12名老師翻山越嶺為輪椅女孩接力授課3年

上門音樂課上，老師在教汪凌瑩唱《小星星》 供圖/蔣有兵

在浙江淳安縣浪川鄉雙源完全小學，13歲的汪凌瑩是一名特殊的學生，她沒有學籍，但卻有12名老師輪流到家裡為她上課。由於患有脆骨症及其併發症，汪凌瑩不能像正常人一樣獨立行走，加上眼睛受到影響，常常看不清書本上的字。為此，老師們為她在A3紙上用大字抄寫課文，同時為她設計出專門的課程內容。今年5月，汪凌瑩在杭州的醫院接受手術，對於未來，雙源完小校長蔣有兵說，「在她身體狀況允許、自己渴望學的情況下，我們會一直接力下去」。

這種「一摔倒就骨折」的疾病伴隨著汪凌瑩的童年。三年前，父親汪先生抱著殘疾的妻子和女兒來到雙源完小校長的辦公室，凌瑩渴求讀書的眼神打動了校長蔣有兵，他同意接收下了這名學生。

從2014年9月起，雙源完小包括蔣有兵在內的12名在編老師，每周輪流去汪凌瑩家上課，到目前為止已經堅持了6個學期。老師們授課的內容涵蓋了語文、算術、音樂、美術、計算機等科目，「我們的教學不設進度，不講時間，出發點是教給她一些簡單的生活知識和技能，希望她長大以後，自己能夠看看書、寫寫字，甚至自己開家店，能夠算算賬，」蔣有兵說。

今年5月，汪凌瑩在杭州的醫院接受了第一次手術。住院期間，為了不讓凌瑩的功課落下，王彩君將課文抄在A3大小的紙上，拼音用紅色的筆，漢字用黑色的筆，字體書寫得很大，方便凌瑩能夠看清。

對於凌瑩未來的學習，蔣有兵說，「在她身體狀況允許、自己渴望學的情況下，我們會一直接力下去」。

校長：她對上學的渴望打動了我

開學日女孩爸爸抱殘疾妻女見校長

蔣有兵：2014年9月1日我第一次見到凌瑩。我2006年參加工作，2014年8月調來這所學校的。當時她爸爸騎著電瓶車把母女倆帶到學校，我當時在辦公室里忙其他事情，他爸爸先把汪凌瑩抱到我的辦公室里，放到我的椅子上，我還沒反應過來，他又跑下去把凌瑩的媽媽抱上來。她媽媽也是殘疾，現在也是坐輪椅。

蔣有兵：我當時的辦公室比較簡陋，就兩把木椅子，小女孩一開始比較膽怯，低著頭也不敢講話。我看到他們的現狀，問你們小孩子怎麼回事，他爸爸說今天開學了，女兒一直吵著鬧著要到學校里來讀書。小女孩突然跟我說，「校長求求你讓我讀書吧，我不讀書以後就沒飯吃，爸爸媽媽老了以後我怎麼辦」，她眼睛裡滿含著淚水。我當時聽了以後內心比較震撼，我跟她說，沒關係，書肯定有的讀，沒有人可以剝奪你讀書的權利。我當時不知道是脆骨病，只是認為是殘疾，我就跟她爸爸媽媽說，如果要來讀的話，我給她安排到一年級去讀。我提出來，把小女孩放到輪椅上（上學）問題不大，體育課也可以不上，但上廁所的問題不好解決。我們教師編製是12個人，當時55周歲以上的有8個，女教師只有兩個。9月2日她來學校上了一天學，自己也感覺困難很大。

蔣有兵：當時汪凌瑩很渴望讀書，我們就考慮能不能換一種形式，她不能來我們就去。9月4日我開了第一次全體教職工會議，大家一致同意去她家裡授課。

每周一次 12名老師接力送教

蔣有兵：我們是每周給她上一次課，12名老師輪流授課。每學期開學，教務處都會排好哪周是哪個老師上課。每次上課，老師要調整出半天的時間來，一周內具體哪天去上課是不確定的，需要老師提前把課調好。

北青報：從學校到她的家裡有多遠？

開車過去的，走鄉道到村口後，還要再走200米的泥石路到她家。如果走路，學校有一座山可以翻過去到她家，有老師就走山路過去，距離上稍微近一點。

蔣有兵：我們主要挑選適合她的課程，包括拼音、算術、計算機等。出發點是讓她學會一些簡單的生活知識和技能。希望她長大以後，自己能夠看看書、寫寫字，甚至自己開家店，能夠算算賬。

蔣有兵：她的視力弱化得很快。這種教學方式持續了大概一個學期後，我們發現，她的眼睛很難聚光，比如很大一個字她可能很難一下看到，我們正常書上的四號字她看不清。可能其他人在學校里一節課四十分鐘就學會的幾個字，對她來說就是兩三個小時。所以我們給她教的內容需要重新設置，比如課文上的字她看不清，我們就用手寫，抄很大的字出來。

北青報：凌瑩住院以後課程是否仍在繼續？

北青報：未來對她的教學上有什麼打算？

文/本報記者 張帆 實習記者 劉思佳

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