複習資料：小學四年級科學 下冊

複習資料：小學四年級科學 （蘇教版）下冊

（第三單元）

第三單元《物體的運動》

1、判斷物體是否在運動的標誌是：這一物體相對於另外一個物體的（位置）有沒有發生變化，我們把這另外一個物體稱為（參照物）。

2、參照物是事先假定為（不動）或（靜止）的物體。

例如：汽車的行駛，是以路旁的房屋、樹木作為參照物的。

3、選擇不同的（參照物），判斷物體是否（運動）的結論也不相同。

例如：在開行著的火車中，如果以車廂為參照物，乘客是靜止的；但如果以地面為參照物，那麼乘客就是運動的。

4、「小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走」的意思是：人隨著小竹排在江中前進，如果以小竹排為參照物，人是不動的，就會感覺巍巍青山在後退。

5、（參照物）不僅對判斷物體是否（運動）是必要的，對判斷物體（運動的快慢）也是不可缺少的。

例如：以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可抓住。

6、世界上沒有（絕對靜止）的物體，只有（相對靜止）的物體。

7、「坐地日行八萬里，巡天遙看一千河」的意思是：以地面為參照物，「坐地」的人是靜止的；以地心為參照物，人隨著地球自轉一周，相對於地心行的路程是八萬里；地球在天空轉動，所以住在地球上的人也在「巡天」，「一千河」泛指宇宙中很多的星河。

8、劉翔參加的是（110米欄），他的最好成績是（12秒88）。

9、（運動的快慢）就是常說的（運動速度），可以用（單位時間）內通過的（距離）來測量。

10、短跑運動員跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。

11、龜兔賽跑的故事說明：在距離一定的條件下，所用的時間越短，速度越（快）。如果兔子不睡覺，當它到達終點時，烏龜還在路上呢。這就說明在相同時間內，所走的路程越長，速度越（快）。

12、氣象台在發布颱風預報時，除了有時間、風速、風級以外，還強調（風向）。

13、有些看似不動的物體，實際上也在緩慢（生長）或（運動），如指甲的生長等。

14、物體運動的方式主要有四種：（直線運動）、（往複運動）、（旋轉運動）、（擺動）。

15、按運動的軌跡可將運動方式分為兩類：（直線運動）和（曲線運動）。

16、鋸木頭的動作屬於（直線運動）。

17、小車運動的快慢與（拉力大小）有關。拉力（越大），走得越快。

18、可按照（問題——假設——實驗——結論）的科學探究過程進行探究。

19、在一個擺中，重物來回往返一次，我們算它（擺動一次）。

20、擺的快慢與（擺線長短）有關係，（擺線越短），擺得越快。

21、擺的快慢與（擺錘輕重）、（擺角大小）沒有關係。

22、同一個擺，每擺動一次需要的時間是（相同）的。

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