筆筒里粗的筆和斷的筆卷一卷下午繼續用。因為卷筆的時候，卷筆刀在桌子上面，會留下一小塊一小塊黑色印子，不容易被擦乾淨。所以每次卷的時候，我都會在下面墊張報紙。

我的工作很簡單，先拿出一支粗的筆或者拿出一支斷的筆，然後把筆放在卷筆刀裡面，一圈一圈的轉動起來，很快一支筆就卷好了。雖然是小事，可我做得很開心，很開心。我能為班級和同學們做件小事，覺得自己是個有用的人。

——陳甜柔

我的小崗位工作

我是班長，我的小崗位工作是管理班級紀律。我記得我剛開始管理班級時，碰到一些問題不知道怎麼辦才好時，我總要去找顧老師幫忙。顧老師有時候只告訴我辦法，不出面，讓我自己去解決；有時候，甚至連辦法也不告訴我，讓我自己想辦法解決。我慢慢學會了自己解決班級的事情，但是班級事情太多了，我有時候忙不過來，我就讓其他小幹部幫我。到了二年級，其他小幹部也能獨立解決班級事情了，我可以有多餘的時間做自己的事。

現在，同學們有了問題會去找劉雋希、馮晨涵解決，他們已經成了我的好幫手。

顧老師常對我說：「丁奚怡，有些同學要特殊對待，工作要靈活，不要太死板。」現在，我也跟劉雋希和馮晨涵說：「張志傑和喬宇文，他們嬉皮笑臉時，不要理他們，他們自然就平靜下來了。」最近，張志傑的紀律好多了。我希望全班同學的紀律都能進步。

——丁奚怡

我的小崗位工作

我是班裡的一名早讀管理員。每天早上，我早早地來到學校。因為有些小朋友來得很早，他們總是在教室里搗亂。就像今天早上，朱藝浩在教室外面又蹦又跳，黃聖君在教室里追著張志傑跑......我一進教室，連書包都來不及整理，就在門口喊他們的名字，他們聽見我在喊，就趕緊回到自己的座位上安靜地看書。看到他們都守紀律了，我就安心多了。我快速理好書包，站到講台上，等著其他同學的到來。等大部分同學都來了，我對大家說：「現在組長開始收作業。」話音剛落，同學們迅速把作業本放在課桌上。組長走出來開始收作業，教室里開始熱鬧起來......8點的鈴聲響了，我結束了我的工作。

這個工作讓我覺得很有成就感。

——馮晨涵

我的小崗位工作

我在班級的值日生崗位是第四組男生排組長，主要負責收語文、數學的作業本。自從當上組長後，我每天都在7：40分前到校，收齊本子夾整齊後，交到老師的小講台上。

記得有一次，因為生病我沒去上學，在家時我一直擔心今天沒人收本子怎麼辦呢？第二天一大早我到校後就詢問我們小組的沈宸菲，昨天是誰幫我代收的本子。當我得知是朱藝浩主動幫我收的本子時，我非常感激他。我熱愛我的崗位，以後我會更加認真負責完成我的工作。

——龔銳豪

我的小崗位工作

二年級開始我就有了一份新工作，就是管理班級的圖書館。每天中午，我們都有看課外書的時間，同學們每天都會到我這裡借自己喜歡的書，他們看好後會把書還回來，然後我就按照從大到小的規律在書架上把課外書排列整齊。大家都表揚我管理圖書管得好。我覺得能為班級服務很榮幸也很開心，二（2）班真是一個幸福的大家庭！

——顧宸昊

我的小崗位工作

丁零零、丁零零，最後一節課的下課鈴聲響了，同學們都開始理書包了啦！而我要格外快地整理書包，因為我比別人多一份工作——倒垃圾。

整理完書包後，我馬上小跑到垃圾桶旁把裝滿垃圾的垃圾袋拿了出來，先放在邊上的地板上，再扯了一個乾淨的垃圾袋，用力一抖，把它套在垃圾桶上。然後我趁大家排路隊的時候拎起髒的垃圾袋，飛快地跑到教學樓後面的大垃圾桶旁，把它扔了進去。最後我再跑到校門口，等待班級的路隊到來。

但有時候，我也會有不想扔垃圾的念頭冒出來！比如輪到我打掃教室的那天，等我完成打掃後，時間就已經很晚了，這時候，我就想著要回家，不想去扔垃圾了。但是，我知道，這是我的工作，我有責任保證班級垃圾桶的衛生工作，如果這天不做，班級就有可能被扣分，會影響到班級榮譽，因此，我必須天天完成這項工作。

——黃昊霆

今天我值日

終於放學啦！這是我第一次留下來打掃教室，也是我第一次管理打掃活動。一開始，還挺安靜的，大家都在忙自己手裡的活。可是有一個同學突然開始追逐打鬧，定不下心來打掃，怎麼說也說不聽。還把剛掃好的灰塵散開了，把剛排好的桌椅給撞歪了。哎……只好重新來過了。浪費了很多時間，害得大家都沒得到獎勵積分。雖然沒有拿到積分獎勵，大家還是覺得挺有趣的，都搶著預約參加下次的打掃。

