孩子初一作文：渴望理解 的我

孩子念大學後回家不多，但每次回家，總迷戀著電視，不是看《奔跑吧，兄弟》和《天天向上》，就是利用有線電視的點播功能，瀏覽自己喜歡或好奇的電影。那時，如果想拉著她一起去逛街，她竟然兩樣不離電視地生生拒絕。我們只好作罷，不過嘴上不說，心中小有些不滿。

時間是一個神奇的東西，它能稀釋人們心中的不滿，甚至還會給人們的心裡種上思念。孩子不在身邊有些日子了，居然還有些想她了。前段時間，孩子說暑期可能要去實習，實習地點或許在安陸。下文寫於2009年11月15日。

孩子快滿十二歲了。剛進入初中。每天作業挺多的。

上次月考在小小的班級里（總數只有二十八人），出人意料之外考了個語數外三科總分第三名。這一次期中考試，由於部分學科試題簡單，語文96分，數學118分，英語115分。語數外三科竟然又考了個小班裡的第三名，329分，比第四名僅超一分，真是險勝呀。——但比第一名卻相隔九分。

從其語文老師那裡討得語文試卷，一看，50分的作文居然給了45分。文字挺樸素，或許是閱卷老師從中看到了孩子生活的痛苦而同情地給了個安慰的高分。當然那個班的作文最高分為48分，文字優美，引經據典，感情真摯……那是我的孩子所不能及的。

並不是想對自家的孩子津津樂道，只是覺得，孩子在一天天長大，個性也在天天見長，逆反心理也在悄然滋生。初中，是小孩的一個重要學段，也是父母與孩子保持正常溝通的關鍵時期。

這次考試的作文，讓我有些許的思考。特輯如下：

渴望理解的我

理解，這個字眼多麼沉重！理解，說起來容易，做起來卻很難。從小以 來，我就是一直在媽媽的嚴厲管教中成長的。我渴望理解，渴望得到媽媽的理解。

升入六年級了，因為即將面臨小考了，原本沉重的學習壓力再一次猶如雪上加霜。語、數、外三門課已經像三座大山壓得我快喘不過氣來，我想放鬆，可是媽媽的想法每每和我相反。

「媽，我出去透下氣。」我沒精打采地對媽媽說。「回來，六年級了，還不給我在家呆著，下回月考再沒考好，看我怎麼收拾你！」在提到月考兩字時，媽媽的 聲音陡然提高了八倍，直接向我的耳朵和心靈發動了攻擊。我的心猶如被利劍所刺。 的確，上回月考實在是考得糟糕極了。「是啊，我是沒考好，但我現在只是想出去放鬆一下，不至於那麼嚴重，是吧？」我再一次見縫插針，「如果我再盯著書本的話，我的腦袋都快要崩裂了。」我用期待的眼神等來的卻是一句冷冰冰的——「不行！」

「呼——」一陣風從窗戶那邊鑽進來，直接擊打在我的身上，猶如我已站在冰天雪地中，寒風刺骨，凍得我瑟瑟發抖。「還不快到房間里去做作業，給我放老實點！」媽媽的冷言冷語把我重又拉回到現實，回到那朝夕相處的書桌旁。我看著課本上的白紙黑字發獃，眼前一片漆黑。好久了，我才注意到一隻小鳥從眼前飛過，停落在窗外的電線杆上，對著我上看下看，「嘎嘎」地叫了一聲，好像是對我發出同情的哀嘆。

我的媽媽呀，連只小鳥都有自由，都瞧不起我，同情我，為什麼你就不能換位思考，想想我的苦衷呢？難道你當初上學時就很輕鬆很愉快嗎？你這樣做，真是在為我著想嗎？學學學 ！我都快煩死了，在被你整天放學後關在家裡，連個人身自由都沒有，有你 這麼當媽 的嗎？雖然我知道你生活的艱辛，但也不能這麼逼我呀！我真希望你能理解我呀！哎！在心中發了了頓脾氣，手上的草稿紙已被我憤憤地捏成了一團。望著媽媽正在操持家務的背影，我無可奈何，只得投身於題海之中。

「哈哈，」一陣歡快的嬉笑聲由遠而近，再一次地勾起了我的悲傷。看看其他同學生活得那麼快樂，個個都發出爽朗的笑聲，我顧影自憐。我好像被生活所遺棄了。都是因為媽媽，如果媽媽能理解我，我就不用這麼累。

媽媽，我渴望得到你的理解，讓我快樂吧！

「媽媽，我出去了……」我再一次地懇求……

說生活小故事，道教育微思考；

描人生至善美，寫草根真性情。

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