學鋼琴還是要從基礎抓起，值得每個學琴人閱讀

這個問題似乎年年在談，但卻是每個學生都不願意做的事情，甚至一些人出現了「會說話的文盲」這種情況，這都是在學琴過程中養成的壞習慣，都應該糾正，為什麼基礎如此重要，我們下面一一說明。

一、鋼琴的學習分為幾個範疇，樂理、手指、基本功、練習曲、樂曲、作品，這是我本人自己按多年的教學經驗分類，可能不一定準確，但切合實際。為什麼把樂理放在第一位，道理很簡單，樂理是保證你鋼琴學習的重中之重，很多人粗淺的認為，我能彈出來聲音就可以了，好比我們要寫作文，第一件事情是認識拼音，會拼讀，會用詞典，能認識3000常用漢字，之後是造句，寫短文，最後寫作文，上大學要求大家寫論文，為什麼不再小學三四年級讓寫作文、論文呢？道理就是這樣的，知識是積累的，不是妄想的，不是突擊蠻幹的。良好的音樂素養功底，能給你帶來事半功倍的效果。

二、手指功力分兩個大的部分，一是生理肌肉的練習發達，二是肌肉記憶的能力，我們的手指必須要達到抗疲勞，抗勞損的能力，不能練習十幾分鐘就感覺酸累不堪，無法久彈。二是要做肌肉記憶練習，好比我們看到一個五個音的和弦，在彈下去之前手指已經在空中做好了動作和「模子」彈下去就是對的，這個來源於你長久的練習和經常性的視奏。

三、基本功這個範疇很大，分為單音技術、雙音技術、和弦技術、八度技術以及其他無法準確分類的技術，其中單音又分為雙手音階、半音階練習等，雙音技術有雙手雙三度練習等等都要吃透掌握（這一部分要在車爾尼599、849、299、718、740等完成）。

四、練習曲部分，當你掌握了上述基本能力，就可以步入練習曲，我這裡講的練習曲是奏鳴曲、迴旋曲、舞曲、馬祖卡、圓舞曲之類的或多聲部樂曲作品，非無作品性質的樂曲。從簡單到難度應為MOAZRT的鋼琴奏鳴曲簡單部分、巴赫的二、三部創意曲、組曲等，貝多芬經典6首奏鳴曲簡單樂章、複雜樂章、巴赫十二平均律中簡單的前奏曲、肖邦10、25作品中的簡單練習曲、克拉默練習曲、莫什科夫斯基的練習曲等。

五、樂曲部分應從肖邦的或貝多芬的經典曲目中挑選，如即興幻想曲，暴風雨、月光三等。

六、作品部分，在這裡我要著重說明一下，什麼是作品，很多人認為凡是寫有名稱的就是作品，單純寫有作品號的就是練習曲，其實不然，作品首先是達到一定的音樂高度，技巧難度，豐富的音樂價值的才能稱作為作品，這裡如李斯特的《鍾》、《嘆息》、《鬼火》、《侏儒的輪舞》、勃拉姆斯改編的《帕格尼尼24首鋼琴曲》、柴可夫斯基的《降B小調第一鋼琴協奏曲》、《動物狂歡節》，肖邦的《敘事曲》，中國作品《春江花月夜》、《綉金匾》、《百鳥朝鳳》、《三六》、《戰颱風》、《東山魁夷畫意組曲》、《他山集》等等，這些都可以稱為是作品，不是隨便拿來一個曲子就是稱為作品。

寫在最後，任何一個鋼琴老師、鋼琴家、專業演奏員付出的辛苦都是普通人難以想像的，你能想到的他們都做到了，你沒想到的他們也去做了，他們放棄了幾乎能放棄的業餘時間，一心撲在練琴上面，所以在這裡也懇請各位學員家長能理性看待這一問題，進步快是偶然的，進步慢是正常的，不要用我們就是奔愛好去的，老師你給他在一年內教會幾個曲子就可以了，其實說真的，作為老師我們最擔心的就是聽到這句話，也許您看完上面的內容就明白為什麼擔心，作為家長，要把希望寄託於您的孩子，而不是老師，我們只能給他們糾正錯誤，指引正確的方向，路還是要靠他們自己走。對於專業老師的批評指點要悉心去接受落實，我相信沒有幾個老師會天天惦記這給你推銷鋼琴、推銷沒用的課程和書籍，我們共同的想法就是讓孩子在儘可能短的時間內進步！

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