火星男孩的原始記錄其並未提及中國！

驚奇 06-26

她是一位大學教授，在數年前參加了一個露營團，波力卡斯就在那時開始談論他的經歷。這篇文章首次於2004年9月刊登，在這之前沒有英文版本。波力斯卡-來自火星的人

在異常區域的一次會面

關於火星文明，關於巨石城和火星人的飛船，關於飛到其他行星的事，關於地球的里莫利亞國家，關於他自己所知的前世生活，從火星的一個地方飛行到這個巨大的大洋中部的大陸，還有他那裡的朋友們。很多人是被兩件事震驚了。第一，這尋常的知識是一個不應該是7歲大的孩子知道的，甚至所有的歷史專家也不能明晰地談論利莫里亞和利莫里亞人種的傳說集。你不會在任何學校或大學裡找出這些回憶錄。科學從來都不能夠證明了這些曾經存在的文明，還有，看起來，沒有任何急於要去證明這些，是在宇宙中最接近我們思想的獨一無二的人。第二點，波力斯卡的講話，不像同年級的小孩那樣：他使用了這樣的術語，是關於過去火星和地球的細節和事實，令所有的人都印象深刻。為什麼波力斯卡會講這些東西呢？這都是他自己編造的嗎？是他看了星球大戰後就開始編造這些故事？

2.怎麼才能證明這個事情呢?

沒有人教他，Nadezhda回憶道，但是他不知何時開始習慣性地用蓮花姿勢入座（和尚打坐時用的蓮花座），並且只聽他的！他對牛彈琴似的講些關於火星的細節，講些行星系統和另外一些文明，都是我們震驚了…但是這個孩子怎麼能知道這些東西的呢？太空和宇宙是在他的故事裡經常出現的主題，他從兩歲開始就開始談這些事情了。

同時波力斯卡聲稱他過去生活在火星，還有火星這個星球是適合居住的，但是在歷史中火星在一場大災難中倖存下來了，但是失去了大氣層，現在只有少量的居民生存在地下城市。那時候他經常往返於地球做貿易和科學探索任務。似乎他曾是個太空飛船的駕駛員。這是那個時利莫里亞文明時代，他有個利莫里亞朋友，鮑里斯親眼看到他死了…. 「一場大災難在地球發生上，火山爆發，一塊大陸分裂並沉入水裡，突然地一個巨型的石頭落到我朋友所在的住處，」波力斯卡說。「我不能救他。」現在我們有可能在地球重新相聚… 波力斯卡看見利莫里亞毀滅的整個畫面就將像剛剛發生了，感受到地面上的人的死亡，而他也對此存有愧疚感。

有一次他看一本媽媽帶來的一本叫做《我們從哪裡而來？》作者是Ernst Muldashev。你需要看下這個小男孩的反應。他看到了利莫里亞文明的圖畫，西藏寶塔的圖片，兩個小時後就講出了關於利莫里亞人種的細節和一個關於他們的高層次發現。但是利莫里亞被毀滅於至少80萬年以前，我小心翼翼的說道，還有利莫里亞人有超過九米的身高，你是怎麼想起這些東西的？是的，我記得，波力斯卡回答道，又補充：確實沒有人告訴我這些… 另一次他看過第二本Muldashev寫的叫《尋找上帝之城》的書中的插圖後回憶起了許多東西。

關於埋葬的密室和埃及金字塔。他說他們會找到另外一個齊奧普斯金字塔下找到知識信息。但是他們還沒有找到。生命在他們打開獅身人面像開始改變，他又補充道獅身人面像的開關是在耳朵後面的一個地方，但是他記不清具體的位置在哪裡。他講的很動人，靈感迸發，講了關於瑪雅文明的事，他感覺人們並不熟悉這群讓人著迷的人種。但是最震驚的事情是，波力斯卡認為，現在地球是在非常特殊的時期，因為將有一些很大的改變，特殊的孩子正在不斷出生，超越舊有知識系統的新認知將出現來迎合這新時代。你怎麼知道這些具有天賦的孩子的，為什麼會發生這樣的事情？在會見時我問他道。你知道這些孩子被稱作為深藍兒童嗎？我知道他們已經出世，但是我們還沒有在這個城市相遇。但是，也許Julia Petrova是其中之一，她相信我，意味著她也能感知得到什麼東西。其他小孩經常嘲笑我所講的故事。在地球上，有些事情正在發生中，有兩個大災難，所以就有這些孩子出生了。他們必須去幫助人類。兩級正在轉換。

