孩子受欺負不敢說，成績下降了，家長才問孩子最近心情如何？

不少人回想起自己上學時遭遇的「委屈事兒」，當年很多女同學都被男生扯過頭髮，課桌、鉛筆盒裡被放進毛毛蟲，還有的同學因為身材矮小或是長得胖點而被人嘲笑，隨便給同學起個外號什麼的，只要不是太過分，老師也不嚴厲制止。

學生：受到欺負能忍就忍就怕被人笑話

如果你在學校里受到欺負，會怎麼處理？是告訴老師和家長，讓他們幫助解決？還是自己想辦法解決？

如果不是特別激化的矛盾，相當一部分學生還是選擇忍耐下來。假如被家長或老師看出來，也是能不說就不說。有的家長對孩子挺嚴厲的，孩子要是把自己受欺負的事兒跟家長一說，備不住在家裡就先挨一頓數落。要是告訴班主任，也許在別的同學看來，就是沒本事，都上高中了，還擺不平這點小事。

家長：成績下降了才問孩子最近心情如何

放學後，很多家長不由自主會問到「學習」，隨著年級的升高，家長不會去關注孩子今天在學校「心情如何」「過得快樂嗎」。

某重點中學高一班主任劉老師說，每次大考之後，是家長找老師詢問孩子情況最多的時候。而且多是考試成績下滑的學生家長，他們最常問的問題就是「我家孩子最近是不是因為什麼事情或者交朋友分神了」「有什麼辦法能讓孩子集中精力專註學習」，而不是跟老師一起查找孩子近一段時間的情緒變化原因，幫助孩子渡過心理難關。

老師：不封閉自己多交朋友

在普通中小學，暴力行為在校園內並不多見，「被欺負」的事件大多是被定性為「小打小鬧」的行為，容易被「小事化了」。但是對自我意識逐漸增強的孩子來說，有時侵犯到尊嚴的行為對他們的傷害要比拳打腳踢更厲害。所以學校的每位老師都有責任對自己的學生予以關注，作為家長也要提醒自己的孩子不要去傷害同學，也要注意保護好自己。

在一個集體里，保護好自己的方法，比較重要的就是要有一起努力的好朋友，不但可以讓自己的學習生活環境更輕鬆，也能讓自己保持積極陽光的心態。

積極應對

很多欺負人和被欺負的學生都是成長在備受指責，甚至有暴力傾向的家庭中——受到指責謾罵的孩子會到外面找人發泄壓抑的情緒，被同齡人欺凌的學生一想到回家還要遭受家長的責備而獨吞淚水，都是緣於成長環境的不健康。

欺侮別人也好，還是被別人傷害也好，這種負面的心理影響也往往會伴隨孩子相當長的時間，甚至是一生。因此建議家長們，在孩子成長的特定階段，儘可能不去詆毀、指責孩子，而是要找到適合自己家庭的有效溝通方式，跟老師一起，多多觀察、關心孩子。

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