中職校長的「煩心事」

砥礪奮進的五年 記者蹲點記

這幾天，甘肅省張掖市職業技術教育中心校長趙和平格外忙碌，電話一個接一個，都顧不上喝水，手機快被「打爆」了。

按照往常，中考結束到填報志願的這段時間是職教中心最忙、最糾結的時候，全校所有教職工齊上陣，想方設法招生源。見到記者時，趙和平一臉惆悵，迫不及待地向記者訴苦。

「我們今年頂多招收1000名學生，多一名都不行，學校實在容納不了，都快擠爆了。」趙和平的回答出乎記者的意料，「以前我們為招不到學生而苦惱，現在卻為裝不下學生而煩惱。」

實際上，從6月初開展職業教育開放體驗周活動以來，趙和平一直心事重重。原來，在今年舉辦的職業教育開放體驗周當天，就有超過30所學校的3000多名學生和家長來參觀校園、了解職業教育，這大大出乎了學校的預料。

「很多外地家長聽說了，專程趕來打聽情況。沒想到，來了這麼多人，大家對職業教育的興趣很高，很多家長和學生當場就表態要過來就讀。」趙和平說，目前職教中心在校生2405人，按照學生容納量來說，3000名學生的規模就已經飽和了。

這可怎麼辦？趙和平與班子成員商議決定，把原來淘汰閑置的11個實訓室改成教室。同時，又在學生宿舍擴容增加床位，這樣一來，職教中心就多出來近500個學位。

然而，就在幾年前，由於辦學條件跟不上、家長不理解等各種原因，張掖市職業技術教育中心連續幾年全校學生不到400人，無奈之下，只好通過辦幼兒園、中學以及聯合省內大專院校合作辦成人大專等方式「維持生計」。

職教中心副校長張好賢曾負責招生工作。在他的印象里，職教中心上上下下每年都為招學生「絞盡腦汁」，每名教師都要分解任務，先從自己的家鄉開始動員，再去各中學宣講。為招學生，職教中心的教師要進村入戶「三顧茅廬」，和家長「軟磨硬泡」，甚至遭遇過被老百姓「趕」出來的尷尬局面。

「哪個辦得好的學校要跑家裡來招生？肯定是辦得不好、辦不下去了，娃娃怎麼放心交給你們。」張好賢說，有時候家長一句話就把招生老師噎住了。

但現在，像這樣的情況再也不會發生了。

「從招生難到『人滿為患』，我們的職業教育總算是撥開雲霧見太陽了。」趙和平欣喜地說，近年來，隨著學校辦學的不斷改善和人們思想觀念的轉變，職業教育成為很多老百姓的「首選」。

趙和平這樣說是有底氣的，僅職教中心綜合實訓樓的投資就達2000多萬元，都是國內最先進的實訓設備。此外，職教中心大量引進專業人才，並選聘經驗豐富的能工巧匠擔任實訓教師，不斷優化師資結構。

學校還以促進就業為導向，做足人才培養「文章」。一方面，通過與幾十家省內外知名企業對接，開發「訂單」專業，實施「訂單」「定向」就業，保證學生的優質就業。同時，建立14個校外實訓基地，滿足學生定崗實習需要。

學校提供的一份數據顯示，2016年秋季招生達1431人；近年來，學生就業率穩定保持在98%以上。

「人才培養首先需要加強育人環境建設，並提供優質高效的服務、實施有特色的教育，幫助學生實現梯度提升。」趙和平說，下一步，學校將搶抓職業教育發展機遇，緊緊圍繞國家經濟結構調整和地方產業發展，形成新的專業群，引領學生成人成才。

「這得需要幾年時間。我們的前期規劃是要繼續爭取項目資金、拓展辦學空間、強化師資隊伍、深化教育教學改革……」趙和平掰著指頭興奮地對記者說。

桌子上，趙和平的手機一直在振動。（本報記者 尹曉軍）

《中國教育報》2017年06月27日第1版

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