心感萬象體察社會

最新 06-27

社會學是什麼、學什麼、做什麼？

社會學依據豐富的理論和科學的方法，研究社會行動、社會關係和社會結構的規律及其變化的方式。通過學習社會學，我們會獲得自知之明、知人之明，進而獲得知「社會」之明和「文化自覺」，無論對於自己和周圍人的社會生活，還是對於國家社會的運行規律和時代變遷，都有更為深刻的體察和認識。

大師眼中的治世之學與人生智慧

「從了解社會和改造社會的實踐中，我們才能總結出社會生活中的一些規律，使我們能更好地按照規律來處理我們社會生活各方面不斷發生的變化。社會學的理論是從實踐中總結出來的那些具有規律性的認識。社會調查是社會學研究的基本工作。」

——費孝通《為社會學再說幾句話》

百年北大社會學

「我們看見木偶在小小的劇場裏手舞足蹈，任隨木偶線的操縱而上上下下，嚴格按照小小的角色規定進行表演。我們學會了理解木偶劇場的邏輯，發現自己在追隨木偶的表演。在社會生活里，我們也被弔掛在操縱我們的「木偶線」上，我們藉此給自己定位，並承認自己的定位。在一剎那間，我們覺得自己很像是木偶。不過隨後，我們就捕捉住了木偶劇場和人生戲劇的深刻區別。兩者不同的地方是，我們可以停止木偶的演出動作，抬頭仰望並感知操縱我們的那一套「木偶線」。這個停止演出的動作是我們走向自由的第一步。在這個動作里，我們發現社會學是人文學科，這個結論具有鐵定的合理性。」

——彼得·伯格《與社會學同游》

２

北京大學社會學系的優勢是什麼？

百年傳承的歷史積澱

北京大學最早於1916年開設「社會學」課程，至今已逾百年，北京大學社會學是國內歷史最長的社會學學科。1922年燕京大學社會學系正式成立，成為國內最早培養社會學研究生的機構。現在北京大學社會學系是改革開放後國內最早恢復重建和最早設立碩士、博士點和博士後流動站的社會學系之一。

北京大學社會學擁有嚴復、吳文藻、費孝通、瞿同祖、雷潔瓊等前輩社會學大師，肩負「從實求知」的社會學傳統，與北京大學一樣，與國家社會的歷史與現實緊密相連，自覺擔負著崇高的歷史使命。

完善齊全的專業設置

北京大學社會學系涵蓋社會學、人類學、人口學三個二級學科，社會學、社會工作、人口學、人類學四個專業設置，本科生、碩士研究生、博士研究生和博士後四個人才培養層次，具備高度完整的社會學教學與科研體系。

北大社會學有國內最為強大的理論社會學和應用社會學學科，研究內容包括中西方古典與現代社會思想和社會理論等理論問題，也包括社會治理、城鄉發展、勞動關係、政府行為、人口結構、民族發展、社會保障等關乎國計民生的重大現實問題，學科的發展旨在基礎學科和專業學科並重，理論探索與經驗研究並重，人文素養與科學精神並重。

社會學系學術講座

強大的師資與崇高的學科聲譽

北京大學社會學系現有專職教師39人，其中教授22人，有「長江學者計劃」特聘教授 2 人，「長江學者計劃」青年學者1人，北京大學「博雅講席教授」1人，是國內高校中學位結構高、師資力量強、學術影響大、深具發展潛力的社會學教學科研機構之一。

北京大學社會學系在師資、教學、科研、生源、畢業生就業、教學支持條件等方面均堪稱中國之最佳。據ESI 2011年7月關於專業「學術聲望」、「僱主讚譽」以及「論文引用率」等指標的得分數據,北京大學社會學專業在世界大學社會學專業中排名第22 位,是中國大陸高校社會學專業中唯一進入世界前50位者；在2017年QS世界大學社會學專業排名中位居第27位,是中國大陸高校社會學專業中唯一進入世界前50位者。

３

進入北大社會學系、你能收穫什麼？

社會學系本科培養方案中有社會學和社會工作兩個專業。新生入學後，前兩年以學習社會學主幹課程為主，不分專業。從第三年開始，學生可以根據自身的特點、興趣和人生規劃選擇適合自己的專業領域和培養方向。

自主學習與導師指導的結合

社會學系自2016年起試行本科生科研導師制度，本科生將在大二下學期完成與科研導師的雙向選擇，並於大三上學期開始獲得包括選課諮詢、閱讀、調查實習、科研和畢業論文寫作在內的一體化導師指導。

課堂教學與社會實踐的結合

秉承費孝通等前輩「從實求知」的理念，社會學系的教學最求課堂教學與社會實踐相結合。本科期間有專門的「社會實踐課程」，社會學系在全國有多個「教學與科研實踐基地」，學生在課堂學習理論知識之後，會在導師的專門指導下深入田野，將所學所思運用於社會實踐，做到「在社會中學習和實踐社會學」。

