德芬對話楊紅櫻：決定孩子層次的，是父母的見識

每個孩子，首先都是獨立的個體，然後才是我們的孩子，在他們小小的腦袋裡往往蘊藏著讓我們意想不到的智慧與能量。

決定孩子層次的，是父母的見識，我們要學會發現孩子的閃光點。

在「六一兒童節」這個屬於孩子們的日子裡，我們特別邀請到兒童文學作家楊紅櫻與德芬對話，聊聊孩子的智慧。

父母的愛與支持，是給孩子最好的禮物

文 / 張德芬

德芬與她的兒子、女兒

說孩子是天生的智慧大師，其實是有點誇張的說法。不過，每個孩子的確是具足了無窮的潛力，值得我們好好對待與尊重。根據我個人的觀察和體會，每個孩子真的是具有以下超能力，至少比一般的大人平均強很多。

1、 孩子是天生的雷達：

孩子最會察言觀色，能夠清楚知道父母之間言語沒有說出來的能量情緒，也知道父母之間的互動關係底層的基調是什麼。

對於那些因為害怕孩子受傷而強忍不愉快婚姻的人，我的建議就是，如果你真的愛孩子，先把自己弄開心了再說。不要把孩子當做借口，掩飾自己的恐懼，卡在一個不快樂的關係裡面，讓各方都受苦。

另外，當教養孩子的時候，如何讓孩子心服口服，不是你說了什麼就算。孩子可以清楚的知道你的底氣足不足，心裡有沒有譜，自己是不是能夠做到，而不是只是嘴上說說。

就像在外面會大吵大鬧的孩子，他完全知道父母是不是因為面子問題而害怕他吵鬧。愈在意的父母，孩子就會鬧得更厲害，除非你用「非常」手段來制裁，但是通常「非常」手段都是會傷害孩子的自尊（打罵），或是寵壞孩子（屈從他的要求）。所以，面對孩子的挑戰，父母必須保持「酷」，不能讓孩子覺得有機可乘。

而且，孩子可以非常敏感的知道，一個人是不是真心的喜歡他、對他好，而他撒潑吵鬧的「程度」對方可以承擔多少，他都心知肚明。

如果家長擔心找的保姆會不會虐待孩子，只要細心觀察孩子和保姆的互動就行了，根本不需要裝攝像機。孩子的行為就會告訴你，他究竟喜不喜歡這個人。大多時候父母都太小看孩子了，也不會費心去「讀」孩子的各種肢體語言和能量情緒，所以需要多注意。

2、 孩子是天生的拯救者：

沒有一個孩子生下來是不愛父母的，而且都是無條件的愛父母，不會嫌父母醜或是貧窮。因此，孩子們生下來之後，都身負一個重任：要父母開心。

如果家庭的氣氛有問題，長期處在緊張、衝突狀態，孩子就會不惜扮演各種角色來拯救父母，挽回家庭。這些角色包括了：扮演可愛的小甜甜，討好家裡每一個人，做一個乖小孩。或是成為叛逆者、戴罪羔羊，在外面、在學校製造各種麻煩，來轉移父母的注意力，讓他們不要互相廝殺。孩子也可能成為拯救者，特別維護父母雙方當中比較弱勢的一方，取悅討好，用心付出，就是希望父母能夠開心、家庭愉悅。

這些角色在小時候的家庭裡面，可能真的會成功奏效，但是，通常孩子是無意識的扮演這些角色，所以，會不自覺的把這個角色帶到自己成人的生活中，繼續上演「小甜甜」「叛逆者」「拯救者」等角色，然後把自己的其他關係搞出問題來，或是因此而導致非常低的快樂指數。

所以，每個父母可以給自己子女最好的禮物，就是做一個真實、愉快、豐富的自己，免得兒女需要在小時候就介入你的生活中，做他們能力不及的事情。

3、 孩子是天生的功利主義者：

孩子其實是非常現實的，他們完全知道誰吃他們那一套，柿子挑軟的捏。而且，他們都是最佳演員，進出角色非常快速自如。

記得我女兒小時候，非常粘我，而我大部分晚上的時間都是在家裡陪伴他們。有一次朋友邀約，我們晚上不在家裡吃飯。五歲的女兒知道了非常不高興，不許我們出門。當然我是不會受威脅的，因此我女兒就上演了一哭二鬧的悲情劇，賴在地上哭。

