遇見最美的朗讀者

讓我們一起大聲朗讀吧，盡情地讀出文字的美好，盡情地釋放內心的感情，盡情地張揚自己的青春……

讓我們大聲朗讀

遇見最美的朗讀者

在這個充滿娛樂和喧囂的嘈雜中，我遇見了一檔溫暖的、撞擊靈魂的綜藝節目——《朗讀者》，它就像一陣和煦的春風，又像一股清流，輕輕的拂過並滌盪著我的心靈，我想把它帶給我的觸動傳遞給了我的學生，於是每天的課前五分鐘就成了我們朗讀的時間，我讓學生選出自己最喜歡的作品，用自己的理解去朗讀。

第一個讓我驚艷的是122班的湯灝威，那個愛笑的、小眼睛男生，他製作了精美的ppt，配上優美的音樂，朗誦了朱自清的《匆匆》，他的聲音不是很有磁性，可是他的用心、他的深情和他的真誠打動了所有的人。在班集「朗讀者」的決賽中，他朗讀的《岳陽樓記》，氣勢磅薄，收放自如，儼然一個趙忠祥。在朗讀中我看到了他對朗讀的熱情和熱愛。

第一個讓我震撼的是121班的楊方畯，當我看到他穿著白襯衣，打著鮮紅的領結像個紳士一樣站在講台上的時候，我內心的感受是不能用言語來描述的，他對待朗讀的認真、鄭重讓我覺得這樣的孩子真的很美。

第一個讓我想流淚的是121班的譚澤鵬，他是在用身心朗誦艾青的《大堰河我的保姆》呀！他深刻的體會到了艾青對保姆深情的，我想他對這首詩的理解經過多年後一定不會忘記的。

第一個讓我內心愉悅舒適的是121班的肖繁科，她用她美好的嗓音把文字像小溪一樣潺流出來，她朗讀的《再別康橋》把我們帶到了那個有夕陽、有金柳的康橋河畔。

第一個讓欣慰的是122班曾悠藍，《我心中的紅蓮》是她對母愛最好的詮釋。

第一次讓我刮目相看的是121班的成凱烽，這是個內向的、有點害羞的男孩也能勇敢大聲表達自己的情感。

第一次能朗讀自己原創作品的是122班的羅雅軒，她的衡山普通話竟也能感染著我們，讓我們與她一起去尋找自己的夢想。

第一次讓我感受到小小的個子里也有巨大能量的是122班的謝雄佳，他深情並茂的朗讀讓我們和他一起在悠長悠長的雨巷裡尋找失去的美好。

在朗讀中，孩子們盡情、盡興的釋放出了自己內心的情感；在朗讀中，他們體味到了文字、生活的美好；在朗讀中，他們超越並重新認了自我。

讓我們一起大聲朗讀吧，讀出生活的本真和美好，讀出一天的燦爛和啟迪，讀出精神的充實與繽紛。

感謝讓我遇見你——《朗讀者》，感謝讓我遇見你們，我親愛的朗讀者們。

這是本次「朗讀者」決賽的主持人李想同學對選手的評價：1號選手尼家駒，謙謙君子，獨有一份柔情；2號選手是天之驕子——綦雄飛，他博覽群書，才藝驚人；3號選手陳寶燁，他的朗讀情感真摯，深入人心；3號選手曾悠藍，她剛柔並濟，情感豐富，細膩而深情，5號選手湯灝威，他的朗讀深受我們的喜愛，並善於創新；6號選手羅雅軒，才智驚人，行文優美；7號選手謝雄佳，他身材雖小卻智慧無窮。

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