手指紋路有幾個籮的孩子最聰明？這種孩子有成功的大志向

一籮窮二籮富，三籮四籮賣豆腐，五籮六籮開當鋪，七籮八籮把官做，九籮十籮享清福。這是關於手指紋路與命運的一首童謠，小時候大人常教我們背著玩，這裡的籮是指手指肚上的紋路，圓形如旋渦狀就叫籮，流線狀叫簸箕，是一種形象的叫法。上面童謠僅僅只是從財富的角度來說的，其實關於手指上的紋路與命運的關係很複雜，涉及到人的智力，財富，性格等，由於每個手指上紋路不一樣，因而有很多種不同的組合，不同的組合體現的人的命運也不一樣，因為這個紋路出生之後一般就是固定不變的東西，所以，在智力方面的表現指的是指先天的智力，由於成人的智力有後天的發展成分，因此，從紋路最能反應的是孩子的先天智力，下面簡單說下不同的組合與孩子智力的關係，准不與准，大家去揣摩，此處僅供參考。

一是中指和無名指為簸箕的孩子聰明，攻於心計，有心思，但易給人陰險的感覺。所以，這種孩子要注意教其多與人交流，玩耍，把自己好的想法與人分享，一起獲取快樂，不要自取其樂。

二是拇指和食指為簸箕的孩子聰明有遠見，考慮周到，但喜歡撒財。這種孩子要注意教其節約，不要太大手大腳，既要懂得分亨也要珍惜錢財，否則在錢財上面易被人利用，遭受損失。

三是無名指和小指為籮的孩子聰明，能說會道『，但易犯口舌。這種孩子要教其學會多聽，不要一個人夸夸其談，不要口無遮攔，否則言多必失，可能為自己招來不必要的麻煩。

四是食指和中指為籮的孩子，聰明，悟性高，但易聰明反被聰明誤。這種孩子要教其不要自以為是，要知道聽取別人的意見，行事要謹慎。

五是小指為籮的孩子聰明機智，但愛耍小心眼。這種孩子要教其與人相處要誠信，其以小人之心度君子這腹，不要只圖一己之利，光明磊落，少算計於人。

六是中指為籮的孩子聰明脫俗，但好清高，這種孩子要教其融入大眾之中，不要脫離現實，自命不凡，否則最後可能看破紅塵，難以與芸芸眾生為伍，難以生活在現實生活之中。

另外，中指和小指為簸箕的孩子，志存高遠，而且善於把握機會，是能成大事業的人。

有人認為，手指的紋路是胎兒發育早期隨機形成的的，把它們與命運相對應，是不科學的。但中國的相學能流傳了千百年，肯定也其中的奧妙，究竟如何去理解就看個人的觀念了，認可與不認可都沒有錯。

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