我狠著心出了門，但還是忐忑不安，於是上了車後打電話給阿姨，問女兒好不好。誰知道阿姨說，她賴在地上哭鬧，但是你一出大門，門一關上，她立刻就從地上爬起來，擦擦眼淚，期盼地問阿姨晚上我們吃什麼。

我兒子是非常會威脅我的，小時候他情緒比較多，常常跟我吵架。我記得他很小的時候，大約2、3歲，我告訴他白天多喝水，晚上少喝水，免得對腎臟不好。誰知道有一次他生氣了，威脅我說：「我現在（晚上了）要喝很多水！」

我是不受威脅的，於是就淡然的說：「你要喝就喝，腎臟壞了也不是我的事。」

有一次和他爸爸吵架，他無力反抗爸爸的頑固，於是打電話告訴我：「我要離家出走！」，我很酷，跟他說，「那你等我回來幫你收拾行李。」回家之後，他當然沒有出走的意思，靜待我處理事情。

幾次以後，他們知道媽媽底氣很足威脅不得，就不會像其他孩子用各種手段威脅父母了。所以，明辨是非（知好歹）的能力是孩子自己可以學會的，但是需要大人非常堅定的守住界限。孩子基本上是非常會維護自己的權益的，但是如果你對孩子不好，不在意他們的自尊，不培養他們愛自己的習慣，那麼孩子長大以後，也會用同樣的方式對待自己、找自己麻煩，無法擁有快樂的生活。

說實在的，我也看過很多渾然天成的奇葩，從小就知道自己要什麼，不受大人影響的。像一位叫Asta的台灣老師（我們六月23-25要請她來北京開工作坊），她9歲的時候，爸爸媽媽要帶她和弟弟去兒童樂園玩，她卻說她不去，要在家裡打坐。而且她從小就喜歡把自己的身體折來疊去的，後來她才知道那叫做瑜伽。也有很多孩子很小就展現了不凡的資質和天賦傾向，做父母的真的需要尊重他們的性格、愛好發展，隨順他們就可以了。

很多教育專家現在反對孩子太早認字、學習，我其實也贊同。

孩子天生就是一個探索者，會自己發展成他該呈現的樣子。父母要做的，其實就是減少干預，同時防範不當的社會、大眾的教育妨礙了孩子的天性發展。

如果我現在有一個新生的孩子，我一定不會讓他去傳統學校讀書，我會給他最大的自由去探索自己想要做的事情，不讓他受社會傳統價值的干擾，給予他最大的支持和愛。

父母無條件的支持和愛，是每個孩子天生的權利和最好的禮物，這是我在六一兒童節給所有孩子最大的祝福。

孩子們有至純至真的大智慧

文 / 楊紅櫻

楊紅櫻在南非開普敦與孩子們一起閱讀

我常說，我對小孩子的感情不只是喜愛，更多的是敬畏。

敬畏什麼？敬畏他們獨有的那種智慧，那種因真實而可敬的智慧。

那種智慧，閃耀在他們的眼睛裡。

小孩子的眼睛多乾淨呵！有這樣一句詩「不畏浮雲遮望眼」，我想這句詩是應該送給小孩子的。我們成年人的眼睛，常蒙著一層名，蒙著一層利，蒙著這兩層「浮雲」，看什麼都像戴了有色眼鏡，哪裡還看得清事實的真相？

而在成年人世界中紛紛擾擾的名利，在小孩子眼裡，是不足一提的「浮雲」。他們總是能撇開那些功利的東西，一眼看到事物的本真。

那種智慧，還跳動在他們的嘴巴間。

因為看得到真相，所以肯講真話。《皇帝的新衣》中，唯有毫無私心雜念的孩子說出了真相。儘管孩子們的口無遮攔有時甚至會讓大人「難堪」，可正是因為他們的這份口無遮攔，才讓他們成為了離真相最近的人，這份「難堪」，對我們來說是多麼的難能可貴！

那種智慧，也深植於他們心裡。

我們常說，「大人只看利弊，只有小孩子才分對錯」。孩子的思維方式就是這麼簡單，對就是對，錯就是錯，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，摻不得一絲水分。

