成績差還沒權也沒錢，在古代，有這兩樣可保上大學，但別在意稱呼

「學而優則仕」，在中國古代，科舉是出仕入官的必由之路，「金榜題名」被古人列為人生四大喜事之一，可見，古代科舉真是改變人生階層的絕佳機會。即便發展到今天，高考依然是大多數人的分水嶺，一考定終身現象依然可見！

哪裡有機會，哪裡就會有競爭！所以古代人為了科舉提名也是絞盡了腦汁，科場舞弊千姿百態，生員行賄主考官受賄經久不衰。這還不算什麼，有的朝代竟將科舉作為創收的一個手段，以此來彌補國庫的虧空，見效甚快！史上買賣招生指標最為瘋狂的時代就要數明朝了。

明朝開國皇帝朱元璋雖然出身草莽，但對於教育還是非常重視的，公元1365年，尚未統一全國的朱元璋就在應天開辦國子學，1370年及時恢復了鄉試，1382年國子學更名為「國子監」。燕王朱棣奪權後，遷都北京，在北京又設立了一個「國子監」。一時形成了「北京大學」「南京大學」並重的局面。

後來，明朝國力日衰，朝廷國庫缺錢，便開始「教育亂收費」了：凡想上大學、到國子監讀書者，不論成績優劣，不問家庭出身，「軍民子弟」只要肯出「贊助費」，就發給「錄取通知書」！

與其他朝代倒賣烏紗帽不同，明朝直白的倒賣招生指標，在中國歷史上還是比較少見的，開創了「花錢上大學」的先河。更有意思的是，若是單單有錢，這個指標還不賣，明朝的「贊助費」只要緊俏的糧食或是馬匹等。

入學的途徑不同，對國子監的「大學生」也衍生出了不同的叫法，相對正常的叫舉監、貢監、蔭監、恩生等，而用糧食和馬匹換來錄取通知書的學生則被稱為「例監」。

呃呃！突然想到了當下時興的各種「在職研究生」……古今一樣，沒錢沒權的普通百姓家的孩子，只能守定十年寒窗，板凳坐穿，只為高考考場上的奮力一搏！再看看琳琅滿目的培訓班、補習班、進階班……老百姓的孩子，除了此道，還有何路？

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