做爸媽，最重要的一件事情，卻總是被忽略！

每一個幸福快樂的媽媽

都在「給孩子最好的」找到了力量

孩子小，無所謂有感受，這是很多父母的觀念。

他們覺得小孩子甚至都不能稱之為一個獨立的有著自己想法的個體。

而是覺得孩子是自己的「產品」。

01

我朋友給我講訴了她工作中的一件事，有位母親帶著5歲的兒子去參加親子課程。一進門母親隨手找了個呼啦圈，讓孩子自獨在大廳玩兒，就自顧自和其他人招呼寒暄去了。

因為第一次來，男孩兒顯然不太適應新環境，一直低著頭，避開了所有想打招呼人的目光，感覺好像房間里除了他和母親，沒有別的人。他偶爾對投影儀感到好奇，伸手擺弄幾下。母親只要看到就會提醒他：「別亂動！別亂跑！」母親雖然聲音很大，兒子就像沒聽到一樣。

快上課了，母親把孩子喊到身邊。男孩手裡玩的呼啦圈時不時會碰到旁邊的人，母親總要叮囑孩子小心。

我朋友微笑著問這位母親：「你的孩子感覺怎麼樣？」可能突然成為大家關注的焦點，她一下變得很緊張，趕緊解釋為什麼會帶孩子來——實在沒有人幫忙看孩子，朋友又特別推薦她聽聽我們的課，等等。

她是單方面以為我朋友不願意她的孩子到這兒來，儘管沒有人就此表達過任何質疑，她又說了很多解釋的話，表示歉意——就是始終沒有回答我朋友的提問：「你的孩子感覺怎麼樣？」朋友是想通過提問，請母親感受一下孩子當時的感受如何，開心否？放鬆否？安全否？通過這些感受去發現孩子在那樣的環境中，內心有著什麼樣的需求。

我朋友又問那位母親：「您來這裡是為了什麼呢？」

「為了孩子的教育。」

「孩子現在就在您身邊，您看一看，他的感覺如何？」

「挺好的。」我朋友能感覺到，這是句不假思索的客套話，一種出於習慣的禮節性回應。

聽到這裡，我很想說一句：做爸媽的，你真的顧及到了孩子的感受了嗎？

02

一群孩子玩耍時，一個孩子唱起歌來，得到了大人們的讚美，於是另外的孩子的父母也要求自己的孩子唱歌，大部分孩子依照大人意願進行「表演」，把輕鬆的聚會弄成了歌詠比賽。但總有那麼一兩個孩子，也許因為情緒不佳，也許出於叛逆心理，也許想去玩更有意思的遊戲，總之就是不唱。

「快唱一個，不然媽媽不高興了」，「你這個膽小鬼，一點用都沒有」，「這孩子就是這麼上不了正席」……父母數落孩子，覺得別人家的孩子都表演了，自己家的如果不這樣，就會被認為是笨、不會唱。

事實是，沒有人關心你的孩子會不會唱歌，你跨不過去的只是自己的面子。恐怕世界上只有人類這種會思考的動物，有著如此強烈卻往往不自知的攀比心，每個為人父母者，都希望自己的作品是優秀的，因為這常常是他們人生中最重要的作品。

然而，你的作品是否優秀，與他是不是給你長面子，其實是兩回事。優秀這個概念本身就很寬泛，倘若完全按照世俗的模式來套用，優秀指向的是將來升官發財，然而，是否當眾表演唱歌，能不能在一群小朋友中脫穎而出，顯得格外機靈與可愛，其實與升官發財沒有半點關係。如果父母眼裡的優秀標準，就是孩子能夠在每一次父母自己需要面子的時候為自己掙到面子，這個孩子長大不一定優秀，倒是一定會變成表演型人格，失去自我，成全他人。

03

孩子就在你的身邊，你真的了解他的感受嗎？這或許也是世間最遠的距離，彼此距離為零，內心的距離卻是千山萬水，也許我們總是「自以為」為標準去判斷孩子的行為，作為那個標尺。親愛的，你與孩子之間是這樣嗎？父母常對孩子說「寶貝，我們愛你」，是否也想過——無論自己有多麼關愛孩子，最終能有效到達孩子那裡的，被孩子們感受到的愛到底有多少呢？這，決定了親子關係的品質。

孩子雖小，但他們也有獨立的人格尊嚴，他們有表達內心感受，闡述自己看法的自由。做父母的應耐心地讓孩子把話說完，孩子說得有理，應該讚賞，孩子說得不合理，可以進一步交換意見，直至解開孩子心中的疙瘩為止。只有這樣，才能建立健康、合理的親子關係。

孩子的心靈是純潔的，容不得半點沾污。輕則呵斥，重則打罵極易造成孩子的心靈創傷，導致自卑的心理，那些迷信於棍棒的父母要好好地反省一下，其實尊重孩子要從家中的每一件小事做好，這對培養孩子健全的人格是十分重要的。

在生活中我們不難發現，越是經常挨打的孩子越是犯錯誤，因為在他們的心理已經有種潛意識的反抗力量了，而這種力量可不是你的棍棒能改變得了的。所以要想改變孩子，必須從心裡入手。在家裡不要發號施令，而是採取談心，提建議的方式解決問題，要建立家庭民主生活會制度。

讓孩子感受快樂時光，享受溫馨，沐浴春風之中，就能使孩子健康快樂地成長，從而受益終生，擁有美好人生的豐足資本。

學前啟蒙，聽哈佛博士爸爸講經典

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