學霸筆記，買還是不買？

今年高考結束後，各類「學霸筆記」、「名校筆記」在網上熱銷。商家均宣稱，作者為「名校高分畢業生」，其中不乏河北衡水中學等名校。衡水中學方面表示，未授權任何單位製作各類「名校筆記」。法律界人士稱，商家行為涉嫌侵犯著作權。（《新京報》 6月21日）

「學霸筆記」熱銷，直接原因無外乎一個「懶」字：課上寫筆記、劃重點，課下梳理和總結，本就是龐大工程。「與其動腦動手，不如花錢購買」，至少在一部分學生和家長看來，這個買賣很值。當然了，能不能看懂，就是另一碼事了。

奇怪的是，各類「筆記」真假難辨，依然都能賣得出去，真是應了那句「家長最好騙，學生的錢最好賺」。尤其是在家庭對子女教育投資激增的時下，只要打上「狀元學霸」、「名校名師」、「飛速提升」等噱頭，教輔書、補習班、講座等教育商品都能成為商家的盈利法寶。

進一步說，從教育產業造假行為之普遍，不難看出其門檻之低。而這種低門檻，不僅是監管問題，更在於消費者，也就是廣大家長的辨識能力之弱。一些家長以「自身學歷低」來搪塞自己在巨大教育花銷上的盲目性，但若花了大錢卻沒有效果，甚至對孩子的學習產生了誤導作用，豈不是吃了一個更大的啞巴虧？

（朱慧卿 圖）

現在之所以提倡加強家庭教育，一方面就是要讓家長共同進步，搞清楚孩子的真實學習狀況，根據短板投資教育商品，對雙方都好。換句話說，盲目投資除了傷錢，也傷感情——孩子看了「學霸筆記」卻無提升，還要責怪孩子愚鈍，夫妻又要因此爭執彼此過失，對孩子成長和家庭和睦都有損害，何必呢！

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