社會學系學生社會實踐

社會學系教學科研實踐基地

通識教育與專業教育的結合

北京大學社會學系自2017年與北京大學哲學系合作，在本科生中設立「思想與社會」跨學科本科培養項目，在專門導師的指導下，組成讀書小組，開始專門課程，提高學生閱讀和理解經典理論文本的能力，在此基礎上面對中國社會的歷史和現實問題。

「思想與社會」跨學科培養項目

聲譽卓著的本科生科研成就

北京大學社會學系的本科生科研在全校聲譽卓著。社會學系的學生任鶴坤等人接連獲得過北大「挑戰杯」特等獎、首都「挑戰杯」特等獎、全國「挑戰杯」特等獎。在歷屆的北京大學「挑戰杯」科研競賽中，社會學系幾乎年年斬獲特等獎，將代表北京大學「挑戰杯」最高榮譽的「王選杯」長期留在社會學系。

多元發展的成長平台

社會學系的本科生視野開闊，本科生有許多參與對外交流的機會，國際交流的範圍廣泛，包括歐美亞等多個國家和地區。

社會學系學生的體育活動

社會學系學生的身影同樣活躍在各類精彩的校園、社會活動之中。社會學系男子籃球隊作為北大球壇一股重要力量，在2016年北大杯超級聯賽中力克勁敵，摘得聯賽冠軍；社會學系女籃更是從無到有，於2017年取得北大杯季軍。社會學系的女排姑娘們同樣英姿颯爽，在2016年殺入北大杯甲級聯賽半決賽；男排則在今年取得了乙級聯賽的亞軍。在北大最受矚目的兩大文藝賽事「北大劇星」和「十佳歌手大賽」中，我系梁中良、李英暉兩位同學曾先後獲得「最佳男主角」的「影帝」頭銜，王少莆同學曾奪得「十佳歌手」亞軍頭銜。社會學系辯論隊作為北大歷史上的傳統強隊，近年來重整旗鼓，再度進入了「北大之鋒」辯論賽的八強陣容。

社會學系2016級本科生大戲《羣言》

此外，社會學系學生刊物《五音》雜誌，創刊於上個世紀八九十年代，李猛、王銘銘、王水雄、田耕、等人都先後在《五音》上發表過精彩的學術論文，當年的書卷記錄下了他們難掩的少年意氣與風華才智。今天，《五音》仍然是社會學系的莘莘學子交流學習、展示自我的重要平台。

社會學系學生刊物《五音》

走出社會學系、你能為社會帶去什麼？

走向工作崗位、承擔社會責任

2016屆本科生在國內升學的比例佔48%，出國深造和直接就業的比例大致相同，分別為27%和21%。在國內升學的同學有46%繼續留在社會學系深造，其餘的主要選擇包括滙豐商學院、法學院、光華管理學院等；而選擇出國留學的同學則不乏進入哈佛大學、耶魯大學、芝加哥大學、巴黎政治大學、京都大學等世界知名高校的學生；碩士研究生的錄取高校同樣包括牛津大學、香港大學等頂尖學府。而選擇就業的本科生和碩士生多前往國有企業、政府機關和金融、互聯網行業，博士生大多去往科研設計單位和高等教育單位。

社會學的邏輯訓練和底蘊涵養使得學生在各行各業都能有所施展，無論在學界、政界還是商界，都活躍著社會學人的身影。以商界為例，知名系友就包括噹噹網CEO李國慶、易車網總裁兼CEO李斌等企業家。

社會學2016屆本科畢業班師生合影

傳揚「中和位育」的社會財富

今天的社會學，包括它的科學理性的精神，本身就是一種重要的「人文思想」；社會學科研和教學，就是一個社會人文精神養成的一部分。社會學的知識、價值和理念，通過教育的渠道，成為全社會的精神財富，可以幫助社會的成員更好地認識、理解自我和社會之間的關係，以提高修養、陶冶情操、完善人格，培養人道、理性、公允的生活態度和行為，這也就是所謂「位育」教育的過程。

——費孝通《試談擴展社會學的傳統界限》

揚帆此間，社會學人心繫社會

「在社會學系的學習使我獲得了最初的經驗感和現實穿透力，深刻影響了以後的研究和生活。在眾聲嘈雜的當今中國，經驗感是難能可貴的，它決定了社會學在未來中國發展中的重要角色。」

——北京大學哲學系副主任、教授吳飛

社會學是一門最具實證研究性質的學科，用費孝通教授的話說就是『從實求知』。社會學家應當不唯上，不唯書，勇於創新，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準的科學精神。同時，社會學家也是有高度社會責任感的人，希望所有社會學專業的學生能以這樣的情懷要求自己，用自己的專業知識服務於人民，服務於社會。

——北京大學社會學系教授馬戎

在未來的時間裡，我們將進一步提升人才培養的能力和水平，努力把北京大學社會學系打造成世界一流的社會學人才培養機構；我們將進一步提升學術創新的能力和水平，努力把北京大學社會學系打造成世界一流的社會學學術科研機構；我們將進一步提升社會服務的能力和水平，為當代中國的現代化建設和社會發展進步風險北大社會學的力量。青年是國家民族的希望，青年的前途與國家民族的命運緊密相連。未來的路，期待同行！

——北京大學社會學系主任、教授張靜