記得當我還是一名語文老師時，我讓孩子們自己選擇最喜愛的課文。

全班幾十隻小手舉起來，齊齊地選了那兩篇課文：《小蝌蚪找媽媽》和《小貓釣魚》。一篇把科學童話包裹在親情的外衣里，一篇把「做事要一心一意」的大故事融化在可愛的小故事中，構思巧妙，有益又不失有趣，孩子們的選擇讓我心服口服。

也正是孩子們的選擇，讓我在童話創作中，少走了好些彎路。

在這樣的大智慧面前，我心懷敬畏，每一次落筆前，腦海中總是擠進一群天真無邪的孩子，七嘴八舌地告訴我他們想要的故事和想聽的真心話。

感謝孩子，他們的智慧讓我真誠；感謝孩子，他們的智慧讓我敬畏！

讓孩子做自己，是最有智慧的個性教育

德芬提問楊紅櫻 | Q&A

1.

張德芬：您創作了許多家喻戶曉的經典兒童形象，比如淘氣包馬小跳、假小子戴安、肥貓魯雲飛……每一個孩子都有他們鮮明的特性，您認為在孩子成長過程中，家長應該怎樣保護孩子的個性？

楊紅櫻：為什麼說世界上沒有一片樹葉是相同的？那是因為樹葉是有生命的。有生命的個體，都有屬於自己的個性。

家長越是了解自己孩子的個性，越能從自己的孩子身上發現與眾不同的優良潛質，傾力培養和鼓勵，讓孩子做最好的自己，這才是最有智慧的個性教育。

2.

張德芬：家長們都希望自己的孩子能夠擁有高情商，您覺得孩子的情商從何而來？高情商的孩子，都有哪些特徵？

楊紅櫻：孩子是否擁有高情商，父母的榜樣作用才是關鍵。高情商的孩子一般都有這三大特徵：

• 一是懂得感恩，一顆容易感動的心才能滋生愛的能力；

• 二是善解人意，能夠為他人著想，不以自己為中心，有顧全大局的思維方式；

• 三是悲憫天下，對大自然的花草樹木、飛禽走獸都有同理心。

3.

張德芬：您曾經說過：「親子閱讀，是家長與孩子共同成長的最好途徑。」您認為家長應該為孩子選擇什麼樣的作品進行閱讀？如何讓有效閱讀陪伴孩子的成長？

楊紅櫻：兒童閱讀的意義在於在孩子的童年期，愛上閱讀，養成讀書的好習慣，讓孩子成為終身熱愛閱讀的人。

如果家長想為孩子選擇讀物，首先要了解孩子的閱讀興趣是什麼，興趣是最好的老師，孩子的閱讀和成人的閱讀不一樣，成人可以是理智的、功利的，但孩子的閱讀全憑興趣，給孩子讀喜歡的、讀的懂的書，幫助他們排除閱讀障礙，建立起閱讀自信，形成有效閱讀，這才是愛上閱讀的開始。

孩子一但愛上了閱讀，健全人格、提升寫作的能力，都能在有效閱讀中受到潛移默化的影響。

4.

張德芬：不輕看孩子，甚至「對孩子有敬畏之心」，您是從什麼時候開始的？

楊紅櫻：可以這麼說，孩子是我寫作路上的引路人。

剛開始為孩子寫作時，我並不知道些什麼，我就讓我的學生把語文書上最喜歡的課文划出來，結果所有的孩子都喜歡兩篇課文，一篇是科學童話《小蝌蚪找媽媽》，一篇是性情童話《小貓釣魚》 。

經過幾十年的時間證明，這兩篇課文是最好的。所以說，我是很幸運的，我一開始寫作，我就知道什麼樣的作品是孩子們喜歡的，不僅讓我少走了許多彎路，還堅定了我「寫孩子喜歡的、讀得懂的書」的創作理念。

5.

張德芬：您覺得孩子身上最寶貴的特質是什麼？每個大人，都曾是孩子，您認為很多人長大後，「失去」了什麼？

楊紅櫻：「真」是孩子身上最寶貴的品質。安徒生的童話《皇帝的新裝》，面對兩個騙子的騙局，為什麼揭露真相的是孩子？以為他們心無雜念，天真純潔，簡單直接，所以離真相最近。

很多人長大以後，失去的也是「真」。

尊重原創，感謝原創，如有侵權，原作者可隨時聯繫做刪除處理。謝謝！

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