教師毆打學生致9人住院 這個教師太狠了吧 原創

教師毆打學生致9人住院 這個教師太狠了吧 原創

6月23日，有學生家長投訴，徐州市銅山區有多名小學生因未完成作業而遭到班主任體罰，有9名學生因傷而住院觀察治療。24日，人民網現場採訪時了解到，遭受體罰的學生多達20餘人，現仍有一位傷情較重者留院治療，還有幾名出院的學生仍在村衛生室掛水。人民網6月25日訊。

從古至今，老師體罰學生的事例了屢見不鮮，但是，因體罰導致多名學生住院的事例還極為少見。雖然說事發後，打人的老師和其父母到醫院看望了被打學生，學生家長認為其態度還不錯，公安部門也已介入調查，事件正在查處中。但是，卻給人們留下諸多警示。筆者認為，此事不單涉事老師需要深刻了反思，並在今後的教學中加以改進，教育部門、學校和家長們亦應該進行反思。

老師應該反思。小學生還小，而且受各種因素影響學習成績有好有差，表現也有不同之處，這是正常現象。作為老師肩負著教書育人的重要職責，有恨鐵不成鋼心理情有可原，但為人師表說話做事一定要理性，不能採取任何方式體罰學習不好或者是調皮搗蛋的學生，更不能暴力懲治。而是應該採取各種行之有效的方式加以教育引導，促其糾正。我們相信，這名教師的出發點肯定是好的，只是毆打學生的做法是非常錯誤的。從事實來看，該教師是經常打學生，而且毆打人數還比較多。被曝光是早晚的事，受到查處也理所當然。人非聖賢孰能無過。希望其就此引以為戒，做到痛改前非，用實際行動贏得家長和學生信任和喜愛。

學校應該反思。從學生們的敘述來看，這位教師愛打學生由來已久，被打學生也人數眾多，這一次因下手過重導致多名學生需要住院觀察治療從而事發。我就不相信平時學校領導就不知道，如果真的不知道就是失職，假如知道而是睜一隻眼閉一隻眼不去監管就是瀆職。無論咋說都難辭其咎。古語云，學校是教書育人的神聖殿堂，教師則是人類靈魂的工程師。學校出現這樣的事是學校的恥辱，值得引起足夠重視並要做到舉一反三，認真查找和彌補管理漏洞和存在的不足，為廣大師生營造一個良好的學習和生活環境，為社會和家庭培育出更多的優秀人才方能不辱使命。

社會各界當反思。我國現在實行的是應試教育，把學習成績和升學率當作衡量教學質量的關鍵一環，並與教師待遇掛鉤，從而導致一些教師盲目追求分數，偏愛學習成績好的學生，並採取各種手段懲罰學習成績不好的學生，上述教師毆打學生就是例證。這既需要加快教學改革步伐，亦需要社會各界和家長們的理解和正確認識。要因人施教，切忌拔苗助長。同時要注重培養學生德智體全面發展。才能促使更多的孩子成長為社會有用之才。這是我們的共同期待，更是義不容辭的責任和義務。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！