在2009年將會有第一次大的災難發生在一個大的大陸上，然後2013年會發生更為強烈的一個災難。你害怕這個嗎？即使這個會對你的生命產生同樣的影響？不，我一點都不怕，我們是永生的。曾經有個在火星發生的大災難，我就在那裡。那裡曾居住者如人類的物種，但是發生了一場核子戰爭，所有的東西都被焦毀了。倖存的人們開始重建房屋，發明新的武器。同樣的，大陸發生了變化。雖然這塊大陸並不大。火星人呼吸空氣通常是二氧化碳。如果他們來到地球，他們就會一直待在煙筒附近。「如果你來自火星，你能輕鬆呼吸我們的空氣而不是二氧化碳么？" 「一旦你擁有這個星球上的肉身，你就能呼吸這裡的空氣。但是我們不喜歡它，因為地球上的空氣會讓人變老。而在我們火星上，那裡的人永遠青春常駐在30-35歲的樣子，那裡沒有老年人。每年都有越來越多的火星孩子會降生到地球上，在我們的城市裡就至少有20個。」「你還記得你以前的名字和朋友們的名字嗎？」「不記得，我什麼名字都想不起來。」「你從幾歲起開始回憶起自己（的前世）？」「從13歲開始我記得前世的生活，在這裡我記得出生以來的事，但我不會忘記自己來自何方。

在那裡我們戴著特殊的眼鏡，我們整天在戰鬥。在火星上有一件事讓人不悅：那兒有一個太空站需要被摧毀，這樣火星就能復甦，但是太空站的存在阻礙了它。它很神秘，我可以畫出來它的樣子，我們那時很靠近它。這個太空站與我們是對立的。」「Boris, 為什麼我們的大部分飛船在將要降落在火星上時常被毀壞？」「火星上會發送一種信號，它會擊落太空站，因為太空站上攜帶了很多有害射線。」我為他對這鐘有害的Fobosoy射線的認識感到驚訝，它完全正確。

早在1988年，一個來自伏爾加斯克的名叫Yuri Lushnichenko的人，他是個超能力者，曾試圖與前蘇聯空間計劃的人聯繫，警告蘇聯領導人蘇聯的第一次Phobos 1 和Phobos 2空間探測器在火星的登陸會是巨大的失敗，特別是因為這些射線，這些帶有輻射的電池，對火星來說是外來異物。但是當時沒人相信他。直到今天他們都不覺得有什麼回應的必要，儘管根據Lushnichenko的建議，要想成功登陸火星，必須在靠近火星表面的時候改變原有的方式。「你對多維空間有了解么？你知道你不必沿著直線的軌道飛行，但是可以穿過多維時空？」我小心地詢問從主流科學角度出發的一些我們世界之外的問題。波力斯卡立即站起身來，開始激動地講述關於UFO的一切：「我們起飛的同時幾乎就降落到地球上了！」然後他拿起粉筆在黑板上畫了一個三角形的物體。「它有六層組成，」他解釋道。「外表層佔25%，是用堅固的金屬材料做的，第二層佔30%，質地類似橡膠，第三層佔30%也是金屬材料，還有一個4%的磁性層，」他用手指在黑板上畫著。「如果你把能量注入到磁性層里，這個飛行器就能飛到宇宙間任何地方……」

我們這幾個大人面面相覷，他們幾年級學習百分比的概念？當然，他們還沒有從學校里學到這些。但是看上去Boriska在學校的學習很困難。經過評估之後他們把他編入二年級，但是他們很快想把他開除。你說說看，誰會願意一個孩子在上課時突然打斷老師說，「Maria Ivanovna, 你沒有告訴我們真相！你教得不對！」而且這種情況一天還不止發生一次……現在有一位Schetinin學院的老師正在對波力斯卡進行研究，這個男孩將接受一些測試。這位老師覺得波力斯卡需要到專門為天才兒童設置的Schetinin學校學習，他在與正常兒童交往時，將面臨、或已經面臨問題。「波力斯卡在地球上的任務是什麼？他自己知道嗎？」我問他們母子倆。「他說他也在猜測，」Nadezhda說。「他知道一些關於地球未來的事。比如說，較之知識的獲得根據個人的覺知程度和個人品性而被給予的，新知識絕不會被心胸狹窄的壞人們獲得，比如那些小偷、強盜、醉鬼，以及那些不願意提升改進自我的人。他們將會離開這個行星。他覺得信息資訊將扮演最重要的角色，統一與協作將在地球上開始。」「波力斯卡, 你是從哪裡獲知這些知識的？」「我心裡就是知道。」他很嚴肅地回答。

