引領新時代的鋼琴啟蒙

——Hi，Fun幼幼鋼琴課程

在今年，全國各地一則有關於音樂將加入中考的消息引爆了整個音樂學習的圈子。該消息一經發出就引起了各界的廣泛討論。這個消息是對於音樂教育事業發展的肯定，也證明了音樂教育在未來教育的比重愈來愈重的趨勢。

而傳統的音樂教育模式比較枯燥乏味，缺少師生互動與完整的課程體系，所以在發展過程中在慢慢的被取代。Hi，Fun幼幼鋼琴課程(下簡稱Hi，Fun)就在這樣的時代背景下正式面向了市場。

(上圖為Hi，Fun教材封面)

Hi，Fun創始人說道：「讓孩子體驗真正有樂趣、有意義的鋼琴啟蒙，是十分重要的事情。這樣才能讓孩子喜歡上鋼琴課，樂於學習音樂知識。而不是像之前的填鴨式的一對一教學，把孩子的興趣一點一點的扼殺，最終讓孩子厭惡音樂、放棄音樂。」

Hi，Fun是針對目前傳統鋼琴教學現況，結合多年的幼兒啟蒙鋼琴教學經驗，解決了正確邁入音樂領域第一步的十分困難的問題。Hi，Fun幼幼鋼琴課適用於4-6歲的幼兒，採用國際教學理念與教學體系 。情景式動畫課件貫穿課堂，枯燥的理論編寫成節奏兒歌，朗朗上口，培養孩子的豐富表現力。豐富的Midi伴奏音樂，讓彈奏變得更生動有孩子專屬的創編時間，讓每個孩子都是小小鋼琴家。

(上圖為Hi，Fun培訓試點課堂現場)

倫敦音樂學院教授Examiner Lan Seddon、LCM考級中國區的負責人Dr.william LIoyd-webber等英國知名的鋼琴音樂教育家在觀看過Hi，Fun的體驗課後對其讚不絕口，稱從未見過這麼有意思的課程，這是將改變未來鋼琴啟蒙教育的新課程模式。

學好鋼琴對於孩子來說不僅僅是一項才藝，更是一項陶冶情操、提高藝術欣賞力和創造力的學習方式。。考一考，學一學，練一練，編一編四個模塊，把課堂規範化、合理化，讓老師的教學更輕鬆，讓學生能配合動畫更投入在課堂的學習當中。在課後有豐富兒歌伴奏提高孩子的音樂欣賞力和創造力，讓學生在課後也能體會到音樂的魅力。更有睡前小故事為孩子帶來豐富的音樂知識的同時減輕家長的負擔。

(上圖為Hi，Fun課程內容分類)

在剛剛過去不久的Hi，Fun發布會中，中國著名鋼琴教育家司徒碧春教授、陳朗秋教授，鋼琴演奏家、音樂製作人趙健老師也給予了Hi，Fun高度評價。稱其對目前的傳統鋼琴啟蒙教育將有一個巨大的衝擊，將改變目前鋼琴啟蒙教育的格局。

對於琴行機構而言，Hi，Fun也將會是新式鋼琴啟蒙的福音。規範的課程體系更是解決了老師的差異化所帶來的影響，讓老師不再只根據自己的經驗來教授學生，出現因師而異的學生。學生也不會再因為換老師而無法繼續之前的課程，在師承教學的時候，針對低學齡的學琴者採用遊戲教學，在寓教於樂中培養孩子的興趣,對老師的教學起到了一個促進與配合的良好效果。

(上圖為Hi，Fun試點師資培訓)

在Hi，Fun的多家培訓試點中我們也進行了一些採訪。所採訪的多位家長和學生中，提到最多的就是：「這個課程很有意思，孩子很喜歡上，也對學習鋼琴更有興趣了，課後也有音樂和小故事讓孩子回家聽一聽，挺不錯的。」

Hi，Fun幼幼鋼琴課程旨在打造完全符合幼童學生心理的課程，也能很好的幫助機構留住他們的生源。而Hi，Fun優秀的動畫、遊戲和課程的設計會吸引幼童學生從而讓他們擴散到他們的朋友圈中，家長在學生學習和表演中也會自發的擴散出去，這樣也會起到招生吸粉和宣傳的作用。

(上圖為Hi，Fun動畫內容截圖)

Hi，Fun負責人說到：「我們最開始創造這種課程，就是想打破傳統的被動式學習方式，讓更多學生能夠在快樂中學習。正是因為這種理念，才可以讓學生愛上音樂，喜歡上這種學習參與的方式。讓學生能更高效快速的進入到音樂世界，讓琴行能更好的發展」

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