頭疼！暑假創意作業留什麼？11個案例給老師做參考 | 精選

教育 06-26

感謝您關注中國教育報官方微信！如果您尚未關注，請點擊標題下方的

「中國教育報」關注我們

這篇文章轉載自「星教師

」（微信號： new_jiaoshi）

微信公號

閑暇時光里藏著我們幸福的秘密，比如馬上要到來的暑假。

可說到暑假作業，還是抄抄寫寫畫畫，或做幾份堆滿試題的「快樂暑假本」？

作為「暑期伴侶」，作業到底該如何設計，才有趣可愛呢？星寶搜羅全網，從上百份暑假作業清單中精選出下面11個創意案例，供你參考！

各位老師，這個暑假，讓我們一起做「作業設計師」，讓暑假作業可愛起來！

（一）

習慣 | 體驗「

堅持

」

田冰冰重慶巴蜀小學

在頗受推崇的各類作業菜單中，我覺得總量仍然太多，假期作業可不可以再簡單些？在我看來，假期首要的任務就是孩子習慣的養成，所以，我的假期作業也就兩個字：堅持。

體驗「堅持」（家長作業）

發現孩子每日點滴進步，以一圖一言的形式，「曬」成長，讓欣賞孩子成為基本的生活習慣。

體驗「堅持」（學生作業）

選擇一個你感興趣的或需要改變的方向，（如健身、早起、做家務、遛狗、做模型……）列定規劃，每天在微信群中晒圖打卡。

比如，學生可以堅持每天跑步3公里，可以堅持做某一項家庭事務，可以是一項，也可以是「套餐」：「閱讀+寫作」「跑步+架子鼓」「彈琴+跑步」「小提琴+跳繩」……

體驗「堅持」（教師作業）

堅持抽時間陪著孩子過暑假，協同家長共同進行評價和指導，給每個孩子足夠的陽光激勵性評價。

（二）

選擇 | 401數學作業超市

劉善娜寧波市

奉化實驗小學

「選擇是人生最重要的能力，沒有之一」。平時，我們學生的能自主選擇的範圍太窄了，所以，我想利用暑假，給孩子自由的空間，讓學習變成他們自己的事，相信會有孩子們創造力的自我爆發。也想試試？那就走進我的作業單吧。

2017年暑假401數學作業超市

親愛的孩子們，爸爸媽媽們：

充滿魅力的暑假即將到來，數學作業超市又將開張「營業」了。請你們家庭協商選擇「商品」，起碼選購三種作業。雖說選購數量「上不封頂」，但休息、活動也很重要。

一號商品：

暑假微信「說題」申報。可在20題中選擇性申報，先報先得。

（溫馨留言：要提供自己照片1張，自我介紹1段，說題視頻1個以及「再來一題」自己出一道類似的題。

二號商品：

常規解題練習10頁。

（溫馨留言：沒有反饋的作業是無效的，如果選擇了這個作業，家長就需要辛苦地及時反饋）

三號商品：

300字以上的數學日記1篇。

（溫馨留言：要求電子稿發送到老師的郵箱，我會幫忙修改投稿數學報哦。要留意我們身邊的各種信息，發現其中的數學味道，要盡量寫得有趣又有思考味兒。）

四號商品：

「計算」大探秘探究作業1份。（8K紙繪、做）

（溫馨留言：整數四則運算我們都會了，小數的加減法我們也會了，小數的乘除法我們也學了挺多了，你能好好總結總結，舉舉例子，寫寫其中的聯繫和區別嗎？還可以去「偷學」一下分數的計算秘密呢。來吧，來一場「計算」大探秘吧！）

五號商品：

製作一張錯題卡。（8K紙製作）

內容包括：1.本學期自己的錯題摘錄；2.研究總結自己的「犯錯」特點；3.規劃自己的「少出錯」練習計劃。（溫馨留言：可以是四下作業過程中出現的錯題、也可以是暑期作業本上的錯題。）

