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層次越高的人,越喜歡與書為伴

層次越高的人,越喜歡與書為伴

求學,這條路是漫長而辛苦的,唯一點亮心燈的,便是堅持不懈的精神。正如顏真卿所寫,每天三更半夜到雞啼叫的時候,就要學習,要懂得發憤苦讀,勤奮學習。

三更燈火五更雞, 正是男兒讀書時。

黑髮不知勤學早, 白首方悔讀書遲。

——《勸學詩》

層次越高的人,越喜歡與書為伴

所謂的求學,尋求的不只是學問,更是在追尋更好的自己。如杜甫所寫,有識之人必當博覽群書。

碧山學士焚銀魚,白馬卻走深岩居。

古人己用三冬足,年少今開萬卷余。

晴雲滿戶團傾蓋,秋水浮階溜決渠。

富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。

——《柏學士茅屋》

層次越高的人,越喜歡與書為伴

「苦心人,天不負」,每一分努力都值得最好的回報。今日,你將這些年的努力都寫在試卷上,他日你一定會在通知書上看到回報,便會如白居易金榜題名後那般的歡暢。

得意減別恨,半酣輕遠程。

翩翩馬蹄疾,春日歸鄉情。

——《及第詩》

層次越高的人,越喜歡與書為伴

抑或如孟郊四十六歲那年進士及第後的春風得意。

昔日齷齪不足誇,今朝放蕩思無涯。

春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。

——《登科後》

層次越高的人,越喜歡與書為伴

讀書不是為了考試,讀書的目的是吸取營養,拓闊胸襟,豐富自己。讀書對我們的影響猶如蕭掄謂所言:一日不讀書,胸臆無佳想。

人心如良苗,得養乃滋長;

苗以泉水灌,心以理義養。

一日不讀書,胸臆無佳想。

一月不讀書,耳目失精爽。

——《讀書有所見作》

層次越高的人,越喜歡與書為伴

讀書是無處不可的,于山中可讀書,得其空靈;於海上可讀書,得其遼闊;於花蔭下可讀書,得其馨香;於月夜可讀書,得其靜謐。

但前提需要謹記陸九淵所言:讀書戒在慌忙,要慢慢品味思量。

讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。

未曉不妨權放過,切身須要急思量。

——《讀書》

層次越高的人,越喜歡與書為伴

讀書的意義就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活。

龍應台寫過:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。

也正如陸遊所寫:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

——《冬夜讀書示子聿》

層次越高的人,越喜歡與書為伴

張潮在《幽夢影》寫道:


年少讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如台上玩月。

讀書不在年齡,只要夠用心,都能讀得一番風味。如清文學家法式善的一番悟解:

讀書如樹木,不可求驟長。

植諸空山中,日來而月往。

露葉既暢茂,煙打漸蒼莽。

——《讀書》

層次越高的人,越喜歡與書為伴

最後送大家:

十年磨礪寶劍成,芳苞初綻香未濃。

樓外風光開胸臆,須知還有更高層。

雖然自己的高考已經過去很多年,但是每到這個時候還是百感交集!不知你是否還記得黑板上的倒計時,還有永遠做不完的真題試卷……

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