唐立：感恩揚州鎮江之行

反覆寫了刪，反覆寫，總想對顧老師組織的鎮揚踩線說點感想，當然更多的是感謝。

一台車，一群人，一個話筒，一幅畫卷。

帶著對揚州夢，鎮江的美，知識的渴望，我們一路前行。

在車講的途中，一小時二十分鐘顧老師沒有停一分鐘，用最簡潔的文字訴說揚州的歷史文脈。

美麗大方的張琴老師早已經等候，張老師言傳身教，一點點細節入手去給我們打開瘦西湖的一幅畫，不緊不慢，不溫不火，聽的用心，講的盡心。（張老師擦汗六次，紙巾一包多）

當然顧帥的兩次對比更是畫龍點睛。

下午的重頭戲，精神振奮的王榮老師介紹個園，作為泰斗級的導遊完全沒有懈怠，園林每一點，每一物都不放過，小小的一個個園模型說了近十五分鐘。

一塊石頭，一個字，一棵樹都能說十分鐘。

王老師對個園的解讀介紹細緻入微。（汗如雨下，天氣預報的雨全部下王老師身上了。從頭到尾快兩個小時時間裡這位老師始終挺直腰板，大聲解讀，毫無懈怠有問必答。此處省略五千字）。

晚餐前又是王榮老師講解第二堂課——《揚州故事》。

始終挺直腰板，聲音洪亮。時長一小時整。

插曲就是顧老師眼圈紅紅，哈欠兩次。

講解結束晚餐，吃什麼不多說，反正是胖了，顧老師過來看了兩次，張老師過來三次其中一次過來給大家送飲料和送餐巾紙。最後很榮幸王榮老師來我們這桌，以為是問我們吃的怎麼樣，沒想到他給我們解釋了為什麼吃的這麼好等等一系列讓我們不要在意啊，不要瞎想沒那麼回事啊（因為學員一致認為老師貼錢了）。

第二天何園，鎮江，依舊顧老師早早起來去先找大巴車然後定位喊學員。何園門口美麗張老師早就到了，依舊精彩，依舊認真，依舊完美。去鎮江途中顧老師讓學員介紹自己，忽略，他前面那段話是：要打開自己，要會帶著問題去思考問題，解決問題，模仿只是第一步，更要注重的是景點的延伸乃至當今的影響。

給學員開拓思維，給予信仰。

鎮江的夏寒老師焦山碼頭等候，帥氣的夏老師講解魅力四色，精彩紛呈，滔滔不絕真的如滾滾長江水。（其中道歉兩次說陽光強點就戴墨鏡了希望大家諒解）

在大家不知道情況下，夏老師和顧老師主動商量把原本的西津古渡換為北固山景區，真的是學員的福氣。無形加重夏老師任務，三山完美結束。

北固山臨時改變去的，依舊認真，嚴謹去給我們解讀，真的是一字一句。如果非要說給這個短文一個題目那就《一個人，一個話筒，一種精神》。

我們作為這個行業後輩，隨著時代進步，信息的加快，碎片閱讀的干擾，覺得客人越來越難抓的住，其實你如果注意觀察，沒有哪位客人不願意聽講解的。

一個人與一個時代，前輩們慢慢老去，那種精神真的感染這我們晚輩。

當老師們坐在那裡看著我們，彷彿看到年輕時候的自己，面帶微笑無所畏懼。

老兵永遠不死，只是逐漸凋零。

致敬——

語言的舞者，景區的解說家。

唐立：長江導遊工作室兼職導遊

熱情 認真 暖男

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