六號商品：

探究作業——我對多邊形面積的研究。（8K紙製作）

內容包括：1.正方形、長方形、平行四邊形、梯形、三角形我們都認識了，面積你會算嗎？2.請用採訪、上網查找、請教他人等方式探究你不會的圖形面積演算法；3.寫一寫、畫一畫，它們的面積為什麼可以這麼算？長方形、平行四邊形、梯形、三角形的面積計算方法之間有什麼聯繫？

七號商品：

數學繪本創作（題目自擬，格式自定）

（溫馨留言：既然是創作，要有一定的頁數，要有一定的創意，蘊含數學知識或道理。內容可以是四上某個單元的知識點，也可以挑戰五上學期的數學知識點。）

八號商品：

數學小研究——如果我是農業局的規劃員

內容包括：1.進行調查，了解自己一家人每人每餐吃幾克米，一個月、一年能吃多少千克大米；2.上網調查本市大約生活了多少人，推算一年大約消耗大米多少噸；3.上網調查每平方米土地能收穫多少大米，由此推算需要多大面積的土地才能養活本市人口；4.除了「米」糧，你還能「規劃」本市的「綠色蔬菜」、「水果」的種植問題嗎？（溫馨留言：綜合性解決問題的能力是非常重要的能力，你敢不敢挑戰一下自己呢？）

我們家庭協商決定選擇（）、（）、（）號數學作業。

希望你們愉快地為自己的選擇而努力！

踐行人簽字：爸爸媽媽簽字：

（三）

閱讀 | 加上點「噱頭」

小綠老師美國加州公立小學

王小莉重慶九龍坡區六十五中學

如果在暑假期間沒有堅持閱讀，那麼相當於遺忘一個月的學習內容，退步兩個月的閱讀水平。在新學期開學後，老師需要花六周的時間把這些補回來。為了激勵孩子堅持閱讀，這些小妙招用起來吧。

閱讀宣誓儀式

有時候一個平淡無奇的教學活動，加上點「噱頭」，就成了學生眼中好玩的遊戲。

為學生提供閱讀宣誓證書：

「我在此宣誓，這個暑假我將儘可能多地閱讀。

在（）月（）日到（）月（）日期間，我將努力讀完（）分鐘。」

白紙黑字寫下來，簽名認證才行。

書塔挑戰

書塔挑戰就是把讀過的書羅列下來，把書名寫在紙上依次貼在牆上或者門上，好像把讀過的每本書都疊起來一樣，看看最後會不會「閱作等身」。

閱讀賓果

在每個格子里，例舉了不同的閱讀條件（我把這些條件翻譯成中文在下圖中）。每實現一個閱讀條件，就可以在這個格子上畫叉，當所畫的叉能練成一條直線時，則視為勝利。

APP，一起背唐詩

暑假開始，我和孩子們一起背唐詩，尋唐詩里的故事。我們利用電台APP，每天為孩子們推送一首唐詩，共讀一本書《唐詩里的故事》，然後在自己的電台APP里講「唐詩里的故事」！利用暑假兩個半月的時間，力爭背小學生必背古詩75首中的50首！下學期一開學，我們就舉行「班級詩詞大會」，作為對暑假作業的檢驗！

這個想法的來源是，孩子們看了中央電視台的「詩詞大會」後，表示對唐詩很感興趣，有一個學生抱著我說：「老師，我希望和你一起背唐詩，下學期也在咱們班舉辦一次『詩詞大會』！」

由於我和學生一直在線講故事，這次正好可以讓學生從講童話故事轉向古詩詞學習。利用長長的暑假讓學生誦讀經典古詩文，了解唐詩背後的故事，讓學生愛上傳統文化，也是一項不錯的作業選擇。