他五歲的時候，有一次與他的父母關於Proserpine的談話讓他們感到很驚奇，他說這顆行星千百年前或者數萬年前就毀滅了。而Proserpine這個單詞他卻從來沒有在任何場合聽說過，因為連他的父母也是從他那兒才第一次聽見這個詞。「一道光束穿過它，然後它就炸成了碎片，」波力斯卡解釋道。「從物理層面上看這顆行星已經不復存在了，但是它上面的居民被傳送到了第五維度，也就是你所稱的平行世界。我們從火星上觀察了整個行星的死亡經過……」他說。

3.以下是波力斯卡的媽媽在她的旅途中所記錄的內容

「你是一個先驅，你已經為我們清理出了平台。在最高的領域，你被認為是一位英雄。在你的肩頭有著最重的負擔，我來到這個新時代，一個全息代碼已經形成，並在時空里疊加。一切都將迅速點燃思想的新火花……從一個世界轉換到另一個世界將通過時間的物質來實現。我帶來了新時代，我帶來了新的信息……」這是波力斯卡有一次對他媽媽所說的。「波力斯卡, 你告訴我，人們的痛苦都是因何而來？」「因為不正確的生活方式以及無法獲取快樂……你必須為你的那一半宇宙守候，不要捲入他人的命運，不要破壞自我的完整性，不要因現代錯誤受苦，要與自己的命運連接起來，完成發展的周期，並且步入新的高度。」這些是他的回答。

「你要變得友善，如果他們打你，你要擁抱他們。如果他們使你難堪，別期待他們的道歉，而是跪下你的雙膝向他們請求寬恕。如果他們侮辱你、貶低你，向他們道謝並且微笑。如果他們憎恨你，請像他們愛自己一樣愛他們。這就是愛、謙遜與寬恕對於人們的重要意義。「你知道為什麼Lemurian（雷姆利亞）人滅亡了？我同樣為此感到很有負罪感。他們不再希望發展自己的靈性，並且從（提升的）的道路上掉隊了，為此破壞了整個行星的整體性。魔法之路將他們帶入毀滅，而真正的魔法卻是愛……「「你是怎麼知道這些詞的：整體性，輪迴，宇宙，魔法，雷姆利亞？」「我就是知道……Keilis……」「你剛才說什麼？」「我說『我向你們致敬』！那是我們星球的語言……」波力斯卡和我的這次談話就此告一段落，但是我發誓會儘可能繼續跟蹤報道這個男孩的命運。

4.火星曆代記

從最近的錄音裡面，波力斯卡一直不斷回憶起火星上的很嚴重的大災難。例如說，他堅持在近數千年以前，或者更百萬年前，發生了嚴重水的問題。火星開始災難性地失去它的大氣和水。波力斯卡說到有些奇怪的船接近地球，去取水。這些飛船看起來是圓柱形的和充當起母船的作用。他談了好多關於他在太空的職責和工作。這個孩子的經歷不像美國的大片里情節，什麼空間冒險和戰爭什麼的，他說這些情節都是對太空工作的曲解和捏造。火星人的飛船可以周遊整個太陽系，他們在星球和他們的衛星上都有基地。顯然地，他不是個糟糕的駕駛員，他有好的專業技能，因為在鮑里斯卡的故事中，有許多次他參與飛往土星的航行，駛過小行星帶是十分困難的，他的很多朋友都在那地方遇難。

