孩子沉迷電子產品的虛擬世界裡，要怎麼辦？

當人們依賴工具，將會被反噬。面對洶湧澎湃的信息化浪潮，我們的教育，我們的孩子都被裹挾著前行。太多孩子沉迷於網路世界不能自拔，

那麼，問題來了，

到底該不該給孩子使用電子產品？

讓孩子用電子產品，怕失控。現在確實有很多孩子正被手機、iPad等電子產品綁架，沉溺其間，孩子的視力、專註力、想像力、交往能力、對真實世界的感知力都在遭到破壞。

不讓他們用，會與時代脫節。孩子學習也需要藉助網路，拓展視野，與世界建立連接。現在就連小學都開設了信息技術課，幫助孩子查閱資料。

其實

問題的關鍵，不在於電子產品的好壞和能不能用，而是怎麼用？

做事固然要有興趣，可一旦走火入魔，也是有害的。

對於孩子使用手機、電腦、iPad等電子產品，

小編的建議

是：

處於幼兒階段的孩子，盡量不給用

因為這個階段，孩子的視力還在發育，自控力也很弱，容易上癮。父母要的是放下手機，多陪伴多遊戲，多帶孩子感知自然，感知真實世界。

有爸媽會問：用手機聽故事，看動畫片總可以嗎？

你一定要知道，在孩子的心中，你的聲音是世界上最動聽的聲音，那些經典繪本比看動畫片強太多，你親自給孩子講故事、親子閱讀，孩子的幸福感會大大增強。

當然，最大的缺點是，你會累趴下。樂爸每天給米樂讀繪本一小時以上，經常讀到說夢話為止，但這樣幸福的累，稍縱即逝！

到了小學一二年級，可以控制他使用電子產品

這個階段要控制好時間，每次使用不宜超過30分鐘。可以查閱資料，可以使用一些學習輔助軟體，可以看一些經典的動畫片和電影。

步入小學中高年級，需要跟孩子協商制定規則

使用前，必須和孩子明確規則，什麼時候用，每次的時長，可以做什麼，不可以做什麼，違反了如何懲罰等等，培養孩子自律意識。家長也可以在手機、iPad上安裝遠程監控類的軟體，及時的督促、引導。

多陪陪孩子，讓孩子的童年更加有趣

父母要以身作則，減少對電子產品的依賴，這點恐怕是最難做到的。用運動、遊戲、閱讀、欣賞藝術、勞動、有意義的活動，讓孩子的生活豐富而有意義，把孩子從電子產品的魔掌中解救出來。

有的家長會說，這是一個信息化的時代，孩子不用或少用這些，不是跟不上時代的步伐了嗎？這點真的是多慮了，只要孩子有自控力了，任何時候解禁，丟給孩子一個手機或iPad，不出一星期，孩子就會自學成才，玩得很精通了。這方面，大部分孩子都有天賦！

已經失控的孩子，更多的是親子關係出了問題。

對已經失控的孩子束手無策的家長，其實更多的是親子關係出了問題。你一貫以來那套簡單粗暴，或寵溺無度或暴風疾雨的教育方式已經完全失效了，嘮嘮叨叨只會讓孩子越來越憎惡，打也打不動了。我敢斷定，你不光對孩子沉迷電子遊戲無計可施，其他方面你也早已敗下陣來。

這樣的家長，你要麼投降，要麼放下身架，從走近孩子、走進孩子的內心開始，重新建立與孩子的連接。否則，只能孤獨地抓狂，獨自在風中凌亂。

改變親子關係是一個系統工程。任何人都幫不了你！

總之，對於玩手機這件事，

適度就好

！凡事皆是這個理！

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