讀者來信：我真的不想當老師了

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臧老師：

我講一個我自己的故事吧。

今天晚上我看晚自習。這是一所初中，我教初一。一個老師看兩個班晚自習。

我在二班呆著。聽著一班鬧，於是過去了。有兩排的男生在打牌。看到我去了，他們就趕緊散了，又把牌藏了。我讓藏牌的兩個男生把牌拿出來。不肯。於是我叫他們到外面去。

其中的一個男生說了句：玩牌的都出來。(這是我後來知道的）我叫他倆出來是因為我看到他倆把牌藏哪兒了：其中一個把牌藏褲子里了，不能當著別的同學的面給他拿出來吧？！於是就有了後面的事。

在外面我說：你們自習課玩牌。出來的這些男生中，其中一個男生（不是藏牌的這倆中的）說：又沒玩你！又一個男生就在哪兒樂。

我聽到這句話就氣極了。上手就揍這個男生！那個樂的男生我問他樂啥呢。

他就罵我。於是就對罵。事後我就哭，覺得很委屈也很丟人。對於這種垃圾人，在社會上根本就不會理，在學校卻受這種人鳥氣。

真是不想當老師了。

臧老師回信：

1、教師只是一個職業而已。

我並不想和你唱高調，我們不用去探討教師的職責是什麼，我只想說，注意保護好自己。那兩名學生看到你來了，就把牌藏起來了，這幾名學生已經做的夠好了。有的學生根本不會理睬你。

在當前社會，教師地位在淪落，有的教師自己認為很神聖，在一些家長眼裡就是一個廉價的保姆而已，雖然你盡責了，但是只要你傷害到他們的孩子，他們首先拿你問事。

認清形勢吧，不要自找麻煩，這是現實給我們的教訓，安徽的老師不是被打的滿地找牙、浙江溫州的學生不是打得教師四處逃竄，今天這兩名學生沒有打你已經給你面子了。

2、因材施教告訴我們教育是要有選擇性的。

這兩名學生還值得教育嗎？不值得。那你幹嘛不學會對他們視而不見呢。別說他們打牌，就是他們打爹罵娘，也輪不到你管。他們自己的爹娘都不管，你管他們幹什麼。

對一些不服管教的學生要果斷放棄，對一些敢於反抗教師的學生要學會躲避，這兩名學生之所以罵你，就是因為你對他們認識不清。

3、認清教師現狀才會安於現狀。

學生敢於罵你的時候，你應該馬上拿出手機錄音錄像，象我前面文章寫的那樣，錄好後給他們父母看，讓他們父母去處理。

你和學生對罵，你選擇了自己忍受，這點還不錯，你還沒傻到去找校領導訴苦，如果你去的話，我保證校領導先是批評你一頓，然後去安撫學生。

既然社會已經讓教師人不人鬼不鬼，我們無法改變，就學會逆來順受吧。

去看看我以前的文章，你不會重複四川夏老師的悲劇，也不會重複江蘇沛縣蘇老師的晚節不保。

聽我的話，你能安穩過一輩子。

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