我回家後再三思考，怎麼管理打掃工作。下次再打掃時有同學搗亂，我應該立即阻止，不能讓小朋友的玩心上來再阻止。這樣就不會花那麼多時間重新打掃了。吃一塹長一智，下次我會管理得更好。

——匡蓁穎

我的小崗位工作

我的小崗位工作是英語課代表，每天幫助英語老師收齊作業。

剛開始，我以為這份工作非常簡單，只要讓每組的組長收齊作業後交給我，然後我再交給英語老師就好了。但是，等到我真正開始做了這份工作後，我才發現它這並不像我一開始想像的那麼簡單。收作業的時候，組長們會不斷地對我說：「某某同學還沒有做完，某某同學忘記帶來學校了……」，這樣的狀況使我不能收齊作業，令我又急又煩。這樣我才意識到，我太小看了自己的小崗位工作了。

後來，我從劉雋希那兒學到了一條「妙計」，某個組長交齊一組作業後，我就從本子上劃掉這個組，沒做的或者沒帶來的，就把他（她）的學號記在本子上。這樣我就不會像「無頭蒼蠅」一樣搞不清楚誰沒交作業了。

今後，我會更加細心更加迅速地完成我的值日生工作。

——李鎧文

我的小崗位工作

同學們，你們知道我的小崗位工作是什麼嗎？讓我來告訴你們吧！就是擦粉筆槽，這個工作可不簡單呢！

每次工作時，我先到門背後拿一塊抹布，跑到廁所的水池旁把抹布浸濕，擰得半干，回到教室後我把老是用剩下的粉筆頭都扔到垃圾桶里，把長的粉筆放回粉筆盒裡，拿起抹布開始仔細地擦粉筆槽。有時，粉筆槽里有頑固的污漬擦不掉，我就使出九牛二虎之力來擦，把手都擦紅了，終於把污漬擦乾淨了，我無比高興！還有時，我和黃聖君會「撞車」，因為咱倆做得都太專心致志了。

大家都知道冬天的水很冷吧！這對我的小崗位工作可是一個大挑戰呢！冬天寒風刺骨，我離開溫暖的教室衝到水池旁，感到渾身直打哆嗦。打開水龍頭，那冷水「嘩啦啦」地流到我手上，我的手凍得像冰塊。但是，看到我自己擦乾淨的粉筆槽，我感到很開心！

擦粉筆槽不是一件輕鬆的活兒，但是我知道只要努力去做，想辦法做好，就一定可以很出色。

——李念

我的小崗位工作

「哎，這個書包真是重死了！」施雨婷剛坐到座位上就開始抱怨。我聽見了，走過去，看著她說：「嘻嘻，你的書包那麼重，肯定有我要收的作業本，趕緊交作業吧！」她趕緊拿出作業本交給了我。

很快，李鎧文來了，但是他卻只顧著玩，不交作業，我連忙跑過去提醒他趕緊交作業，他不好意思地連忙去翻書包里的作業，嘴裡說著「好的，好的。」

說了那麼久，大家知道我的小崗位工作是什麼了嗎？其實我的小崗位工作是數學課代表，每天收小朋友的數學作業。這個工作雖然很平凡，但是卻很有意義，可以監督大家按時完成作業。

我每天都要早早到學校提醒大家交作業，給大家發作業，還要發積分卡。大家聽了是不是覺得這個作業很辛苦呢！那麼，就請配合一下你們的課代表吧！

——劉雋希

我的小崗位工作

每星期五，我既是值日生又是小組長，負責監督和打掃。我和其他的值日生，分工合作。

我的任務是擦黑板。我把抹布洗乾淨，擰乾，站在黑板前，掂起腳尖，伸長手臂，順著黑板從左到右的擦了一遍。別看我人很矮，但是照樣可以把黑板的每個角落擦得乾乾淨淨。雖然我的手臂很酸了，但是我咬咬牙，對自己說：「沒關係，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。」每次我看著被我擦過的黑板亮得像新的一樣時，心裡就別提有多高興。小朋友們看到我那麼認真打掃，也很配合地跟著賣力打掃。我從來不擔心有人會搗亂。

通過值日，我知道了，小幹部以身作則才是管理的基礎。

——施雨婷

我的小崗位工作

我是一名值日生，專門管理班級橡皮借還工作。我每天很努力得去做好這個工作，但是在管理過程中還是會遇到一些不順心的事。

我準備了一本小本子，上面記錄小朋友每天借還橡皮的情況。有一次，一個小朋友問我借了一塊橡皮，他借了很久也沒有歸還。我就去催討，第一次我跑到他座位那兒找他，他下去玩了；第二次我又去找他，讓他歸還了橡皮，他不好意思地把橡皮還我了，我及時做好了登記。

還有一次，另一個小朋友問我借了一塊橡皮。過了一會兒，他急匆匆地跑過來說：「我借的橡皮找不到了，怎麼辦？」我說：「別急，別急，我幫你一起找」。最後，我在他桌底下找到了。

