學階二寶寶技能詳解

育兒 06-09

6月12日，美吉姆成長金字塔全體系就要正式上線啦！

要想讓寶寶更好地通過這套體系達成成長目標，爸爸媽媽的鼓勵、監督與協助也是必不可少的哦，這就需要爸爸媽媽對組成成長金字塔的各個技能有一個深入的了解。今天，Mymo帶您深入了解寶寶在學階二需要掌握哪些技能！

學階二，在美吉姆的官方名稱為：Tiny Tykes，寶寶發育過程中的幾個重要的敏感期，如語言敏感期、口腔敏感期、手臂發育敏感期也都在這個階段出現。

7個月以後的寶寶，上下肢及軀幹的力量逐漸增強，並且開始學著爬行了；同時，爸爸媽媽發現，寶寶開始有邏輯地去做事情了，甚至會開口叫出「爸爸」、「媽媽」。這一時期的寶寶大都同媽媽建立了強烈的情感依賴，美吉姆經驗豐富的老師會根據寶寶的不同情況，對TA和爸爸媽媽進行有針對性的指導。

技能積木一：爬行及第一步

想要順利地爬出第一步，寶寶的肢體力量、全身的協調能力和平衡感都需要達到一定的程度，同時寶寶需要具備空間感知能力，以幫助TA找到前進的方向以及身體部位運動的方向。

為了幫助寶寶練習上下肢力量及爬行能力，這個階段的課程環節中加入了適齡的吊環、高杠、搖搖船等環節，在小朋友的承受範圍內，為他們創造種種挑戰自我的機會。由於小朋友的好奇心和探索欲爆棚，我們的老師還會用不同的教具搭建出各種大冒險項目，且每周更新一次，鼓勵小朋友爬上爬下，充分鍛煉其核心穩定性及肌肉力量，為以後的學步打下堅實的基礎。

技能積木二：咿呀學語及第一個詞

對於處在學說話階段的寶寶來說，來自老師和家長的每一個指令都是一個鍛煉理解、判斷能力的過程，只有接受了足夠的語言刺激之後，寶寶才會將它講出來。所以，課上老師的反覆引導、家長的親身示範，對小朋友來說起著重要的作用。

除了在課前預熱、熱身環節、技巧訓練等環節能幫助寶寶反覆強化各種指令辭彙，美吉姆的課程中還有豐富多彩的歌曲、舞蹈和手偶等環節，不僅讓小朋友接受音樂的熏陶，還可以讓他們通過父母的回應和課堂中的互動來觀察成人的發音方法，進而促進他們語言能力的發展。這些環節使用的歌曲大部分都是押韻的，更容易讓小朋友模仿和記憶。

對於剛剛接觸語言指令的小朋友來說，美吉姆老師會給予他們重複的指令，並通過動作的示範幫助他們完全理解指令，在他們的腦海中建立起辭彙和物品的正確聯繫，並帶動他們進行動作和語言的模仿，鍛煉音節合并能力。大多數小朋友在快要升班到學階三時，就能說出自己人生中的第一個詞了！

技能積木三：社交能力

對於剛剛接觸社會的寶寶來說，讓TA擁有一個屬於自己的社交圈，是十分重要的！美吉姆的分齡課堂，讓小朋友有機會結識同齡的小夥伴。課堂上的互動環節，可以幫助小朋友豐富情感認知、建立對社交環境的初步認知、鍛煉寶寶的適應能力、促進寶寶之間的互動，進而豐富TA的社交表達，促進他們相互模仿的能力。

手偶表演環節對寶寶社交能力的培養作用明顯。手偶表演不僅富於想像力，而且通常是開放式的結尾，一般而言，小朋友都能很容易地和自己拿的手偶以及別人手中的手偶進行互動，這能讓他們更有自信地去表達自己的想法和感受。小朋友還能藉助手偶來體驗不同的角色、不同的性格，在這個過程中，他們自身的性格也能得到完善。一些「嚇人」的手偶例如獅子、鯊魚，或者「害羞」的手偶例如烏龜，能夠幫助小朋友控制控制恐懼及挫敗感等不太舒服的情緒。如果小朋友因為害羞而不願和他人互動，那麼在手偶環節，老師就會讓TA扮演某個角色，幫助TA儘快和別人熟絡起來。

美猴說

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成長金字塔對寶寶成長的重要意義：

成長金字塔是兒童技能和發育指標的追蹤識別體系，旨在認可和鼓勵孩子在美吉姆課程中的努力及成就。

對小朋友而言

小朋友喜歡受到獎勵和表揚，成長金字塔讓每個小朋友都能得到適當的關注；

幫助小朋友更專註於自己的技能提升，更明確自己的進步；

幫助小朋友建立自尊、自信，並自我激勵。

對父母/照顧者而言

幫助父母/照顧者追蹤孩子的技能水平及發展進程；

幫助父母/照顧者更明白孩子在每一階段的成長，給予更及時的支持及鼓勵；

幫助父母/照顧者更好地理解早期教育及孩子的早期發育，培養全素質兒童。