你可能不相信,但醫學專業至今依然是高考學子的熱門選擇
毛坦廠高考工廠每年都刷屏
明天就要高考了。你高考已經多長時間?如果重來,你是否願意再選同一個專業一次?
從開始有新媒體傳播開始,每到這高考季,就有一波新的流言出現,在醫學圈子,有兩個屢見不鮮:
一個是「醫學專業招不到人」,一個是「醫學專業降分數錄取」。
然而,這倆都不是什麼新話題。
大概 2 年前,我就曾經寫過一篇文章對此作出分析:
不同於大家所以為的那樣,數據告訴我們,醫學專業一直是熱門專業,雖然隨著高考擴招,有些省份報考斷檔,但是,斷檔的不是醫學專業,醫學永遠熱門。
平均分數線連年增高
曾經有讀者在我們以前的文章里提出一種說法:醫學專業分數線逐漸降低是不爭的事實。
但這真的是「不爭的事實」嗎?我看未必。
有這種想法的朋友,指出好幾個「不爭的現狀」:
現在畢業的醫學生都是 5 年前或者 8 年前讀醫的,學習時間長,獲得高回報的時間也長;與之相較的情況是,現在醫患矛盾問題看似很尖銳,所以最近醫學專業已經沒有那麼熱門了。
其實,這依然是缺乏數據支持的想當然。醫學專業一直以來都是高考的熱門專業。
和之前一樣,我還是拿數據來說話。
2011 ~ 2015 年
部分高校醫學專業招生分數線
北京地區考生成績的總體趨勢
因為高考分數線比較複雜,各個學校各個地區招生各不相同。上圖所選用的數據,是北京地區高考考生 2011 - 2015 年高考分數線。
同樣地,因為中國醫學院校實在太多了,所以我根據教育部推薦的 50 所醫學院校,從中選出 2011 ~ 2015 這五年間在北京招生的學校,一共 20 所,來比較錄取分數線的變化。
這 20 所醫學院校並非都是重點大學,分別是:北大、協和、上海交大、復旦、中山、川大、華中科技大、首都醫科大、山大、中南、中國醫科大、天津醫科大、哈醫大、南京醫科大、武大、溫醫、鄭州大學、南方醫科大、大連醫科大和延邊大學。
數據比「感覺」更客觀,大家可以看到上圖,在我們限定的條件下,入讀醫學專業的這部分北京考生,其錄取成績是總體上升的。
2011 ~ 2015 年部分高校
醫學專業招生平均分數線
不過,對於同一所院校相同專業來說,分數線還是具有可比性的。從同一院校相同專業這五年的分數線自身比較,可以看出醫學專業的熱度。
這是平均分數線。
所以,說「醫學專業分數線逐漸降低也是不爭的事實」,未必是一種準確的表達。
與「一本線」保持差距
當然,也不能只看錄取分數線的絕對值,醫學專業分數線也受到當年高考一本分數線的影響。畢竟,這些年的一本分數線也是有所增高的。
所以,我又統計了一個差值,也就是醫學專業比當年一本分數線高出的分值。這個差值越高,說明專業越難考。
醫學專業比當年一本線普遍高啊!
這是這 20 所院校所選專業平均差值,醫學專業平均比一本分數線高出大約 80 分,而且 5 年來雖然有所波動,但是並沒有出現明顯下降趨勢。
20 家高校醫科的錄取成績
均高於一本平均線
這 20 所院校各自差值的折線圖。即使收分最低的院校,也較當年一本平均線更高。
所以,從醫學專業超出一本分數線的分值來看,醫學專業的熱度也是比較穩定的。
作為醫學生,雖然現在你會發泄說「以後孩子敢學醫就打斷他腿」,但是再過十幾二十年,等到你的孩子真的要高考選專業了,你就會意識到當時發泄抱怨的膚淺了。
兩種不夠嚴謹的說法
很多朋友可能依然對這樣的數據抱有疑惑,畢竟身在醫療行業會舉出反例:
其中一個,是協和醫學院招生分數低的新聞。
曾經就有一年,有人把協和護理專業分數線拿出來說事,說協和醫學院招生分數線這麼低,說明醫學專業遇冷。
但是,「醫學專業」的說法比較籠統,同一所大學,醫學可以有很多專業招生,比如五年制、八年制或者護理學、基礎醫學等等。實際上協和八年制的分數線要比護理專業分數線高 100 多分。
還有一種說法,就是說現在的高考狀元也都不會選擇學醫了。
根據艾瑞深中國校友會網數據,2011 ~ 2016 年高考狀元選擇醫學專業的比例分別為:1.33%,0.91%,1.23%,1.28%,1.0%,1.31%。而 1999 ~ 2010 年間,總體高考狀元選擇醫學專業的比例,是 1.08%。
所以,就考察高考狀元們的選擇,這幾年和之前其實也沒有什麼大的變化。
一直以來,醫學都不是中國高考狀元的首選,以前不是,現在不是,估計以後也不是。
不過,這和所謂醫療環境應該沒啥關係。
從焦慮到出色
大家都是從醫學生走過來的,剛剛接觸醫學和臨床之後,那種對於既往認知體系的衝擊感,再加上平時社交接觸的局限性,很容易讓人做出一些狹隘的判斷。
同時,因為臨床經驗的缺乏,在參加工作的前期,每天都是處於認知舒適區之外,每天的工作內容都是簡單勞動,而缺乏自我價值實現的滿足感。以上種種,很容易讓人情緒上產生焦慮,進而造成心態失衡。
因此,需要提醒各位醫學生和年輕的醫生們,各位還只是在醫學的道路上剛剛起步,甚至還未入門廳,很多見識和理解,其實只是你的上級醫生老師,或者周圍同事情緒的投射。
而作為一個成年人,更是一個接受過良好教育的成年人,應該擁有批判性思維的能力,願意通過一些客觀數據去親自認識這個世界,進而做出自己的理性判斷。
否則,如果只是盲目的抱團取暖,甚至變成了同儕抱怨宣洩的對象,那麼你將永遠都無法體會,「做得出色」是怎樣一種體驗。(責任編輯:貓羯座、lightningwing)
參考文獻:
[1] 文祺. 全國高校錄取分數線統計 [M]. 北京理工大學出版社, 2017
[2] 文祺. 高考報考指南系列叢書:2014 年全國高校錄取分數線統計 (本科)[M]. 北京理工大學出版社, 2014.
[3] 1999~2006 中國高考狀元調查報告 [EB/OL]. http://www.cuaa.net/cur/gkzy/2007 gkzy.html
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