英語做題技巧之閱讀篇（1）——關鍵詞法

導讀：在上期內容里，我們對小學三四年級英語的閱讀做了概述，本期內容著重介紹一些具體的做題方法，其中包括：關鍵詞法、泛讀法、標記法、對照法。注意，這些方法僅限於做題，想要真正提高閱讀能力，最重要的是提升我們的閱讀興趣和閱讀的廣度與維度。長期強制性的題海戰術，不僅不利於能力的提升，也不利於興趣的培養，因此需要家長們清楚這一點。

一、關鍵詞法

請看以下例子：

Hello! My name is Mike. How are you? I m fine, thanks. This is my family. This is my dad. His name is Jack. He is tall and strong(強壯的). This is my mum. Her name is Tina. She is not so tall. This is my dog. Its name is Dan. It doesn t like(喜歡) eating(吃) carrots(胡蘿蔔). I have a brother. He is one year old. He likes chocolate(巧克力) very much.

看一下這篇文章，我們來提取其中的關鍵詞（以橫線畫出），注意：能提取出有用信息的，一定能出題；不是有用信息的，忽略即可，不要影響到做題。

Hello! My name is Mike. How are you? I m fine, thanks. This is myfamily. This is my dad. His name is Jack. He istall and strong(強壯的). This is my mum. Her name is Tina. She isnot so tall. This is my dog. Its name is Dan. Itdoesn t like(喜歡) eating(吃) carrots(胡蘿蔔). I have abrother. He isone year old. Helikes chocolatevery much.

從文中可以看出這些劃橫線的辭彙，都可以作為出題點，例如判斷正誤（正確的寫T，錯誤的寫F）:

1. I have a family.(T)

2. My dad is tall and strong.(T)

3. My mum is not short.(F)

可以看出，這些題都提煉自文中的關鍵詞，需要注意的是第三小題，我們要調動自己已學的知識，short=not so tall。

同時，我們需要剔除一些非重要的內容，如開頭的一些寒暄用語；作者和家人的姓名，我們可以直接簡化成首字母，如dad—J，mum—T；另外，very much並不影響句子的意思，該片語僅僅用來加強語氣，意思為「很，非常」。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！