（四）

設計 |My Family繪本故事

李小蘭

重慶巴蜀小學

假日是孩子們生活實踐體驗的好時期。如果在保證不增加學生學業負擔的前提下，精心設計一些動手實踐類的作業，孩子們一定會還你一份驚喜！

創編「英語辭彙手冊」、繪本

此類作業，孩子們可以收集整理已學過的不同主題的辭彙，採用圖文結合方式自編辭彙手冊。圖片可以畫，也可以剪貼，還可以列印，但唯有英語表達不能列印，必須親自動手寫一寫。英語表達的內容各自量力而行，可以是給圖配英文單詞，也可以是給圖配句子。手冊封面、封底設計要求儘可能美觀、新穎、有創意。

另外，創編繪本故事，高年級的孩子可以做，主要是在孩子們假日里閱讀繪本故事後，自己仿編故事；也可以是結合學期各單元主題，確定一個能儘可能涵蓋各單元語言知識運用的話題，鼓勵孩子們圖文結合自編繪本故事。比如，我所任教的上一個六年級就做了題為My Famliy的繪本故事。

（五）

才藝 |英文歌曲大賽我來秀

李小蘭

演唱歌曲練才藝，Bashu Idol英文歌曲大賽我來秀

學唱經典英文歌曲也不失為一種很好學英語途徑。各年級主要推薦歌曲如下：

一年級：

Ten little Indian boys/ This old man/BINGO/ Where is the thumb man?

二年級：

I』m a little teapot/ The farmer in the dell/ Eensy Weency Spider/ Old MacDonald has a zoo

三年級：

If you』re happy/ Together/ Do Re Mi / This little light of mine

四年級：

Big Big World/ I believe I can fly/ A little love

五年級：

Proud of you/ Lemon Tree/Trouble is a friend

六年級：

Frozen/ Heal the world/ You raise me up

（六）

研究 |在家玩出一座「實驗室」

王翔深圳

玩是每個孩子與生俱來的能力，也是孩子開啟學習的第一個方法！暑假很多學生都在網路遊戲中消磨掉了時間，其實，讓他們看到有趣、生動的生活也是我們的職責。所以，暑假布置幾個生活小實驗，不僅讓學生熱愛科學，更讓他們熱愛生活。

小學——家庭實驗室

一、筷子的神力

思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？
材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根
操作：
1．將米倒滿塑料杯。
2．用手將杯子里的米按一按。
3．用手按住米，從手指縫間插入筷子。
4．用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。
講解：
由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。

二、瓶子賽跑

思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？

材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書
操作：
1．用長方形木板和兩本書達成一個斜坡
2．將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中
3．把兩隻瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩隻瓶子同時向下滾動
4．裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點
講解：
沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
創造：將瓶子里的物質換一換，再讓它們比比賽吧！

三、帶電的報紙

思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在牆上掉不下來。你知道這是為什麼嗎？
材料：1支鉛筆；1張報紙。
步驟：
1.展開報紙，把報紙平鋪在牆上。
2.用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下後，報紙就像粘在牆上一樣掉不下來了。
3.掀起報紙的一角，然後鬆手，被掀起的角會被牆壁吸回去。
4.把報紙慢慢地從牆上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。
說明：
1.摩擦鉛筆，使報紙帶電。
2.帶電的報紙被吸到了牆。
3.當屋子裡的空氣乾燥（尤其是在冬天），如果你把報紙從牆上揭下來，就會聽到靜電的劈啪聲。
創造：請試一試，還有什麼物品能不用粘和劑，而用靜電粘在牆上。

中學——調查報告

嚴謹論證是中學階段調研報告的基本要求，這個暑假，針對「空氣越來越差」這個社會話題，我們要求學生做一個關於暑假期間pm2.5，O3變化規律的研究。記錄7月1日至8月12日的天氣基本情況，可利用表格、圖表闡述變化規律。