「媽，我不只是把水帶到火星上！有天波力斯卡說到。你常說："火星這，火星那』，但是我主要負責工作是在木星！我們曾有個很特殊的計劃是去研究創造出第二個在太陽系的太陽。第二個太陽就應該是木星。但是要求太多的物質來製造第二個太陽，但是太陽系裡面並沒有這麼多的物質。所以這項計劃從來沒有成功。有次他說到地球的科學家有興趣了解，我們的太陽系沒有九大行星，但是還有其他兩個行星。他們位於冥王星更遠的地方。就是說，火星過去與木星更近，月球也是屬於火星的。但是在巨大的宇宙災難後，火星改變了月球的常規軌跡，讓地球得到月球成為衛星。然而，波力斯卡不記得其他更多關於這個周期的細節了。有個自然的問題，他是否有一個我們理解意義上的家庭，Nadezhda不清楚。波力斯卡從來沒有談論過任何關於他在火星時的家庭關係。

然而，有次，他正在看電視節目，是探索頻道，他開始熱烈談論到對灰人文明，他們是類人生物，有巨大的眼球。他們不是火星人，他指著屏幕說道。我們不像他們，我們更接近於里莫利亞種族和亞特蘭蒂斯種族。首先，我們很高，他們是矮人，第二，灰人很殘忍。他們來自另外一個銀河系，他們自身執行任何對人的實驗。我甚至和他們戰鬥過，因為他們是侵略者。

我們的種族是善良的，較小的侵略性，還有高度的智慧，我們甚至可以使用超自然能量…」但是現代的不明飛行物的研究者或多或少已經證實灰人的存在。臨時被綁架的人，對人類的實驗，選擇性實驗和基因特徵研究，動物的活體解剖（包括在1970年代和1980年代的完全將家畜體內的血全部放出的恐怖手術）所有的證人和研究者都說這與一個叫灰人的外星種族有關。還有鮑里斯卡突然記起，警告灰人有危險的特性…… 但是如果有任何在火星或者太陽系裡新的對於空間生命的陳述，就會有懷疑。這個男孩，他的這些特別語言的能力，正在消失。最有可能的是，地球實相的一些困難引起這種事。顯然,他們在轉生成為深藍兒童時遇到困難。

5.科學界的興趣

一個無可爭辯的事實，科學界對波力斯卡十分感興趣。俄羅斯地球磁場及電離和電磁波放射科學研究院，物理數學科學家，Vladislav Lugovenko博士，把波力斯卡請到莫斯科進行檢查。一些Lugovenko的同事參與檢查這個男孩。

Lugovenko研究過在俄羅斯和其它國家的深藍兒童，推證出於某些種原因，在過去20年間他們誕生在這個星球。顯然，這些孩子和地球未來文明發展有關。這個孩子靈氣光環的照片也告訴我們很多關於他的東西。根據報告文件：「在試實驗之前，在照片中一般是黃色，顯示一個快樂，吸引人的人的智力活躍程度，而在左下角可以看到鮮紅色，說明這個男孩活躍，無私愛的精神能量。

在實驗後，有些相應的改變，在左下角出現了綠色。顯示了這個男孩的生命力，積極的趨向和待人友好。（作者的話）「我確信在道德觀念上，深藍兒童和他同齡人有著巨大不同，」Lugovenko說「對任何虛偽的東西，他們很敏感，而又有一種發達的直覺，心靈感應能力，並且連接著宇宙。我們希望這個孩子能完成他在地球上的使命，而他的使命是什麼我們和他還沒能猜出來」。「如果邪惡力量不去阻礙他…」我繼續說。在與波力斯卡討論過後，可以得到個很基本的假設這些孩子被一種力量安排到人類社會，一種遠遠超過人類所能的力量。，這個現象有規模大和目的性強的特點，同時這個現象也在很多國家被注意到了。

深藍兒童有著不同尋常的能力，特別獨立的世界觀，知道他們在地球的使命，在一種令人難忘的開放意識的幫助下會從思想空間中獲得信息和知識。他們在人類進化中所扮演的角色和承擔的任務我們還不是很清晰了解，但是，有一點可以確定那肯定不是微不足道的。我的研究使我去接觸那些深藍兒童。一路以來，我發現不同的人有著同一個特點。比如，這期的V.I. Vernadsky學術雜誌中我讀到，一些有重要影響力的偉大人物在某種外來力量控制（指引）下，雖然獲得的成功各有不同，但卻都完成了自己在地球上的某種特殊使命。

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