「勵志男神」的同場競技

6月7日，湖南省祁陽縣二中考點340考室，29號考生劉雨晴正在答題。他右手執筆卻無力移動，要依賴上身轉動、左手助推，才能寫完一筆一畫。

因小時候患痙攣型腦癱導致運動神經損傷，劉雨晴行走不便、手臂乏力，常人輕輕鬆鬆就能完成的書寫，對他來說都是挑戰。

考慮到這一特殊情況，祁陽縣教育局將劉雨晴每科考試的時間延長30%。在之前的考室編排中，縣裡的計劃是給他安排一間房單獨考試，但劉雨晴謝絕了。他說，自己更願意與正常考生「同場競技」。

劉雨晴酷愛讀書，記憶中最深刻的書是殘疾人作家海倫·凱勒的自傳體名著《假如給我三天光明》，從中，他領悟到要陽光、快樂地度過每一天。

高一高二，劉雨晴拒絕家人陪讀，獨自在校寄宿，打飯洗衣等日常生活都能自理。讓班主任胡超文感觸最深的是，不管颳風下雨，劉雨晴都能提前到校到班，除認真學習外，他還積极參与各項班級活動。考前的「點燃高考正能量」主題班會中，劉雨晴以自身經歷闡釋「我自信，我堅強」，成為全校師生的「勵志男神」。

三年高中生活，劉雨晴得到了學校和老師、同學們的許多幫助。學生食堂人多擁擠，學校便安排他到教師食堂就餐，且每餐都為他預留飯菜；每年評國家助學金，他都能享受資助；每次上下樓梯或行走虛脫無力時，總有同學伸出援手扶他前行。

「學校是一個溫暖的大家庭，老師和同學給予了我無私的幫助。」求學至今的種種經歷，讓劉雨晴堅信社會是溫暖的、人生是美好的。他說自己要懷著感恩的心啟程、追夢，用行動回報社會。

《中國教育報》2017年06月08日第4版

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！