諸如這樣的事還很多，但是只要「認真」，什麼都不是問題。

——王嘉義

我的小崗位工作

我們班每個同學都有自己的工作，有：小組長、擦黑板、撿垃圾、掃地……各式各樣的工作，而我的工作是管理好課間十分鐘，讓同學們不要在教室和走廊上奔跑。聽起來是挺簡單，其實也沒有那麼簡單哦！

剛開始，我以為這個工作蠻輕鬆的，只要表現不好的同學喊一聲就行了。可是，事情遠沒有我想像中的那麼簡單。有時候，教室里一團糟，我都不知道該怎麼辦了；有時候我在管理教室的時候，一個同學的身影飛快地從外面一閃而過，等我到走廊時，那個身影早就不見了！

轉眼間這學期快結束了，我覺得同學們進步了許多，我也輕鬆了很多。雖然偶爾也會發生一些小狀況。

這份工作讓我知道，其實每份工作都不簡單，也讓我們要體會老師們和班長的辛苦，每天要乖一點，讓她們少操點心！

——王梓涵

星期一，我做值日生啦！

星期一放學了，我、沈倩怡等幾個同學一起留在教室里打掃衛生。我們有的擦黑板，有的排桌子，還有的撿垃圾，忙得滿頭大汗、氣喘吁吁。今天我是排桌子的，課桌椅不知道怎麼了？一天的學習後扭扭歪歪，像條蛇似的。我趕緊一個一個對齊排放，不一會兒，我把桌子排得整整齊齊，就像列隊的士兵一樣。當我排完時熱的汗流浹背，再看看其他同學，他們也累得紅彤彤的小臉蛋像一個個蘋果似的。打掃完教室後，我們看著乾淨、整齊的教室心裡都美滋滋的。

——楊奕沁

我做值日生

周四，放學了，我跟同桌黃昊霆一起留下來做值日生。我拿了一把新掃帚，龔筱鈺說要我換一把，我只好換了。我拿了一把舊的開始掃地。「蚊子，來了沒？」黃昊霆突然問我。「蚊子？蚊子一會兒就來。」我說。「什麼？」黃昊霆驚惶失措地在教室里跑來跑去。我又好氣又好笑，「你說得是龔筱鈺晚托班同學黃雅文吧？！」「你怎麼知道的？」黃昊霆問。「每次黃雅文來你都驚惶失措，還用得著問？」「好吧！」黃昊霆說。

當我要掃第四組時，龔筱鈺對我說：「你把我掃得的地方搶掉了！」我馬上跑到第一組去，結果又有人跟我搶。周四做值日生每次都只有我、黃昊霆、劉吳昊三個人報名，所以龔筱鈺也要掃地，我們三個又是冤家，所以……這就是我們掃地慢的原因。好不容易熬到了放學，我跑去丟垃圾，結果又有人跟蹤我！

這個周四好累啊！但是打掃的樂趣就在這樣的吵吵鬧鬧中。

——張珺瑤

我的小崗位工作

我的小崗位工作是組長，組長的任務是早上收好組員的作業本和發積分。由於我早上來得比較早，所以我有時要等很久才能完成工作。

我們組的曹菲揚來的時間也是蠻早的，有時候我還沒到教室，她就已經到了；王梓涵雖然來的晚，但交作業本還是蠻積極的。所以，這兩位組員是不用擔心的。而讓我最要等好久才交作業本的組員有兩個：一個是李念，一個是龔銳豪。為了讓他們兩位提早交作業本，我便用「偷」作業本的方式去收他倆的作業本，也就是直接從他倆的書包里找出作業本。現在，他倆已經很積極、主動了。

再說發積分的事，我開始並不是很積極的，因為我平時下課喜歡坐著不動，組員們有時會批評我。現在我改正了，會積極、主動地去發積分了。我很喜歡我的小崗位工作。

——張宥達

我做值日生

上周三下午，我又當了一次值日生。那次的值日工作，讓我記憶深刻。

那天，剛開始的時候，我們幾個打掃的同學都在認真地打掃。突然，擦完黑板的小黃同學從椅子上跳了下來，說：「誰先搶到這塊抹布，算誰贏。」說完，他就把手上的抹布扔了出去，然後小李接到了，他高興地說：「太棒了！我接到了！」接著其他同學也投入這個扔抹布的遊戲中，直到他們玩夠了，才開始打掃。我無奈地看著他們，但是心裡卻覺得挺好玩的。剩下的時間已經不夠了，我們以最快地速度打掃好了教室，而且也挺乾淨的。

也許就是因為大家覺得留下來打掃，可以跟同學們有更多的時間自由地玩耍，才有那麼多小朋友不停地預約留下來打掃，而不僅僅是為了得到積分獎勵。

——周煦函

撰稿：張珺瑤媽媽 參加值日生工作積分故事評選同學

推送：周煦函爸爸

技術支持：周煦函爸爸

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