（七）

鍛煉 |可以是遊戲

周瀟教育學院實驗中學

暑假可以為孩子設計一個全面鍛煉身體的遊戲，既有趣也不吝嗇於那些體育鍛煉。

遊戲名稱：

蘋果香蕉定

遊戲方法：

剪刀石頭布，輸的一人作為抓的人，其餘贏的人則作為被抓的人；待抓的人數十秒後（在此期間被抓的人可在一定範圍內跑步），遊戲正式開始，被抓住的人則是下一場抓的人。

遊戲規則：

遊戲期間，被抓的人在緊急的時刻可以使用「蘋果」「香蕉」「定」這幾樣「武器」來逃脫。如果使用「蘋果」那麼抓的人則要原地跳十下；如果使用「香蕉」那麼抓的人則要原地轉十圈；如果使用「定」那麼抓的人則要原地停十秒。這幾樣「武器」不可以同時或無限制地使用，被抓的人有規定的次數來使用（根據遊戲而定）。

重點注意事項：

遊戲者不能超出遊戲範圍；不能超過使用「武器」的次數；不能惡搞遊戲中抓的人。

遊戲好處：

鍛煉抓的人彈跳力、耐力和耐跑力，增大肺活量；鍛煉被抓的人耐跑力、偵查力。

（八）

觀察 |教室不是唯一的學習地

孫明霞

教室不是學習唯一的地方，只要腳步能走萬里路，眼睛能看八方，隨處都可以開眼界、漲知識。

1.假期出遊或者參觀動物園植物園的時候，請至少認識10種你過去所不認識的生物（動物或植物），並和它合影；查查生物的信息（有標牌的可記錄標牌信息，沒有的可詢問他人），整理成圖文並貌的報告。

2.觀察或查閱資料，了解至少兩種生物的生殖特點（過程），寫出科普短文，可插入圖片。

設計意圖：

1.下學期學生將要學習生物的多樣性、生物的生殖等知識，通過學生認識多種生物，初步了解生物多樣性；初步認識生物的生殖方式；

2.培養學生善於觀察、學會觀察的能力，培養學生熱愛自然、熱愛生命的情感；

3.培養學生勇於研究的科學品質；

4.學會查閱資料、整理數據，提升學習能力。

（九）

思維 |給孩子最好的禮物

葉德元

暑假這個時間段，不僅是努力地為孩子補給學習與成長的養分，未來成為更好的人。給孩子最好的禮物是可以讓他受用一輩子的能力。

興趣培養對歷史學習很重要，我在假期會讓學生以主題為單位，比如中央集權的加強，進行思維導圖，一方面將歷史知識整理進行整理，另一方面也是培養思維的一個方法。這是這個假期我對孩子的作業禮物。

（十）

行走 |家鄉一日游線路設計

武昌區中華路小學

我有一項連續布置了3年的暑假作業—行走在中國、行走在老家、行走在武昌。這項暑假作業可以考察學生的多種能力。比如，孩子和家長一起外出旅遊時需為開支記賬，考察他們的算術能力。孩子回老家需把家鄉的點滴變化記錄下來，鍛煉他們的觀察能力、思考和表達能力。「武昌一日游線路設計」的作業，則要求孩子邀請家人和小夥伴來個「一日游」，培養他們的組織能力和交際能力。

（十一）

體驗 |增加一些社會閱歷

成都七中育才中學

這個暑假按照我們的慣例，作業就是「職業初體驗」，讓孩子提前感受各行各業的不同之處。這樣設計的原因，一是時間比較充沛，二是可以完成學校生涯規劃課程的一部分，讓孩子增加一些社會閱歷，對社會多點了解，走進各行各業的人。

這個作業，還有一個附加的效果就是讓孩子和父母更加親密了，因為一般孩子會選擇自己父母的職業去體驗，對父母有更多的了解和理解。

相信這樣的暑假作業都可以作為禮物，讓學生在充實而相對辛苦的學校生活之後，既能有大塊玩耍和休閑的時間，又能有自由生長追求愛好的發展空間，甚至，有幾天可以曬暖發獃的時光。這應該是童年最美麗的畫面吧。