你覺得自己家的孩子沒有別人的聰明，別人家長學會這些了，你呢？

為什麼你會認為你家孩子沒有別人家的聰明？

一、是因為那是別人家的孩子（人的慣性思維就是肯定別人的優點，將自身的缺點放大）

二、是因為你不知道如何通過後天的鍛煉去提高孩子的思維能力。

那我們應該利用什麼方法去提高孩子的思維能力呢？

1、閉眼吃飯

為了有意識地用腦，可以讓孩子阻斷一些信息，比如視覺信息。閉上眼睛，靠其他感官去尋找食物，再送到嘴裡，這樣可以刺激觸覺、味覺和嗅覺，從而增強大腦中相關區域的功能。

2、關掉聲音看電視

阻斷聲音，僅靠畫面去分析電視里正在播放的內容。這樣做能刺激大腦皮層，並訓練自己集中注意力去做一件事情。3、大聲朗讀

朗讀的過程是把視覺刺激反饋給聽覺，並加以確認，它所帶給大腦的刺激要比默讀多得多，因此記憶也更加深刻。閱讀文字時，建議需要獲取信息時選擇默讀，在分析或記憶信息時選擇朗讀。

4、訓練孩子手指靈活度

著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：兒童早期智力的發展水平體現於手指尖上。人體大腦是控制身體各個部位的肌肉中樞「機關」，越是精細的動作，對大腦的要求就越高。

媽媽們也千萬不要太過於擔心孩子的手指，孩子將來智力發育的問題可以通過這幾個問題去解決。只要通過一段時間的鍛煉，讓孩子的手指多受刺激，帶動大腦的發育，這樣一樣能夠養出聰明的寶寶來。

除了在孩子嬰幼兒時期的鍛煉以外，在孩子整個成長階段多讓孩子參與一些手指活動，比如手工製作、烘焙、鋼琴等等，都能很大程度上鍛煉孩子的大腦。

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